小孩子們受限于自己人生閱歷，自然不可能會(huì)有什么罵人的經(jīng)驗(yàn),。

　　再加上汪家的家教還是比較嚴(yán)的,，汪楓和大東都被嚴(yán)格要求，在家中就算是一個(gè)文明語氣助詞,，都是不允許有的,。

　　按照汪父的說法，一是這是對(duì)主的不尊重,，畢竟汪楓家后院就是自己家的教堂,。

　　二是這是對(duì)自己的不約束。如果你連自己的嘴都約束不了,，那你怎么能約束自己不去干壞事呢,？

　　于是，這也就杜絕了裘球從汪楓和大東那里學(xué)習(xí)罵人的知識(shí),。

　　正也因?yàn)槿绱嗽?，裘球在這方面的知識(shí)，還局限于“好壞”之流,。

　　而毛旺作為裘球的數(shù)學(xué)老師,，即使只是被單純的說了說了一句壞人，他的心里還是感覺有些不舒服,。

　　因?yàn)?，他是真的將這三年級(jí)一班的孩子看做成自己的孩子了,。為了自己的孩子不跑偏，毛旺平時(shí)對(duì)三年級(jí)一班確實(shí)是有些嚴(yán)厲,。

　　他這也才成為了裘球口中的壞人,。

　　被自己孩子說成壞人，這讓誰來,，一時(shí)半會(huì)都接受不了,。

　　順帶一提，毛旺是裘球這個(gè)班的班主任,。之前領(lǐng)著童彤和小虎進(jìn)班級(jí)的也是他,。

　　今天他是一二節(jié)課連堂。他本來想趁著下課的機(jī)會(huì),，過來問問新轉(zhuǎn)來的裘球和小虎還適不適應(yīng)自己講課的節(jié)奏,，沒想到剛一過來，竟聽到了有人說自己壞話,。

　　這可是讓毛旺非常的傷心,，臉上的表情以肉眼可見的速度陰沉了下來。

　　因?yàn)閭倪^后就是生氣,。

　　裘球僵硬的轉(zhuǎn)過腦袋,，一回頭便看到了毛旺那陰沉的臉色。

　　“老師,，你好?。　?p>　　知道自己說錯(cuò)話的裘球露出自己可愛的笑臉,，一臉天真的望向毛旺,。

　　毛旺看著裘球那天真無邪的表情，陷入深深的自我懷疑,。自己剛剛是不是聽錯(cuò)了,，這么可愛的小東西真的會(huì)說自己壞話嗎？

　　毛旺搖了搖頭,，覺得自己可能是昨晚沒有睡好,，剛剛可能產(chǎn)生了幻聽,。

　　毛旺整理了一下自己的心情,，重新將自己的視線投回裘球身上。

　　便看到了想要偷偷溜走,，并且已經(jīng)離開座位的裘球,。

　　毛旺：“……”

　　好了，實(shí)錘了,，自己沒有聽錯(cuò),。

　　“裘球,，下節(jié)課你在后面站著聽一會(huì)！”

　　裘球無所謂的聳了聳自己的肩膀,，輕車熟路的站起來走到了教室后墻黑板旁邊,。看上去就知道是老慣犯了,。

　　裘球在原本的命運(yùn)軌跡中既然可以進(jìn)的了終極一班,，那么平時(shí)肯定也不會(huì)是聽老師話的那種乖乖學(xué)生。

　　畢竟裘球當(dāng)時(shí)的父母只是收錢辦事的臨時(shí)演員,。自然也是順著裘球的意思,，裘球想干什么，就干什么了,。

　　在這樣的環(huán)境下,，裘球變成不良少女自然也沒有什么奇怪的地方了。

　　可是現(xiàn)在不一樣了,，在汪楓以身作則的干涉下,。裘球自然也不會(huì)像原本那樣，我行我素了,。

　　現(xiàn)在的裘球,，在汪楓的教導(dǎo)下，雖然說不上是品德兼優(yōu)的好學(xué)生,，但也是不會(huì)犯大錯(cuò)的那種壞學(xué)生了,。

　　所以，裘球是非常聽毛旺的話,，乖乖的站在了教室后面,。

　　若是原本的裘球，一頓頂撞自然是跑不了的,。

　　看著裘球滾刀肉的模樣,，毛旺還是有些氣不過。

　　因?yàn)樗]有被裘球頂撞過,，所以他還是認(rèn)為,，裘球其實(shí)是一個(gè)好孩子。

　　只不過裘球現(xiàn)在還只是玩性比較大,，只要他用心管教,，裘球還是可以回到正軌的。

　　于是,，毛旺在心中默默的下了一個(gè)決定,。

　　他走到裘球的身旁，說出了所有學(xué)生最不愿聽到的那句話：

　　“裘球，最近我會(huì)抽空去你家家訪,，你回去跟家里人說一聲,。”

　　……

　　時(shí)間過得很快,，一上午的時(shí)間就過去了,。

　　汪楓剛剛結(jié)束了自己今天的第一節(jié)課，剛剛走進(jìn)辦公室,。

　　跟終極一班上課絕對(duì)是兩個(gè)極端,，要么輕松到你懷疑人生，要么累到你懷疑人生,。

　　汪楓和田欣自然是累到懷疑人生的那種,。

　　因?yàn)樗麄兗缲?fù)著幫助終極一班的同學(xué)考大學(xué)的任務(wù)，所以他們既要保證自己的教課速度不要太快,，又要保證教學(xué)進(jìn)度不被落下,。

　　再加上，終極一班的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的,，簡(jiǎn)直是讓汪楓懷疑人生,。

　　作為堂堂的高三學(xué)生，竟然連立體幾何這道最簡(jiǎn)單的大題都不會(huì)做,。

　　更有甚者,，比如說金寶三，更是連面與面的垂直條件都不知道,。

　　一節(jié)課下來,，汪楓只感覺累到爆炸。

　　不過事情也有兩面性,，之前汪楓答應(yīng)終極一班,。只要他們考試都及格，汪楓就會(huì)幫助他們打造兵器,。

　　汪楓一說出這句話的時(shí)候,，其實(shí)就已經(jīng)反悔了，這不是沒事找事干嘛,！

　　不過,，金寶三果然沒有讓自己失望。在上去的月考中,，成功的拖了全班的后腿,。

　　汪楓已經(jīng)清晰的感受到，最近金寶三的精神狀態(tài)都變得有些萎靡了,。

　　聽說好像是,，其他終極一班的學(xué)生輪班監(jiān)督金寶三學(xué)習(xí),，想要金寶三在下次考試之前,，可以提高到考六十分,。

　　汪楓只是覺得，他們真是太年輕了,。

　　不過汪楓也沒有多說什么,，畢竟終極一班這種積極向上的氛圍，還是非常好的,。

　　“汪老師,，我們一起去吃飯吧！”

　　就在汪楓剛剛要坐回自己的位置,，好好休息一下時(shí),。田欣共進(jìn)午飯的邀請(qǐng)便準(zhǔn)時(shí)到來。

　　“好??！”

　　顧不上休息的汪楓立馬答應(yīng)了下來。

　　休息什么時(shí)候都能休息,，女朋友不是什么時(shí)候都能陪的,。

　　“你等我一下，我先收拾一下桌面,！”

　　“好,，那我現(xiàn)在外面等你！”

　　汪楓整理了一下自己的桌面,，將剛剛隨手放在桌面上的書,，放回了桌面的書架上它原本的位置。

　　等到汪楓整理好一切后,，走出辦公室,，卻看到田欣正在打電話。

　　看到汪楓走出辦公室,，田欣的眼前一亮,。隨后，汪楓便聽到,，田欣對(duì)著電話另一頭說道：

　　“好了,，剛好汪楓出來了，你跟他說吧,！”

　　說完,，田欣笑著將手機(jī)遞給汪楓。

　　汪楓愣了一下,，隨后接過手機(jī),，用眼神詢問田欣對(duì)面是誰？

　　之間田欣的嘴唇微動(dòng)，卻沒有發(fā)出任何聲音,。

　　不過汪楓還是從田欣的口型中讀出了對(duì)面人的身份,。

　　“喂，岳父大人,，你好?。　?p>