第二天一大早,，劉秀已經(jīng)在張博士家門口拎著兩大袋新鮮的小籠包靜候著,。
“劉老師,，怎么這么一大早就來我家了,？不是才開學么,?！?p> 張博士名叫張壬,，34歲,，博士學位畢業(yè)于復旦大學數(shù)學系,。
長得中規(guī)中矩，個子比劉秀高了不少,。
劉秀將手里裝著小籠包的袋子提起,，一臉笑意地給張壬說道：“張老師，不好意思啊,，一大早就來叨擾你,。來來來，這是新鮮的包子,，學校邊上那家做的,。”
“進屋吧劉老師,，我內(nèi)人還在休息,，您輕聲一點兒,。”
張壬接過一袋劉秀遞來的小籠包,，側(cè)了個身位,，引著他進屋。
俗話說吃人嘴短拿人手軟,，雖說看劉秀這架勢來者不善,，但最多也就和學校的事情，總不能找他借錢吧,？
不得不說,，這博士生的待遇就是好。
劉秀進了屋,，坐在寬大的真皮沙發(fā)上打量著張壬的家,，不禁心下感嘆：有錢真好。
“咱邊吃邊說,？”
能讀到博士學位的人沒誰是傻子,。
張壬知道在網(wǎng)絡上總有讀書無用論、讀書變成書呆子論,。
這種論調(diào)他都不屑一顧,，只有真正的傻子才會以為讀書無用。
“邊吃邊說,，邊吃邊說,。”
應了一聲,，劉秀暖心的拆開袋子的封口,，將一盒盒裝點精致的小籠包給拿了出來。
……
將手里剛拿起的包子放下,，張壬看著平板電腦上的試題與答案,，眼睛瞪得老大：“劉老師，這真是咱們新生做出來的題,？”
“吸……當然,，今年就招了二十來人，剛剛好一個班的量,?！?p> 劉秀喝了一大口暖心小豆?jié){，又伸手指著平板電腦上正顯示著的試題接著道：“你看這一題,，答得那叫一個精妙,。”
第36題，哲學論述題,，請簡要論述自律與學習動力的關系。
哲學題這種東西,，張壬勉強能答得上來,，畢竟各種論文里總會引用一些經(jīng)典哲學論述用來潤色自己的論文。
只不過他的關注點在另外幾道難度大約在初一初二年級的數(shù)學題上,。
這幾道題,，對他而言那是簡簡單單，但對一名小學一年級的小朋友而言,，跟天書沒什么區(qū)別,。除非這小孩兒從懂事起就開始學習各種數(shù)學相關的知識。
張壬將武演武所有的試題的答案瀏覽一遍,，當即激動地拍了拍自己的大腿：“這是天才?。 ?p> 嗯嗯,。
我知道是天才,，不用你再強調(diào)一遍了，張老師,。
劉秀很滿意地點了點頭,，他可是非常樂意聽到張壬對自己學生的贊賞。
張壬將平板電腦放在沙發(fā)上,，又拿起剛才的包子狠狠地啃了一口：“劉老師,！這種學生，應該單獨給他開設課程,！”
嗯……這事兒校長也是這么說的,。
劉秀心里樂開了花，臉上卻裝出犯愁的神情：“張老師,，您也知道,，咱們?nèi)〉膸熧Y力量沒那么多，數(shù)學老師更是只有幾人,，我昨天思來想去,，還是覺得您學歷最高，學術造詣也很不錯,，可能只有……”
還沒等劉秀把話說完,，張壬拍著胸脯應道：“沒問題，我來教,！”
這么簡單的么,？
您可以再矜持點么？我還是喜歡您曾經(jīng)桀驁不馴的樣子。
劉秀可不信張壬就這么輕而易舉的答應了自己的請求,，再次委婉道：“可是張老師,，您是三到六年級的數(shù)學老師……”
“誰規(guī)定的我只能教三到六年級了！一年級我也能教,！”
張壬瞳孔放大,，說出了沒臉沒皮的話。
他是真心喜歡,，武演武做的題真不算難,，但如果武演武只是一名小學一年級的學生，那這可就太天才了,！
這么多年,，他之所以在各種小學之間往返任教，有一個核心目的就是為了找到自己的衣缽繼承人,，能更全面的學習系統(tǒng)的數(shù)學,，給自己的履歷增光增彩的同時，未來還能成為自己競選教授的得力助手,。
“額……”
聽著張壬的話,，劉秀察覺到他不是在開玩笑，好像這哥們腦子里有什么大病似的,，非得教武演武不可,。
“就這么定了劉老師！一會兒我開車咱們直接去見見這位武演武同學,?！?p> 張壬將桌子上僅剩的兩個包子全部吃掉，連紙巾都懶得取,，用手在沙發(fā)上來回抹了抹馬上站起身接著道：“我先去換身衣服,，劉老師您稍坐?！?p> ……
“張老師,，那就是武演武?！?p> 站在學校大門等了近一小時,，總算等到了上學的時間，劉秀指著不遠處正慢慢走來的武演武為張壬指認道,。
“那個就是嗎,！果然是天才！連走路都在低頭思考,！”
順著劉秀的指引看去,，張壬眼里的精光更濃郁了些,，夸贊一句后又補充了個沒來由的擔憂：“不過走路思考這種行為不值得提倡，太危險了,，幸好咱們這兒沒有馬路,。”
“武演武同學,，快過來,。”
招呼著武演武走過來,，劉秀指了指身旁的張壬給他介紹道：“這位是張壬老師，在咱們?nèi)∪谓虜?shù)學,，今天他看了你的答題,，打算親自為你開設一門課程?！?p> “哦……張老師您好,。”
武演武剛剛才正在思考一些有關修行的事兒,，被劉秀這么一打斷,，他也只好將思緒先暫停在腦子里，抬頭看向張壬問了好,。
“好好好,，武演武同學，一會兒咱們先去我辦公室,，我出幾道題,，你做來試試，我好根據(jù)你的情況,，為你量身打造學習計劃,！”
張壬很是滿意地點了點頭。武演武這小孩兒給他的第一印象很不錯,，看上去其貌不揚,，但有一種鉆研的精神包涵其中，是個學神的苗子,！
……
“那個……武演武同學,，你先在辦公室等一下，我去趟校長室,?！?p> 兩小時之后，張壬手里拿著幾張紙,，朝著武演武囑咐了一句,，失魂落魄地走出了自己的辦公室,。
“咚咚咚……”
“劉老師！大早上敲什么敲??！你成心祝老頭子我早點猝死是吧！”
武越嘴上罵著,，還是拉開了校長室的大門,。
只不過映入眼簾的人并不是劉秀，而是張壬博士,。
上下打量了一下張壬的臉色,，武越連忙道：“張老師，你怎么來了,？看你這樣子是身體不太舒服,？快來坐、快來坐,?！?p> “謝謝校長?！?p> 點著頭走進校長室,，張壬一邊坐下，一邊將手里拿著的紙放在茶幾上,，又伸手從懷里掏出一張A3大小的紙丟了魂兒似地看著武越：“校長,，這是我的辭職信，您看合適的話,，您批一下……”
我批個球?。?p> 搞我呢是吧,！
您張大博士是我賣了多少張老臉才請到三小的,！你說辭職就辭職，我這老臉還要不要了,！
茶水灑落在手上,，武越都不覺得燙，他只想將張壬的腦袋給擰下來,，這大早上跟我開什么國際玩笑呢,！
“張老師，你這是……,？”
武越將辭職信放在一邊兒,，先將那幾張紙拿了起來……
不就幾道數(shù)學題么……
咦？不對,，這是啥,？我咋看不懂呢,。
武越好歹也是經(jīng)濟學博士出身，他發(fā)現(xiàn)自己竟然看不懂紙上的一些內(nèi)容,。
張壬見武越楞了好一會兒,，臉色稍微好轉(zhuǎn)了些：“您看這上面的題，您覺得答得如何,？”
“這幾道題我倒是看得明白……但是這幾道……張老師,，我記得數(shù)學里沒有這種解法吧？”
武越將紙按在茶幾上,，指著上面幾道他看不懂的題目與答案疑惑道,。
張壬點了點頭，又喝了一口茶,，順手將紙上被茶水浸濕的地方扇了扇：“這幾道題不是我出的,，這上面的解法數(shù)學里確實沒有，但是傳統(tǒng)古代數(shù)學里確實有這種解法,，剛才我已經(jīng)打電話給我的老師確認過了?！?p> 我去,，你還給你老師打電話確認？
張壬的老師可是數(shù)學界的泰斗,，他武越就算身兼多職,，在面對這種泰斗的時候，他都得禮讓好幾分,。
想到此處,，武越腦子里有了一個糊涂到極致的猜想，他張了張嘴,，將話咽了回去又重新組織了一番話述,，一個字一個字地問道：“張老師……您別說，這是劉老師班里,，那叫武演武的同學做的吧,？”
武演武這個名字聽在張壬的耳朵里猶如地獄來的惡魔，他打了個冷顫,，端著茶杯的手都不自覺地顫抖,，最后才點了點頭說了一個字：“是?！?p> “轟?。 ?p> 驚雷在武越的腦子里乍起,！數(shù)道雷龍恍惚間在腦海中嘶吼,。
他或許不認識武演武,，但是他認識武衍武。
兵解,，是他想到的第一個詞,。