“My name is Su Fei……”

　　“咳咳,，My name is Su Fei……”

　　“My name……”

　　蘇飛正對著鏡子一遍遍地練習復試的自我介紹,，一般來說,，在保研的復試中,，自我介紹環(huán)節(jié)都會使用英語,，在自我介紹結(jié)束后還有專業(yè)文獻閱讀及翻譯,，甚至有的還會要求用英文介紹你的本科研究成果,。

　　托林依曼小學妹的福,，蘇飛的英文水平也是急速上升,，除了口語,。

　　所以，他一身西裝,，把頭發(fā)梳成大人模樣.jpg,，在鏡子前一遍遍練習口語。

　　復試是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，而戰(zhàn)爭的勝負早在戰(zhàn)爭開始前就已經(jīng)決定好了,。

　　戰(zhàn)場上有的老油條在復試前就參加了夏令營，刷滿了導師的好感度,，現(xiàn)在來復試就是走個過場,，還有的老油條在復試前就聯(lián)系好了導師，獲得了導師的內(nèi)諾,，也是來走過場的,。

　　而蘇飛顯然不是屬于這兩者，他就是純純的新兵蛋子,，現(xiàn)在正端著把沖鋒槍就要沖上戰(zhàn)場了,。

　　當然，ELMo加腦競金杯這王炸組合,，在戰(zhàn)場上也是亂殺,。

　　…

　　…

　　蘇飛掐著點進入企鵝會議的會議房間，發(fā)現(xiàn)會議主持人還沒有同意他進入會議,，估計是前邊的人還沒結(jié)束復試,，于是他靜靜地又等了兩分鐘。

　　企鵝會議漆黑的畫面陡然一亮,，蘇飛立馬來了精神,，終于輪到他了。

　　只見視頻會議里出現(xiàn)了三個教授,，兩男一女,，其中一個男教授已經(jīng)頭發(fā)花白，是個老教授,，而他坐在中心,，應該是充當著主持人的身份。

　　“這位同學，請開始你的自我介紹,?！崩辖淌谖⑿χf道。

　　蘇飛清了清嗓子,，把他練了一上午的開場白很順溜地就說了出來：“My name is Su……”

　　“同學,，用中文就行了?！崩辖淌诟煽纫宦?，提醒道。

　　??？

　　蘇飛心里略微詫異，自我介紹不用英文,？

　　一般自我介紹不用英文的話,，要么后面的文獻閱讀會比較折磨人，要么最后會再加一輪考核,，俗稱第三輪考核,，比如說用英文和教授們討論什么的，這就有點麻煩了,。

　　“各位老師們中午好,，我是來自江浙大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的蘇飛，很高興有這次機會參加華清大學的復試,，也很榮幸能與在座的教授們交流……”

　　蘇飛畢竟也是看過姜大?；ㄕ瓶厝珗龅模晕⒔M織了一下語言,，一開始有些磕磕絆絆,，后邊就很順暢地介紹起自己的基本情況，也包括自己在大學期間獲得的各種獎項,，著重介紹了自己的ELMo論文,、腦競金杯和英競江浙省一等獎。

　　而面試他的教授們,，在聽到蘇飛這兩個字的時候,，眼睛就亮起來了，尤其是那個女教授,，幾乎盯著蘇飛一動不動,，搞得蘇飛汗毛都豎了起來，好像在面對著什么洪水猛獸,。

　　“你就是蘇飛啊,，這段時間你的大名,，我們可算如雷貫耳了?！蹦贻p的男教授推了推眼鏡,，笑著說道。

　　并不是諷刺和挖苦,，而只是單純的打趣,。

　　蘇飛尷尬地撓了撓頭，道：“都是小打小鬧而已,?！?p>　　那位女教授接過話：“過分的謙虛可是會遭人嫌棄啊，蘇飛同學,?！?p>　　蘇飛陡然覺得這句話很熟悉,，這不是姜大小姐對他說的么,？

　　“您就是許冰教授么？”

　　蘇飛內(nèi)心有些驚詫,，這種大佬怎么親自來復試了,？

　　許冰可是人工智能領(lǐng)域真正的大佬啊，在華國的自然語言處理領(lǐng)域也算是屈指可數(shù)的幾個人了,，而且這位教授的GAN更是適用于包括圖領(lǐng)域在內(nèi)的大半個人工智能領(lǐng)域,，華國至今為止還沒有第二個人能像她一樣，創(chuàng)造出一個能如此廣泛適用且性能極高的模型,。

　　而且最重要的是,，許冰教授還非常年輕，并且獲得了提名院士的資格,，未來潛力巨大,。

　　如果自己的Transformer發(fā)表，或許能和GAN有的一拼或者更勝一籌吧,，但蘇飛清楚地知道,，自己的ELMo在GAN面前還是有些不夠打的。

　　“看來傾雪也和你說過不少我的事情啊,?！?p>　　許冰也是一愣，她沒想到蘇飛這一下子就認出了自己,，只能把這原因歸結(jié)到姜傾雪身上,。

　　傾雪？

　　臥槽,，看看這親密的稱呼,，姜大小姐不愧是領(lǐng)先眾多選手的人啊,。

　　“許冰教授可是專門為了你來的啊?！蹦薪淌谡f道：“許教授聽說這次面試中有ELMo的原作者,，可是主動申請參與保研復試，為此她還推掉了一個學術(shù)會議呢,?！?p>　　蘇飛剛要道謝，那老教授輕咳兩聲,，適時發(fā)出提醒：“兩位,，敘舊就到此為止了，復試流程還得繼續(xù),，待會兒后邊還有考生呢,。”

　　這意思就是,，你們咋還嘮上了吶,？

　　男教授和許冰教授歉意地看了眼老教授。

　　他們都有些忘了蘇飛是來復試的了,，許冰甚至還想著能和蘇飛在預訓練這個問題上進行一番學術(shù)交流,。

　　“那么接下來進行文獻閱讀、翻譯和理解……額,，今年選定的文獻是《Deep contextualized word representations》,。”

　　三位教授尷尬地看了蘇飛一眼,，今年選定的經(jīng)典文獻就是蘇飛的ELMo模型,。

　　蘇飛也是一臉尷尬，難怪前邊自我介紹都不考校英文水平了,，原來是在這增加了難度……他的這篇ELMo,，他敢打包票，沒幾個正常的本科生能理解透徹或者讀懂,。

　　不過現(xiàn)在這情況……讓作者本人來理解自己的論文,？

　　“要不換一篇？”男教授提議道,。

　　“不用,，我正好也想聽聽蘇飛同學的見解?！痹S冰出言道,。

　　老教授也點了點頭，同意許冰的建議,。

　　蘇飛也不客氣,，他便從TagLM的改善開始,，一步步解析自己當初構(gòu)建這個ELMo時的想法，并且輔以一些數(shù)學理論的證明,。

　　雖然論文里有對蘇飛的想法進行一個大致的概括,，但是聽蘇飛本人去述說這一過程，從如何發(fā)現(xiàn)問題到如何解決問題,，這又是一個完全不同的體驗,。

　　蘇飛就這么講了將近十分鐘。

　　“精彩,！我倒是完全沒想到,，你的這個想法從誕生到模型落地，僅僅用了一周的時間,！”許冰毫不吝嗇自己的贊賞,。

　　一旁的男教授也道：“原來當初你考慮過特征融合這個角度去解決TagLM的問題，最終卻還是選擇了從結(jié)構(gòu)上改善,?！?p>　　“等等。這么說你在腦競上的那個特征融合新方案,，就是源自這里,？”

　　許冰教授突然意識到,，眼前的這個少年在短短一周的時間里不只是落地了一個ELMo,，更是對特征融合有了一個新想法。

　　“啊,，對的,，不過也是因為借鑒了許教授您的GAN模型，否則我也想不到這么好的方法,?！碧K飛頗為不好意思地道。

　　自己的特征融合就是從GAN中衍生而出的,，這種二創(chuàng)作者在原作者面前擺弄GAN,，頗有種班門弄斧的感覺。

　　不過嘛……GAN就是這么火爆,，對這個模型進行二創(chuàng)的人一抓一大把,，蘇飛也只是屬于二創(chuàng)里面特別好的那幾個之一。

　　“沒有的事,，以你的才華,，即便沒有GAN，也肯定有其他方法吧,?！?p>　　許冰聽蘇飛沒有否認自己的猜測,，感嘆了聲，心里只有“后生可畏”這幾個字,。

　　“兩位,，時間已經(jīng)到了?！?p>　　老教授頗為無奈,，怎么把把都超時？

　　而且,，蘇飛的面試是最離譜的,，流程就走到第二步，后面還有兩個環(huán)節(jié)沒走呢,，這就到時間了,。

　　也只能說蘇飛講解的ELMo太吸引人了，連他都一不小心陷進去了……

　　“那我就最后說一句吧,?！痹S冰目光灼灼地看著蘇飛：“歡迎來華大……以及歡迎來我的研究室！”