雖然說蘇橈還小,，是不需要寫作業(yè)的，但是蘇辭還是用他的強(qiáng)硬手段把蘇橈帶進(jìn)了房間里面,。

　　炕上放了兩張桌子，蘇辭和幾個(gè)要寫作業(yè)的弟弟們圍著一個(gè)桌子,，小錦鯉和蘇橈以及小猴子則是在另外一個(gè)桌子上玩,。

　　一邊努力學(xué)習(xí),，一邊努力地玩，各自做各自的事情,，卻出奇的和諧,。

　　等到尹思靜他們那邊把飯菜做好了以后來叫蘇辭他們吃飯的時(shí)候，蘇辭剛剛好給蘇衍講完一道題,。

　　他現(xiàn)在不論是做題的...