我算是發(fā)現(xiàn)了,，只要過了8點(diǎn)，外面的氣溫就開始攀升,。

　　怪不得古人常說一日之計(jì)在于晨,，清晨便是五點(diǎn)到八點(diǎn),。

　　【可惜我打下這段話的時(shí)候，已經(jīng)22點(diǎn)了,！】

　　【……】

　　今天女孩主要是把房間打掃了一下,，這樣睡得更開心些。

　　【糟糕,，這是對我昨日幸福生活的報(bào)復(fù),？,！】

　　【等等，我并不覺得今天過得很糟糕,?！?p>　　【可我現(xiàn)在連一百字都沒有！一百字,！現(xiàn)在已經(jīng)22：04,！還有不到兩小時(shí)就明天！按照健康作息我該19點(diǎn)睡覺,！4點(diǎn)起床,！但是完全不可能！玩砸了,！玩砸了,！】

　　【首先，我不得不提醒你,，已經(jīng)有二百字了,。】

　　【其次,，今天我們過得還算不錯(cuò),。早上允許賴床了，日程沒有選擇出遠(yuǎn)門,，自己燒得拌面有加靈魂的蔥料,，喝了酸奶和牛奶，把房間里的各種凌亂恢復(fù)秩序,，冰淇淋也有滿足到胃,，傍晚出門買了西瓜和接受核酸，算是完成了昨天的小安排,，晚上看了時(shí)間解說KPL,，便秘常客這次5分鐘就順利結(jié)束,?！?p>　　【你看，上述內(nèi)容131字,，現(xiàn)在22：11,?！?p>　　【咱們不怕,，甚至還可以吃口西瓜?！?p>　　【我沒有按照大家的秩序來,。蹲墻角偷偷默默說.jpg。】

　　【嗯,，我想每個(gè)人都應(yīng)該被允許能掌握自己的行為,，這才是群體的魅力呀。你看遠(yuǎn)處的山,，是不是波瀾起伏,，如果把山峰削去，是不是就沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的豪情,，也沒有了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的趣味,?！?p>　　【那，那我是不是可以咕,。壞笑.jpg,。】

　　【唔,，是有這么個(gè)選項(xiàng)可以選擇,，也允許被想象，被表達(dá),，只是,，你真的想這么做嗎？】

　　【不想,。,。可以的話,，還是希望能記錄完今天的部分,。也不是怕今天不寫完這小說可能就爛尾。嘴硬.jpg,?！?p>　　【嗯，為了能被辨明,，還是會(huì)需要一些較為明顯的邊界的,。你看我們的手，連接到我們的身體,，整體上是一個(gè)封閉的,，同心圓。有了邊界,，我們才有主動(dòng)探索的可能,?！?p>　　【哈哈哈真有意思，而且不知不覺好些了,，也不心煩心悶,。睜大眼睛好奇寶寶.jpg?！?p>　　【是呀,，740字了，現(xiàn)在22：30,?！?p>　　【真舒服，如果我能一直保持這樣,，或者說我們一起,？】

　　【那可以預(yù)料，這是一個(gè)很勇敢也很需要毅力的選擇,?！?p>　　【唔。憋氣蓄力.jpg,?！?p>　　【額，倒也不必,，不呼吸我們就要被噶了,。】

　　【糟,，我,、不、會(huì),、呼吸了,。】

　　【我們深吸一口氣,，隔十秒鐘吐氣,，再深吸一口氣?！?p>　　【我們暫時(shí)就處在這樣的狀態(tài)吧,。】

　　【好的,，不過我不希望持續(xù)太久,。】

　　【吃塊西瓜吧,，想吃西瓜,?！?p>　　瓜只瓜只~

　　【半個(gè)西瓜,，一頓吃不下,，六斤多，下次還是說四分之一吧,，不丟人,。】

　　【丟人丟人,，四分之一不能挖著吃,！】

　　【可以拿著吃，切好插著吃,。信我,，半個(gè)西瓜，徒增負(fù)擔(dān),。不如四分之一,，省錢省力還心滿意?！?p>　　【嗚,！】

　　瓜只瓜只~

　　【22：45啦！才1029字,。要加油,。加油。吹哨.jpg,?！?p>　　【再吃一口，再吃一口,。還有時(shí)間~】

　　【不行不行?。。,?！不】

　　瓜只瓜只~

　　【這么晚吃這么多西瓜，膀胱它受得了嗎,？】

　　【跑幾次廁所就行了,。大手一揮.jpg?！?p>　　瓜只瓜只~

　　喝呼喝呼,！

　　嗝啊。

　　不錯(cuò)不錯(cuò)吃完了,，女孩抹了抹嘴,，一看時(shí)間,，22：56。

　　【吃個(gè)瓜也給水了235字,，真不錯(cuò),。】

　　【欸,，那不是再寫個(gè)四五百字流水,，阿不，文字就完成啦~】

　　【是耶,，而且我對寫得內(nèi)容也很滿意~】

　　【嘿嘿~~】

　　【感覺自己好有文化哦,。】

　　【帽子帶一帶,，過個(gè)癮后,，睡覺就別帶了啊?！?p>　　【曉得了,。嘿嘿嘿。傻笑.jpg,?！?p>　　【突然想起昨天看的一個(gè)視頻?！?p>　　視頻來源：Blibili網(wǎng)站上的一位UP主正直講史-李正Str最新更的視頻,，BV19U4y1k7GK。

　　主要是講發(fā)生在乾隆年間的鄂張黨爭,，又名乾隆的虛空索敵,。

　　【欸，可嘆呀,?！?p>　　【這里面縱橫交錯(cuò)的歷史，管中窺豹,，雍正對乾隆的嚴(yán)苛限制,，老師對乾隆的揠苗助長式教育，其中醞釀的,，是否有乾隆登基后對張廷玉格外照顧使其晚年凄慘的因呢,？】

　　【大膽假設(shè)，小心驗(yàn)證,?！?p>　　【說到底，還是如何確保后代不走彎路的來進(jìn)行教育?！?p>　　【那自然是理論結(jié)合實(shí)踐咯,，在輸入時(shí)盡可能的給予好的應(yīng)答?！?p>　　【哈哈哈哈,，那可得時(shí)時(shí)刻刻以身作則喲。注意我說的不是給予什么知識認(rèn)識,，而是一種模式,，一種可以被繼承的也是促使人類不斷前行所發(fā)展出來的力量,?！?p>　　【畢竟某位偉人曾說過，現(xiàn)存的都會(huì)消亡,，一切不過是不斷接近真理的發(fā)展過程,，唯有規(guī)律，永存,。不然那些玄幻怎么總是把法則定位最高戰(zhàn)力,。】

　　【然后又像人一樣打來打去,?！?p>　　【咳，人家那是一種表現(xiàn)手法,?！?p>　　【噓，我們該睡覺咯~】

　　【23：43,，1500+字,，完成?！?