“請(qǐng)進(jìn)！”李牧笑瞇瞇說(shuō)道,，把他們請(qǐng)了進(jìn)來(lái),。

　　面對(duì)這幾個(gè)可能是自己以后研究生大學(xué)的老師表現(xiàn)得很是客氣。

　　但眾人看著他的笑容,，怎么看都有些不太對(duì)勁,。

　　特別是剛才拿著棍子的那個(gè)樣子，實(shí)在是太讓他們印象深刻了,。

　　從來(lái)就沒(méi)有學(xué)生這樣過(guò),。

　　他們一步步朝里面走去，雖然里面比較光明,，但是他們總害怕旁邊突然跳出幾個(gè)人來(lái)刀斧加身,。

　　好不容易來(lái)個(gè)家訪。

　　結(jié)果把自己都給搭進(jìn)去了,。

　　林風(fēng)把他們帶進(jìn)屋子里面,，請(qǐng)他們坐下。

　　幸好自己已經(jīng)提前把房間都整整齊齊收拾了一遍,。

　　現(xiàn)在正是剛收拾完,，還保持著光鮮亮麗的時(shí)候。

　　他所居住的房子雖然看起來(lái)比較破舊,，但是被他一打掃一布置之后,，卻有著一種老房子別樣的韻味。

　　林風(fēng)給他們泡了杯茶,。

　　他們這才慢慢放下了戒心,，說(shuō)起了來(lái)意。

　　“不好意思,，李牧同學(xué),，我是東青大學(xué)招生辦的孫老師，這兩位是宋老師和李老師,，很冒昧打擾你,，我們?cè)诟浇咧凶稣猩麄鳎瑫r(shí)也對(duì)附近的一些研究生學(xué)生進(jìn)行家訪和情況調(diào)查,，到這邊發(fā)現(xiàn)你家也很近，才想過(guò)來(lái)看看,?！?p>　　他們還不知道李牧身患絕癥的事情。

　　“感謝各位老師,，辛苦了,。”

　　李牧也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己患病的事情。

　　他也不是故意想要隱瞞,，只是他現(xiàn)在恢復(fù)得非常良好,，跟正常人沒(méi)什么差別，如果說(shuō)出來(lái)的話,，反倒讓他們帶著有色眼鏡看自己,。

　　雖然他不介意。

　　但是沒(méi)必要,。

　　等有一天他做體檢的時(shí)候,，他們突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)癌癥晚期了，可以嚇?biāo)麄円淮筇?p>　　想想那個(gè)場(chǎng)面就很好玩,。

　　李牧嘴角勾起了一個(gè)弧度,。

　　孫延泉看著他突然笑了起來(lái)。

　　跟其他兩人對(duì)視一眼之后,，腦門上一陣陣的黑線,。

　　他們資料上顯示。

　　李牧考上研究生完全是靠自己的努力,，他從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)跨考到臨床醫(yī)學(xué),，中間所吃過(guò)的苦是常人所不能忍的。

　　像這樣的人才如果堅(jiān)持下去的話,，在未來(lái)一定也會(huì)有一番作為,。

　　所以他們也很重視。

　　怎么現(xiàn)在看來(lái),。

　　有點(diǎn)傻傻的,？

　　他們不由地對(duì)他的未來(lái)?yè)?dān)憂起來(lái)，研究生可不像本科那么簡(jiǎn)單,，到時(shí)候光是一個(gè)畢業(yè)論文都能夠搞死人,。

　　李牧還不知道自己已經(jīng)被他們打上了傻傻的標(biāo)簽。

　　他們看了看周邊,，房子很是安靜,。

　　但看起來(lái)卻像只有一個(gè)人生活的痕跡。

　　“李牧同學(xué),，你家人去哪了,？”孫延泉找了一個(gè)話題說(shuō)道。

　　他也想看看李牧的其他親人,。

　　從他們身上總能夠看出一些分毫,。

　　“我爸媽我也不知道去哪了，我很小的時(shí)候他們就已經(jīng)離開(kāi)了,，前不久我的爺爺去世了,?！崩钅羾@了一口氣。

　　他的爺爺是自然去世的,。

　　去世的時(shí)候也沒(méi)有太多的痛苦,。

　　不過(guò)他雖然懷念，但也沒(méi)有太過(guò)于悲傷,，生老病死是人之常情,。

　　人總會(huì)有這一天。

　　“不好意思,！我不太清楚你家里的情況,。”孫延泉頓時(shí)就有些尷尬,，本來(lái)想聊一聊,，結(jié)果就聊到人家的傷心事上去了。

　　“沒(méi)關(guān)系,！”李牧搖搖頭根本沒(méi)有放在心上,。

　　他除了在乎他爺爺之外。

　　對(duì)于拋棄他的父母,。

　　他從來(lái)就沒(méi)有過(guò)任何的記憶,，更別提思念。

　　但孫延泉幾人還是覺(jué)得有些過(guò)意不去,。

　　但是也不知道該如何安慰他,。

　　有時(shí)候這種安慰反倒是一種尷尬。

　　難怪李牧?xí)r(shí)不時(shí)一個(gè)人愣神發(fā)笑,，可能就是因?yàn)檫@些打擊對(duì)于他而言實(shí)在是太大了,，令他難以回轉(zhuǎn)。

　　一番聊天之后,，也成功的把天給聊死了,。

　　孫延泉直接說(shuō)到了正事上。

　　“李牧同學(xué),，這一次我們來(lái)到你家,，除了想來(lái)看看你之外，其次就是學(xué)校對(duì)于臨床專業(yè)的學(xué)生,，有一個(gè)暑假訓(xùn)練營(yíng),，是到一個(gè)醫(yī)院去實(shí)習(xí)，會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師帶隊(duì),，帶領(lǐng)你們深入醫(yī)院之中,，去系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)！”

　　“你的導(dǎo)師應(yīng)該還沒(méi)有給你發(fā)消息,，不過(guò)應(yīng)該也快了,，我們是剛好過(guò)來(lái)，所以提前給你打個(gè)招呼,?！?p>　　這是東青大學(xué)每年的傳統(tǒng)。

　　畢竟臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生,，將來(lái)要面對(duì)的是真正的生死疾病,。

　　所以這三年內(nèi)都是規(guī)培學(xué)習(xí)。

　　基本上都是在醫(yī)院中度過(guò),。

　　要提前了解醫(yī)院,，深入醫(yī)院。

　　這也是東青大學(xué)醫(yī)科為什么如此出名的原因之一,。

　　正是因?yàn)橛兄h(huán)境的熏陶和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)氛圍,。

　　李牧聽(tīng)了之后挑了挑眉頭。

　　他是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)到的臨床醫(yī)學(xué),。

　　上大學(xué)的時(shí)候雖然看過(guò)那些人體標(biāo)本,。

　　但是卻沒(méi)有真正上手解剖過(guò)。

　　所以他的腦海中雖然有著那么多的知識(shí),，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻很是缺少,。

　　所以在醫(yī)院之中舉行訓(xùn)練營(yíng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)幫助還是很大的,。

　　“必須要過(guò)去嗎,？”李牧問(wèn)道。

　　“最好過(guò)去,，畢竟你們是研究生,，還是是臨床醫(yī)學(xué)類的研究生，比其他人更要嚴(yán)謹(jǐn),，你們未來(lái)的一個(gè)疏忽,，所影響的就是一條生命，更何況我看過(guò)你的本科專業(yè),，參加訓(xùn)練營(yíng),，對(duì)你來(lái)說(shuō)，有很大的幫助,?！睂O延泉鄭重地說(shuō)道。

　　他作為招生辦的老師,。

　　看過(guò)的學(xué)生不知凡幾,。

　　無(wú)論是本科生還是研究生，他只要看一眼,，基本上就能夠?qū)?duì)方的性格拆了個(gè)八九不離十了,。

　　更何況臨床醫(yī)學(xué)本身就是非常累的專業(yè),，如果沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)烈的向往熱愛(ài)，是很難堅(jiān)持下來(lái)的,。

　　所以如果李牧怕苦怕累不想去訓(xùn)練營(yíng)的話,。

　　他嘴上不會(huì)說(shuō)什么。

　　但是心里還是會(huì)有一些看不起,。

　　不過(guò)李牧只是沉吟了一番,。

　　還是決定答應(yīng)下來(lái)。

　　他本來(lái)起步就落在他們的后面了,，訓(xùn)練營(yíng)是一個(gè)很好的接觸實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

　　他更不能放棄了。

　　先前的猶豫只是因?yàn)閾?dān)心自己要經(jīng)常體檢,，而且還有第三項(xiàng)科技樹(shù)任務(wù)要完成,。

　　“孫老師，我會(huì)去參加訓(xùn)練營(yíng)的,，也會(huì)提前做好準(zhǔn)備的,。”李牧鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　孫延泉臉色這才舒展開(kāi)來(lái),。

　　他不希望有任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)槔щy而退縮。

　　因?yàn)檫@些學(xué)生以后身上所系的都是無(wú)數(shù)人的生命,。

　　退一步,。

　　就會(huì)步步退。

　　到最后,。

　　會(huì)釀成難以想象的后果,。