高明花了一夜,，才將所有關(guān)于你的微笑這首歌的歌詞寫(xiě)了出來(lái),，奈何這首歌太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，又是他上學(xué)時(shí)候的記憶,，他拼了命的一夜絞盡腦汁,，連哼帶唱的回憶，這才勉強(qiáng)將所有的歌詞全部寫(xiě)了下來(lái),。

　　有了歌詞,，他就可以憑借自己的記憶將這首歌完整的唱了出來(lái)。

　　等到他全部默寫(xiě)完畢,，天也重新亮了起來(lái),。

　　將這首歌重新騰錄在另一張草稿紙上，他這才打著磕睡的眼神,，出來(lái)洗牙刷臉吃早餐,。

　　高雅看到高明萎靡不已，不禁懷疑高明晚上在干什么壞事,？

　　“我能干什么壞事啊,，不要亂想,，昨天一夜沒(méi)睡，因?yàn)槲以趯?xiě)歌,?！备呙髡f(shuō)道。

　　你,！

　　寫(xiě)歌,？

　　什么情況？

　　高雅震驚的看著高明,，問(wèn)道：“老哥,，你還會(huì)寫(xiě)歌呢？”

　　語(yǔ)氣中帶有滿(mǎn)滿(mǎn)的奚落,，嘲諷和不信,。

　　高明聽(tīng)高雅這么一問(wèn)，不禁理直氣壯的說(shuō)道：“我會(huì)寫(xiě)歌有那么奇怪嗎,？”

　　“這不是奇不奇怪的事情,，這事情可怕啊?！备哐耪f(shuō)道,。

　　“怎么就可怕了？”高明不懂,。

　　“你一個(gè)從來(lái)唱歌都跑調(diào)的人,，突然說(shuō)自己會(huì)創(chuàng)作歌曲，這不是一件挺可怕的事情嗎,？”高雅說(shuō)道,。

　　“哪里可怕了，我沒(méi)覺(jué)得,?！备呙髡f(shuō)道。

　　“你自己沒(méi)感覺(jué)到這事情的可怕之處嗎,？”高雅說(shuō)道,。

　　高明想了一下，說(shuō)道：“好像挺可怕的,，莫非我被外星人抓走,，改造過(guò)腦袋，不然怎么會(huì)這么聰明,，連創(chuàng)作都能無(wú)師自通,？”

　　聽(tīng)到高明的自白，高雅感覺(jué)自己要吐了,。

　　人不要臉天下無(wú)敵了,。

　　高雅是完全不相信老哥會(huì)創(chuàng)作的,，這比相信他會(huì)超能力還不靠譜。

　　當(dāng)然,，高雅信不信完全是她的事,，只要到了那天校慶晚會(huì)，他會(huì)讓高雅知道他哥是多么多么的優(yōu)秀,。

　　吃完飯,，騎著車(chē)子去上學(xué)。

　　高明的自行車(chē)實(shí)在是整條街的亮點(diǎn),，沒(méi)有一個(gè)人的車(chē)子會(huì)和他的自行車(chē)一樣,，一路走一路唱個(gè)不停，叮叮當(dāng)叮叮當(dāng),，鈴兒響叮當(dāng)……

　　真是除了鈴當(dāng)不響,，哪里都響，偶爾來(lái)個(gè)剎車(chē),，吱的一聲,，聽(tīng)后令人耳朵發(fā)麻,。

　　高明一來(lái)到學(xué)校,，牛玥就找到了他，想看一下他昨晚創(chuàng)作出了什么歌曲,。

　　校慶晚會(huì)準(zhǔn)備時(shí)間只有一個(gè)星期,，每消耗一天的時(shí)間，她們都耗不起,。

　　而且,，牛玥也找到了高子健和沈凌，與二人也都說(shuō)好了,，如果高明真的創(chuàng)作出一首非常好的歌曲,，二人就答應(yīng)上臺(tái)表演。

　　高明還沒(méi)有拿出自己抄來(lái)的你的微笑這首歌,，結(jié)果上課了,，高明就只好等到下課再給他們看自己創(chuàng)作的歌曲。

　　結(jié)果,，老師一上課就詢(xún)問(wèn)高明準(zhǔn)備今年校慶晚會(huì)上舉行什么樣的節(jié)目,？

　　高明說(shuō)道：“我創(chuàng)作了一首歌?！?p>　　然后不僅老師驚呆了,，哪怕是同學(xué)都驚呆了。

　　高明看大家都很吃驚,，不由得繼續(xù)說(shuō)道：“我創(chuàng)作了一首流行歌曲,，這首歌曲非常好聽(tīng),，只要在校慶晚會(huì)上一拿出手，直接可以將其它三個(gè)班干掉,！”

　　老師面無(wú)表情,，看來(lái)忍著也是很難受。

　　同學(xué)們此時(shí)的表情就像是便秘,，你說(shuō)笑吧,，這又不是笑的場(chǎng)合，你說(shuō)不笑吧,，憋著也真令人難受,。

　　堂堂高明班長(zhǎng)，平時(shí)唱歌都跑調(diào),，居然說(shuō)自己創(chuàng)作出了一首歌,，還想當(dāng)成節(jié)目，拿到校慶晚會(huì)上獻(xiàn)丑,？

　　大哥,，你昨天喝了多少二鍋頭？

　　還是沒(méi)有睡醒,？

　　怎么大白天的說(shuō)胡話吶,。

　　醫(yī)生，醫(yī)生,，這有個(gè)病人,，發(fā)燒48度，比二鍋頭度數(shù)都高,！

　　“高明同學(xué),，人要有自知之明?！崩蠋焺竦?。

　　“老師放心，我對(duì)我的歌十分有信心,?！备呙髡f(shuō)道。

　　“咱們實(shí)在不行,，還是搞個(gè)大合唱吧,。”老師繼續(xù)勸道,。

　　輸了就輸了,，反正又不是沒(méi)輸過(guò)，老師這樣想,。

　　“我寫(xiě)的歌不適合大合唱啊,，只有高子健和沈凌二人配合,，如果再找一個(gè)吉他手就更好了，絕對(duì)可以技?jí)喝珗?chǎng),，那三個(gè)班想贏我們簡(jiǎn)直是癡心妄想,！”高明說(shuō)道。

　　“高明,！”老師大喊一聲,。

　　卻不知道該怎么勸他。

　　她快要哭了,。

　　你自己五音不全,，唱歌都跑調(diào)，你怎么可能創(chuàng)作出一首歌曲,？

　　哪怕是一首口水歌你都不一定創(chuàng)作出來(lái),。

　　這就像是一個(gè)從來(lái)不會(huì)做飯的人，突然說(shuō)他做了一桌滿(mǎn)漢全席,。

　　一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸科學(xué)的人說(shuō)他造了一架飛機(jī),！

　　簡(jiǎn)直荒誕，滑稽和可笑啊,。

　　老師實(shí)在無(wú)奈了,，只好求助現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，問(wèn)道：“同學(xué)們,，大家覺(jué)得高明同學(xué)的意見(jiàn)可以采納嗎,？如果可以采納那大家就舉手同意吧,?！?p>　　老師剛說(shuō)完，結(jié)果同學(xué)們齊刷刷的全部舉起了手,！

　　尼瑪,！

　　老師差點(diǎn)就一句臟話飆出口了，差點(diǎn)讓她破了為人師表的模樣,。

　　她算清楚這幫同學(xué)的想法了,，與其搞什么大合唱，讓大伙跑到舞臺(tái)上獻(xiàn)丑,，還不如讓班長(zhǎng),，高子健和沈凌出來(lái)獻(xiàn)丑。

　　這叫死道友不死貧道,。

　　看著同學(xué)們臉上憋的通紅,，一副十分認(rèn)真的模樣，老師也只好認(rèn)了,。

　　死就死吧,，反正到時(shí)候丟人的也是你們,！

　　老師，無(wú)所謂的,。

　　真的,！

　　“既然同學(xué)們都同意了高明的主意，那一切咱們班在校慶晚會(huì)的節(jié)目就由高明負(fù)責(zé)吧,！”老師只好將大權(quán)交給了高明,。

　　“老師放心，我一定讓我們班在校慶晚會(huì)上技驚四座,，然后干翻全場(chǎng),，讓全校同學(xué)知道什么是神一樣的舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)！”高明說(shuō)道,。

　　“好吧好吧,，可以了可以了，低調(diào)低調(diào),?！崩蠋煻急桓呙鞯脑拠樀媚樕珣K白。

　　你說(shuō)這話讓外面的同學(xué)聽(tīng)了,，豈不是赤果果的挑釁,？

　　到時(shí)候上了舞臺(tái)，結(jié)果拉稀,，豈不是讓人家嘲笑一輩子,？

　　你們這些壞家伙，上兩年學(xué)就高升了,，老師還要在學(xué)校呆一輩子啊,。

　　但眼下，老師也沒(méi)有什么好的辦法,，讓她組織的話,，她也只會(huì)搞個(gè)大合唱。

　　還神一樣的舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng),？

　　這都哪學(xué)的新名詞,，你是想嚇?biāo)览蠋熓前桑?p>　　原本高子健和沈凌聽(tīng)說(shuō)高明班長(zhǎng)創(chuàng)作了一首歌，二人打死也不想?yún)⒓咏衲甑男c晚會(huì),，這還是牛玥做了二人不少的功課,，二人這才勉強(qiáng)答應(yīng)。

　　此時(shí)在教室聽(tīng)到高明班長(zhǎng)如此一說(shuō),，頓時(shí)心生無(wú)數(shù)的悔意,。

　　牛玥聽(tīng)了高明的狂妄之語(yǔ)，此時(shí)她思想放空，靈魂已升至半空,，尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方去了,。