這就是明擺撕破臉面了,。

　　而且,，對方完全不加掩飾。

　　無論是趙院長,，還是王理事,，抑或是在座的所有教授,，此時(shí)都感覺心中有無名怒火,。

　　陰毒人說完之后，也似乎是感覺到害怕了,，凝重的掃視了眾人一眼，聲音降了半個(gè)腔調(diào)：“不要不給面子,，大家都好說”

　　趙院長沒有接話,，他們現(xiàn)在都感覺很恥辱,。

　　“你再說一句？”王理事卻死死的盯著對方,，眼中閃過一抹凌厲,。

　　陰毒人目光縮了縮，他感覺到一股壓力,，終于微微認(rèn)慫：“這也是不是辦法的辦法,。或者取消我的學(xué)術(shù)報(bào)告會,，我想他們不會認(rèn)為這是一個(gè)美好的回憶”

　　眾人沒有接話,，他們都知道，陰毒人雖然說話難聽,，但如果真的取消,，那他們就成了笑柄。

　　陰毒人縮了縮脖子,，：“我還要改一下稿子,，明天見，祝你們好夢,?！?p>　　說著奪門而去。

　　砰,！

　　將門狠狠砸落,。

　　此時(shí)，秦舟也正要進(jìn)門,，道：“他怎么了？”

　　李教授苦笑道：“不是啥大事,，你今天的報(bào)告會反響很好,，我剛剛聽了，自己都收獲不少,?！?p>　　秦舟攤開手,，沒有在這個(gè)話題上糾纏：“那個(gè)瑕疵解決了嗎？”

　　眾人對視一眼,，無奈搖頭道：“事情比我們想象的更難,，錯(cuò)誤的估算了難度，現(xiàn)在,，那個(gè)課題的那部分我們還沒有弄明白,。”

　　“我看看”秦舟想了想道,。

　　“請您別看了,。如果我們幫那個(gè)鬼家伙解決問題，人家還未必樂意,?！?p>　　“對，熱臉貼冷屁股的事情咱們不做,，我倒要看看明天有沒有人拆穿他,。”

　　教授們此時(shí)也頗有微詞,，畢竟剛剛還被鄙視數(shù)學(xué)能力不行,。

　　自然一股子火氣。

　　“趙院長,，咱們還是把他的課題取消了吧”

　　趙院長搖搖頭,，緩緩道：“不可，此時(shí)取消,，為時(shí)已晚,，目前預(yù)約這個(gè)課題的人已經(jīng)超過三百，所有人都想見證這一歷史,?！?p>　　“到時(shí)候三位菲獎(jiǎng)學(xué)者也會來?！?p>　　“這時(shí)候取消，他們都不會滿意,?！?p>　　“只能希望，他明天宣講的時(shí)候,，這個(gè)缺陷能不被人立即注意吧”

　　秦舟聽到趙院長都這么說,，點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“我還是想看看他的解法,，您就當(dāng)成我是出于興趣吧”

　　秦舟這樣說了,，趙院長也沒有猶豫,，立即拿出了一疊a4草稿紙，大概有四頁的樣子,。

　　字跡很潦草,，看起來就不舒服。讓人本能的想要囫圇吞棗,。

　　【梅森素?cái)?shù)分布規(guī)律】

　　要證明 2^（2^n）

　　按照周氏猜想,，2^(2^n)至2^（2^n+1）時(shí)，mp有2^（n+1）-1個(gè)數(shù)量個(gè)數(shù),。

　　“……”

　　秦舟簡短的看了一眼,。

　　這個(gè)陰毒人主要利用了反向的數(shù)學(xué)歸納法。

　　關(guān)于反向數(shù)學(xué)歸納法,，舉個(gè)淺顯的例子,，首先假定正整數(shù)集合具有特別性質(zhì)，即,，如果正整數(shù)集合包含k+1,，則其也必定包含整數(shù)k，且12345都再其中,，那么這個(gè)證明的集合一定是所有正整數(shù)的集合,。

　　前提就是需要遞推的起始條件具有相同的性質(zhì)，也叫基礎(chǔ)步驟,。

　　第二就是需要假設(shè)推導(dǎo)條件能夠進(jìn)行向下不斷的推廣,，這個(gè)叫做歸納步驟

　　優(yōu)點(diǎn)是比正向推廣更加嚴(yán)密符合邏輯。

　　但這個(gè)問題的實(shí)際情景是,，本身周氏猜想就是規(guī)律類的東西,，主張的通過尋找素?cái)?shù)規(guī)律，簡化成塔形素?cái)?shù)進(jìn)行歸納,，進(jìn)而衍生出的派生素?cái)?shù)彌補(bǔ)集合,。

　　而陰毒人的做法，則是進(jìn)一步細(xì)化了這個(gè)步驟,。但再細(xì)化也有扣結(jié),，所以一旦將韁繩勒緊，最終的解法就會顯形,，

　　秦舟搖頭,，他本能感覺，這個(gè)方法很不和諧,。

　　“這個(gè)方法不好”

　　秦舟道,。

　　“我們知道，但很有特點(diǎn),?！?p>　　秦舟認(rèn)可這個(gè)評價(jià),。隨機(jī)道：“我看你們發(fā)的最新消息，應(yīng)該是明天晚上舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會吧,?！?p>　　眾人點(diǎn)頭。

　　“好”

　　秦舟松了口氣,，時(shí)間應(yīng)該夠,。

　　“我先走了?！?p>　　他留下一句,，徑直回到了房門。

　　拿出筆記本,，秦舟開始思考,。

　　隨著腦海中的回憶，他現(xiàn)在對靈感非常敏銳,。

　　就如同劍姬趙破綻一樣,，能夠敏銳找到解題的方向?；蛘呔退阏义e(cuò)了方向,，秦舟也能隨著靈感迅速糾正過來。

　　看著空白的紙張,，秦舟竟然有些緊張了,。

　　他這次要解答題目，和往常不大一樣,。

　　之前,，要不是運(yùn)用知識，解一道有解法的題目,。

　　要不就是像是abc定理證明,。有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行潤色。

　　但是現(xiàn)在,，秦舟面臨的是一道真正數(shù)學(xué)家們正在鉆研,，并且已經(jīng)磨死了不少人的百年難題。

　　而他現(xiàn)在,，沒有往人經(jīng)驗(yàn),，沒有具體方向，有的就只有手中的比和一張比他臉都要白的紙,。

　　是解題。

　　但不是傳統(tǒng)意義的解題,。

　　出題人不會給你題目類型,，不會有穩(wěn)定方法,，甚至可能沒有方法，秦舟要找到隱藏的破綻,，并且撕開口子,。

　　現(xiàn)在，就是找刀子的時(shí)間,。

　　靜下心來,，秦舟將全部的精力投入大腦。

　　他那經(jīng)過系統(tǒng)改良后的大腦,，此時(shí)面對數(shù)學(xué)就如同吃了興奮劑一樣,，瘋狂的活躍起來。

　　世界變得不同了,。

　　窗口向日葵的角度,，臺燈照射手露出的陰影的面積，鋼筆墨水的使用損耗……

　　一切的一切,，都仿佛變了一樣,，蘊(yùn)含著無數(shù)數(shù)學(xué)問題。

　　畫面的集合圖像,，被抽絲剝繭,，。

　　復(fù)雜的代數(shù)公式,，被歸元轉(zhuǎn)化,。

　　數(shù)據(jù)被分解成符號和數(shù)字。

　　邏輯更是如同線條,，條條直通,。

　　這就是秦舟目前的狀態(tài)。

　　數(shù)學(xué)LV3·滿狀態(tài)全功率,！