第七十二章 秘境(二)
自己的氣接觸到地面的一瞬間,,高天明就感覺到了異樣——抵觸,!
一般來說當高天明發(fā)動“饋贈”時,只是把自己的氣散開而已,,就好像普通人什么也不做白白地讓自己的生命能量流逝那樣,,只不過高天明是有意而為的,。
消散的氣會慢慢消失在空中,沉入地下等,,正是利用這一點,,高天明利用自己的氣去和那些能夠?qū)ψ约旱臍庥兴磻?yīng)的的動植物,大地交流,。
接觸到釋放的氣之后,,有的會主動,,有的則毫無反應(yīng),不管如何這些動植物他們都不會抵觸,。
但是在這個有著不鳴蟬幼蟲居住的“接天臺”,,高天明感覺到了一股阻力,雖然很微弱,,就像一杯水倒入另一個空杯子里,,只不過這個空杯子上面被層薄薄的衛(wèi)生紙覆蓋那樣。
發(fā)動這個能力的關(guān)鍵在于最初釋放的氣是不能夠攜帶任何念頭的,,簡單來說只是單純的釋放,,不能再釋放的時候想著快點釋放,快點吸收之類的,。
為了給自己的氣增壓,,高天明只能釋放出更多的氣。
一會之后高天明察覺到自己的氣有被吸收,,能力發(fā)動成功,!
和平常一樣,高天明詢問大地這片土地上發(fā)生什么事情,,等待一會,,大地傳過來信息了。
這股信息比較駁雜,,閉上眼睛整理了一下,,里面一部分和普通的大地沒什么區(qū)別,另一部分則有意思了,,這股信息似乎是不鳴蟬的,,包含了許多在昏暗視角下進食的場景,以及想要出土,,不能出土的矛盾信息,。
這一點有點奇怪,一般的土地中也有一些昆蟲,,但是之前高天明從來沒有收到這些昆蟲發(fā)來的信息,。
看到高天明停止了輸送氣,門淇問道“發(fā)現(xiàn)什么異常了嗎,?”
高天明搖了搖頭,,“里面確實有幼蟲,其他的沒怎么發(fā)現(xiàn),?!?p> “我們怎么做?是直接挖還是將這個小臺子打爛,?!?p> 當高天明說完這句話的一瞬間,,這個面積不大的“接天臺”突然抖動了起來,明明是個泥土構(gòu)成的平臺此刻卻如橡膠一般彎曲起來,,似乎想要將平臺上站立的生物都倒進水池里面!
抖動的那一刻門淇和高天明就反應(yīng)過來跳到了岸上,。
兩人看著這個“接天臺”如一條蛇一樣反復扭曲,,對視了一眼相繼搖了搖頭。
眼前的景觀也被眾人看在眼里,,匯合之后幾人一點一點分析剛才的情況,。
“你是說你說出要把這個小臺子打爛之后這個‘接天臺’才出現(xiàn)這個情況的?”
古德教授將兩人的對話記錄在小本上一句一句的推敲,。
高天明點了點頭,,同時他也在思考,看這個逐漸安穩(wěn)的‘接天臺’,,高天明推算著里面的幼蟲數(shù)量,,想著“大地之歌”的情報。
之前的情報里說只要對“不鳴蟬”這個族群產(chǎn)生惡意都會受到這片土地的詛咒之類的,。
問題來了,,多少只不鳴蟬幼蟲聚集在一起稱得上是“族群”,自己在這里心里也產(chǎn)生了想要捕捉的念頭,,可是腳下的土地不也是很正常,?
看來這個能力發(fā)動的一個前提就是腳下有不鳴蟬的幼蟲,現(xiàn)在是外圍區(qū)域,,自己的惡意不會觸發(fā),?
高天明將自己的推測講了出來,扭頭詢問古德教授:
“三年前您也來過,,那時候沒有出現(xiàn)這樣的情況嗎,?”
古德教授回憶了一下,搖了搖頭,,緩慢的說:
“沒有,,當時的我也是從這個哨所進入的,當時還要更進一步,,走的更深入,,在這里停留了一周,除了后面遇到越來越多的野生動物之外沒有什么異常,?!?p> 高天明看了門淇一眼,他感覺古德教授似乎不知道他們所了解的關(guān)于惡意那一部分的情報,。
根據(jù)這段時間的了解,,古德教授一行人是明顯見過獵人的,,他估計不知道“念”的存在,只知道獵人大多都是具有一些特殊能力的人,。
他對不鳴蟬的了解又有多少呢,,不知道不鳴蟬也是具有特殊能力的嗎?
他是明波大學的教授,,這次以及之前的科研探索都是申報過的,,以明波大學在明波共和國的地位,這樣的信息情報獲取不到,?
還是說獵人組織故意隱藏,,又或者獵人組織認為普通人根本不需要知道這一點,這是念能力者所需要注意的事情,?
高天明心里胡亂的猜測著,,他走到門淇身邊小聲的說:
“要不要將惡意,大地之歌這些情報告訴他,?”
門淇想了想,,搖了搖頭。
高天明有點失望,,但他想做個試驗,,驗證自己的想法。
高天明抬起頭真誠的面對古德教授:
“教授,,我想做個實驗可以嗎,,我們獵人和你是有點不同的,我想讓您站在那個圓臺上,,重復我剛才的話,,只要您信任我,我們可以保證您的安全,?!?p> “高天明,你不應(yīng)該把他們拉過來,?!甭牭礁咛烀鞯脑捳Z,門淇似乎有點生氣,,生氣于她知道高天明碰到奇怪的現(xiàn)象總是會做一些奇怪的事情,,但是他這次并沒有跟自己商量就說出了那些話,想要進行奇怪的實驗,。
生氣于高天明想要將普通人拖下水,,現(xiàn)在的門淇只是個新晉不久的獵人,對于普通人的性命她還是在意的,對于這種學院的教授,,心里還是存有一些敬意的,。
古德教授看著這個孩子,他似乎看到了一些自己的同事做化學實驗時的神態(tài),,通過這段時間的了解,,他也最喜愛這個小子,就像自己的小孫子一樣,,對于未知充滿了好奇,。
如果他不是獵人的話,他應(yīng)該也會走向科研的道路吧,。
“這對你的研究有幫助嗎,?跟我細細講一下你的猜想吧,!”
于是高天明將獵人的特殊能力給模糊,,也說了一下不鳴蟬的特殊能力。
總之他就是想做一個對照組,,一個具有特殊念氣的念能力者與一個普通人,,都產(chǎn)生相似的惡意會發(fā)生什么樣的后果。
古德教授聽了高天明的猜想笑了笑,,似乎想要同意,。
可是他身邊年輕的科研人員不同意,說這個實驗只需要普通人就行,,不需要他親自實驗,,士兵和自己都可以代勞。
而身邊的士兵聽到之后臉色一變,,嚷嚷著說自己的任務(wù)是保護你們,,不是你們的實驗品,想找死不要拉著他們,。
一番爭執(zhí),,古德教授大聲呼喊將吵鬧的聲音壓下去。
仔細的看著高天明平靜的說:“送我上去吧,,我相信你,。”