馬上要上鋼琴課了,，楊清泉的心又繃了起來,，因?yàn)樗粫?huì)彈鋼琴,。對(duì)于這門新樂器，清泉著實(shí)是不怎么在行,。幾節(jié)課的功夫，還沒完全上道,。

　　“清泉,，該你上課了?！薄芭?，欸，老師,，我這就來,。”清泉拉了拉左邊的門,，拉不開,？“Why？”“嘿,，拉不開是吧,？拉不開,，我使勁拉！”結(jié)果可想而知,，他還是沒拉開,。

　　“不是告訴過你嘛，左邊的門是鎖著的,，你拉右邊的呀,！”屋里的梁老師再一次和上回同樣的提醒。

　　“對(duì)啊,，忘記了,。”清泉搖搖頭,，無奈地走了進(jìn)去,。

　　一節(jié)課的光景總是過得很快，終于下課了,。

　　“這回我記住了,，拉右邊的門?！鼻迦死?。親愛的讀者朋友們，你們猜的沒錯(cuò)：他沒能拉開,。

　　“你現(xiàn)在是出去啊,，和你進(jìn)來的時(shí)候方位是相反的?！绷豪蠋熞呀?jīng)發(fā)出了善意的提醒,。

　　“好吧，老師您相信我,，這門下次我不會(huì)再開錯(cuò)了,。”

　　“但愿吧,?！?p>　　不得不說，我們的男一號(hào)還需要再磨練磨練,。

　　上完鋼琴課,，這又到吹單簧管的時(shí)間了。自從放長(zhǎng)假以來,，大約有兩個(gè)星期沒見到王老師了,。他是個(gè)幽默的人，清泉和他很聊的來。

　　“記住了,，別再用鼻子吸氣了,。”

　　看到王老師那張俊俏的臉,，清泉不由得感動(dòng)起來：“老師,，您辛苦了?！?p>　　“我謝謝你,，我一點(diǎn)都不辛苦。你辛苦,，多喝點(diǎn)水,。”

　　經(jīng)過王老師一個(gè)月的耐心教導(dǎo),，楊清泉算是找回了一點(diǎn)感覺。

　　“如何讓自己的長(zhǎng)音聽起來不虛,，這的確是門學(xué)問,。”清泉心里想,。

　　“把E大調(diào)的音階吹熟了,，這是你今天的作業(yè)?！?p>　　“可是師父,，E大調(diào)有四個(gè)升號(hào)，為何不先吹三個(gè)升號(hào)的調(diào)呢,？先練難的,，再練簡(jiǎn)單的，是什么道理,，只聽說過從易到難,，沒聽說過從難到易?！?p>　　“低音3是單簧管的最低音,，你把E大調(diào)的音階和半音階聯(lián)想一下，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：在單簧管里,，E大調(diào)的音階其實(shí)是最簡(jiǎn)單的,。”

　　“原來如此,，師父您稍等,，我先重塑一下我的三觀。”

　　“哈哈哈哈,！”師徒的笑聲淹沒在了下課的鈴聲中了,。

　　“師父，我給您開門,，您先走,。”

　　“我謝謝你,，你還有別的課,，你先走吧?！?p>　　紀(jì)曉嵐曾在《河中石獸》這篇文章里告訴了我們凡事但知其一,，不知其二的道理。辯證地看待事物,，是馬克思主義原理其中之一,。可真正能做到這一點(diǎn)的又有多少人呢,？

　　大學(xué)果真是一個(gè)可以學(xué)到更多東西的地方,。或許楊清泉要學(xué)的東西,，不止于單簧管了,。

　　大學(xué)的時(shí)光是寶貴的，等到楊清泉畢業(yè)的時(shí)候,，眼前又浮現(xiàn)起了那一幕：王老師悠閑地坐在椅子上,，把腿翹了起來。一邊擦眼鏡,，一邊笑著對(duì)清泉說：“我謝謝你,。”這應(yīng)該是清泉最美好的回憶了,。

　　有詩云：“百年修得同船渡,，千年修得共枕眠。今日師徒情誼深,，誰知此是萬年緣,。”