田欣老師環(huán)顧各位學(xué)生，“大家一定很想知道我跟吳默的關(guān)系,?！?p>　　關(guān)鍵時(shí)候到了,，終于要揭秘吳默讓全班男同學(xué)都嫉妒的關(guān)系了！

　　全班同學(xué)屏住呼吸,。

　　“我是吳默的監(jiān)護(hù)人,。”

　　此言一出,，全班嘩然,，吳默也有些意外,。

　　是這樣嗎？

　　或許是,，田老師已經(jīng)把自己當(dāng)做家人了,。只是自己粗心大意沒有發(fā)現(xiàn)。

　　“原來田老師是吳默的姐姐,?！?p>　　“我就說，怎么可能老師跟學(xué)生談戀愛,?！?p>　　“愛了愛了，我也想有一位像田老師這樣的姐姐啊,。天天起床就能聽到老師的呼喚,。每天起床就能看到老師美美的樣子?！?p>　　……

　　眾人議論下,，田老師再次示意，眾人安靜,，只等田老師繼續(xù)說,。

　　“我想大家都知道吳默的身世。但我想說你們一定沒想過吳默的家庭背景,?！?p>　　全班沉默。

　　這個(gè)問題……其實(shí)吳默也想知道,。

　　老師根本沒跟他說過自己的爸爸到底是什么樣的人,。

　　十幾歲之前的記憶，吳默只記得自己的爸爸做著神秘的工作,，接著偶然的一天,，吳默收到自己爸爸的死訊，在一場(chǎng)地震中死掉,。

　　田老師眼含嚴(yán)肅,，悲涼。

　　后來眼眶泛紅起來,。

　　“吳默的父親是烈/士,。”

　　這一下,，看吳默的眼神無不震驚,，錯(cuò)愕。

　　誰也沒想到，吳默竟然是這樣偉大人物的孩子,。

　　頃刻間,，所有人肅然起敬。

　　有的愧疚,，有的悲傷,，有的敬畏。

　　他們開始理解,，明白,。

　　為什么吳默

　　如此的優(yōu)秀。

　　因?yàn)?，他是?yōu)秀的人的孩子,。

　　身體，

　　本身就繼承了優(yōu)秀的基因,。

　　再看臺(tái)上的吳默,，肅然起敬。

　　他們認(rèn)可了,！

　　而心如止水的吳默,，在此刻面無表情，可是已經(jīng)不知何時(shí),，淚流滿面,。

　　原來，

　　我父親是這樣的人,。

　　眾人收拾心情,，這一節(jié)自習(xí)課結(jié)束后，一定的屬于高中生最后的狂歡,。

　　眾人定了KTV的包廂,，今晚好好狂歡。

　　“老師,，一起去吧,。”

　　田老師默然點(diǎn)頭,，然后看向吳默,。

　　吳默深深鞠躬，然后轉(zhuǎn)身下樓,。

　　所有人表示不解,。

　　一分鐘后，大家看到吳默的身影,，在跑道出現(xiàn)。

　　窗口，站滿學(xué)生,，看著這個(gè)特別的同學(xué),。

　　“老師他這是……”

　　田老師深吸一口氣，“讓他好好發(fā)泄,。他也是今天才知道他父親的身份,。”

　　眾人安靜看著,，每日鍛煉課程,，跑步十公里，仰臥起坐一百個(gè),，俯臥撐一百個(gè),。

　　“他加速了?！?p>　　“這樣的速度……好快,。”

　　如此沖刺速度,，大家都明白,，吳默這是在發(fā)泄自己積壓在心中的壓力。用不了多久,，吳默就會(huì)徹底的累趴,。

　　眾人想著這些年對(duì)待吳默的語氣、態(tài)度,，手段,，不禁心生愧疚。

　　“好像……越來越快了,?！?p>　　田老師微微皺眉，“他的速度……已經(jīng)……超過百米世界紀(jì)錄,?！?p>　　“什么！”

　　“老師你怎么知道,?！?p>　　“老師，這不可能吧,?！?p>　　田老師解釋道：“我沒有說錯(cuò)，因?yàn)椤冶旧砭褪且幻湔??！?p>　　此言一出,，全班同學(xué)無不震驚。

　　同窗教學(xué)三年的班主任居然是武者,。

　　沒看出來?。?p>　　“老師,，吳默這樣下去會(huì)不會(huì)有事,，他好像更加快了?！?p>　　田老師點(diǎn)頭,，“快到極限了。還未成為武者的人最快速度也就是160/H時(shí)速,?！?p>　　“好快，這就是武者嗎,?！?p>　　三圈過去。

　　天空再次下起小雨,。

　　吳默疾馳,，在他周圍，肉眼可見他身體周圍一股氣流形成包裹,。

　　“好神奇,，這是什么?！?p>　　“好像有一個(gè)保護(hù)罩,。”

　　“只是跑步鍛煉真的能夠那么厲害嗎,？”

　　“原來他這么強(qiáng),。”

　　田老師無奈道：“我下去接應(yīng)他,。應(yīng)該要到極限了,。”

　　田老師準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身,。

　　突然間,，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就感受到吳默的氣血陡然攀上。

　　那種感覺就像突然突破到另一個(gè)境界,。

　　“武者,？”田老師難以置信的看向操場(chǎng)。

　　怎么會(huì),！

　　這樣速度,，只有武者才能達(dá)到,。

　　“老師吳默的速度……太可怕了。這是人類的速度嗎,？”

　　半晌,，田老師鄭重道：“這是武者的速度,！”

　　此言一出,，田老師側(cè)身坐在陽臺(tái)窗口，對(duì)身后的全班同學(xué)說道：“吳默可能控制不了這股力量,，我要幫他,。”

　　眾人疑惑,，隨即想到什么,。

　　“老師你該不會(huì)要從這里下去？”

　　“這里可是三樓啊,?！?p>　　“12米高呢?！?p>　　“老師……”

　　田老師嫣然一笑,，“我可是武者?！?p>　　說罷她輕輕一蹭,，身形筆直下落。

　　全班同學(xué)停滯呼吸,，直到老師穩(wěn)穩(wěn)落地,。

　　在下墜沖擊力下，形成了一道四面擴(kuò)散的龜裂的混凝土地面,。

　　田老師將高跟鞋一丟,，身形爆射而出。

　　在雨中留下一道筆直路線痕跡,，宛如流星劃過,。

　　眾人看的眼睛都直了！

　　田老師匯合到跑道邊緣停下,，“吳默,！停下?！?p>　　聲音根本無法傳到吳默耳邊,。

　　田老師一咬牙，只能追著后面過去,。

　　“轟,！”

　　發(fā)力瞬間,，爆發(fā)出來的氣息將身邊的雨水爆開，甚至地面都是一片干燥,。

　　班級(jí)的同學(xué)看著老師速度一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近,。

　　“不愧是老師，這武者的速度好快,?！?p>　　“已經(jīng)超越跑車了吧，德國(guó)不限速公路啊,?！?p>　　“這就是武者，原來我們對(duì)吳默一無所知,，這樣的速度已經(jīng)超越F1了吧,。”

　　“差不多,，應(yīng)該還差一點(diǎn),。最快的F1可是超音速的?！?p>　　眾人點(diǎn)頭,。

　　看著田老師逐漸拉近吳默距離，眾人對(duì)這一場(chǎng)視覺盛宴感到可惜的同時(shí)也安心下來,。

　　一味發(fā)泄的吳默發(fā)現(xiàn)背后有人接近,。

　　這個(gè)是誰。

　　趙廣,？

　　吳默心中不屑,，讓這種人追上自己，豈不笑話,。

　　只是心中也略有驚訝,，自己平常狀態(tài)對(duì)方都能追得上，可見對(duì)方也沒少鍛煉,。

　　身后數(shù)米,，田老師跟吳默的距離迅速的拉近。

　　“你這小子還真能折騰,！”

　　距離慢慢拉近,。

　　田老師的手就要搭在吳默背后。

　　突然……

　　八門遁甲第一門……

　　開,！

　　“砰,！”

　　教學(xué)樓的同學(xué)看得目瞪口呆。

　　“剛才怎么回事,？”

　　“爆炸了,？”

　　“吳默去哪里了,。”

　　跑道上,，田老師錯(cuò)愕的看著教學(xué)樓墻壁被破了一道口,。

　　她胸口起伏，眉目圓瞪,。

　　難以置信的回想剛才發(fā)生的一切,。

　　吳默瞬間爆發(fā)，爆發(fā)出來的速度……自己根本就沒辦法觸及,。

　　吳默,，到底是什么怪物,。

　　教學(xué)樓的同學(xué)看著安靜的跑道,，許久不語。

　　終于,，一個(gè)聲音讓他們徹底回過神,。

　　“我查了一下，剛才那個(gè)爆炸……瞬間突破音速特有的屏障突破,?！?