“嘩,！”

　　教頭喊出開始的瞬間,，早就蠢蠢欲動(dòng)的張二虎，立馬朝著何晨飛撲過來,！

　　被點(diǎn)名先手的他,，對(duì)著何晨就是一記沖拳！

　　十二三歲身高已經(jīng)快趕上成年人的張二虎,，不僅長得高,，力氣也大,。

　　驟然沖鋒的速度,，要是換成普通的練武學(xué)徒，這一下就能直接將對(duì)方干翻,！

　　看得出來,，這張二虎對(duì)何晨是真的絲毫不留情面，顯然是真的被教頭的挑撥惹怒,。

　　但是,，對(duì)于早就被《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》人影吊打得痛入人心的何晨來說,，區(qū)區(qū)一個(gè)憤怒的少年算什么,？！

　　敵拳至身前半步,，橫肘上抬,！

　　何晨以手腕凸起的骨節(jié)側(cè)面撞向張二虎的手腕！

　　面對(duì)直拳的標(biāo)準(zhǔn)防反招式,，被他干脆利落地用在了張二虎身上,。

　　張二虎用力確實(shí)兇猛,，但是直拳向前的沖擊力度極大，但上下無力,，格擋恰當(dāng),，再強(qiáng)的力道也是枉然！

　　此招,，天克直拳,！

　　“嘭！”

　　兩相撞擊,，輕微的疼痛感從手腕傳來,，張二虎勢(shì)大力沉的直拳，已經(jīng)被何晨擋飛,！

　　“好,！”

　　旁邊抱胸看著的教頭，對(duì)著何晨這記標(biāo)準(zhǔn)防反大聲叫好,！

　　周圍圍成一圈的其他學(xué)徒,，還沒太搞懂發(fā)生了什么。

　　但是,，聽見教頭的叫好,，他們還是楞大了眼睛看向沙地上的兩人。

　　此時(shí),，張二虎向前沖的趨勢(shì)還在,，但是直拳被抬飛后，他已空門大開,，胸前沒有任何的遮擋,。

　　而趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，何晨幾乎是條件反射一般,，欺身入懷,，對(duì)著張二虎的胸口就是一肘！

　　“嘭,！”

　　正中胸口,！

　　“好！何晨獲勝,！”

　　教頭相當(dāng)滿意地大聲宣告,。

　　不愧是他看好的小子，這一下防守反擊相當(dāng)利索,，明顯比那些套路都耍不好的學(xué)徒厲害多了,！

　　其他學(xué)徒......以及張二虎，聽見教頭的喊話，才剛剛反應(yīng)過來,。

　　是的,，旁觀的學(xué)徒且不提，作為對(duì)戰(zhàn)方之一的張二虎,，同樣到了這個(gè)時(shí)候,，才反應(yīng)過來發(fā)生了什么。

　　甚至一臉懵逼的他,，都沒完全明白到底事情到底是怎么發(fā)生的,。

　　防守反擊的一大特點(diǎn)，就是極速反應(yīng),，極速應(yīng)對(duì),。

　　從被迫防守到驟然反擊，只在一瞬之間,。

　　防守反擊的招式中,，何晨所使用的這一攻一防，本就同時(shí)發(fā)出,，抬腕的時(shí)候,，另一只手的手肘便已經(jīng)做好了前伸的準(zhǔn)備。

　　阻斷對(duì)方攻勢(shì)之時(shí),，便是攻防逆轉(zhuǎn),，肘擊襲殺之時(shí)！

　　在進(jìn)攻的張二虎的感知中,，他明明正沖著何晨大力揮拳,，但是一晃眼的功夫，他便被打得胸口發(fā)悶,。

　　這對(duì)他來說,，輸?shù)煤喼蹦涿睿瑒e說心服,，他口頭上都不服,！

　　正好何晨留手沒用太大力氣,，而張二虎又壯實(shí),，憑著身形優(yōu)勢(shì)，幾乎沒怎么輸過的他,，當(dāng)即漲紅著臉沖教頭大喊：

　　“教頭,，我剛才是，是沒注意,！再來一次,，再來一次我一定能贏！”

　　“不認(rèn)輸，還想再來是吧,？”

　　面對(duì)張二虎的喊叫,，教頭沒有發(fā)怒，而是盯著他反問,。

　　看著教頭這副樣子,，張二虎心里不禁發(fā)虛，但少年的倔強(qiáng)上頭,，讓他硬著頭皮堅(jiān)持：

　　“......是的,！教頭，我還想來,！”

　　“那你到后面排隊(duì)去,！”

　　教頭直接同意。

　　然后不待他再說話,，已經(jīng)一把薅住他的肩膀,，往隊(duì)伍的方向一推一送：

　　“下一個(gè)學(xué)徒過來！還是你這邊先動(dòng)手,！”

　　“開始,！”

　　......

　　相當(dāng)莫名被帶上沙地，相當(dāng)無辜開始對(duì)戰(zhàn)的何晨,，就此開始針對(duì)這些練武學(xué)徒的車輪對(duì)練,。

　　能夠被教頭選出來的學(xué)徒，都是教頭有印象能力不錯(cuò)的,，這樣的學(xué)徒當(dāng)然不會(huì)普普通通,。

　　有的如張二虎，身體素質(zhì)天生極強(qiáng),，從小吃不飽都能長出這么寬碩的身體,；有的則是在練武方面真正有天賦，懂得快學(xué)習(xí)效率更快,。

　　有了張二虎這個(gè)前車之鑒,，其他學(xué)徒上來的時(shí)候自然不敢大意。

　　之后的對(duì)戰(zhàn)之中,，何晨再?zèng)]遇到上來就是一記標(biāo)準(zhǔn)直拳的學(xué)徒了,。

　　拳掌劈砸什么的都算了，在何晨接連解決了幾個(gè)用拳的學(xué)徒之后,，后面上來的少年,，上來就踹就蹬！

　　他們這批練武學(xué)徒,，都還沒開始學(xué)腿法腳法呢,！

　　面對(duì)這樣的攻勢(shì)，何晨哪怕記得教頭教授的防守反擊招式之中的應(yīng)對(duì)之法，但是腿腳不靈,，他真正用起來便大打折扣,。

　　于是，最開始面對(duì)拳掌的輕松取勝的他,，一面對(duì)腿腳,，立馬露怯，最明顯的便是衣服上褲子上多出了不少的腳印,。

　　甚至同樣的招式,，就一個(gè)簡單的踢踹，重復(fù)使用,，何晨都沒法抵御,。

　　當(dāng)然，換成挑戰(zhàn)何晨的那些學(xué)徒,，涉及腿腳的攻勢(shì),，他們也同樣應(yīng)對(duì)不得。

　　何晨好歹三次還能抵擋一兩次,，若是躲避,，更是基本都能躲開，但是那些學(xué)徒們一輪下來能夠抵擋一次就算不錯(cuò)了,。

　　對(duì)練對(duì)練,，自然有攻有守，何晨主攻的時(shí)候,，那些用腳踢踹他的學(xué)徒,，被何晨教訓(xùn)得更慘！

　　也就是圍觀學(xué)徒同仇敵愾,，為他們加油,，沖何晨喝倒彩，這些屢戰(zhàn)屢敗的七個(gè)學(xué)徒,，才能同樣興致勃勃,，不斷和何晨對(duì)戰(zhàn)。

　　至于何晨會(huì)不會(huì)被這些喝倒彩所影響,？

　　屢戰(zhàn)屢敗學(xué)徒的目的是戰(zhàn)勝何晨,，但是明顯強(qiáng)出一截的何晨，他所關(guān)注的點(diǎn)完全不在對(duì)戰(zhàn)的學(xué)徒身上,。

　　事實(shí)上,，半輪下來的時(shí)候,，他就沉迷在了防守反擊的對(duì)練之中,，全身心提高自己的技巧！

　　在全力以赴的練武學(xué)徒佼佼者的陪練之下，何晨的每一次對(duì)練,，都能夠清楚地感知到自身防守反擊的進(jìn)步,。

　　就連腿腳上的弱項(xiàng)，在一輪一輪的練習(xí)之中,，他也能清晰地發(fā)現(xiàn)具體的問題出在哪里,，是速度不夠，還是角度不對(duì),，亦或者應(yīng)對(duì)的方法用錯(cuò),。

　　不斷進(jìn)步的他，哪里會(huì)在意別人在喊什么,！

　　“嘭,！”

　　何晨一腳將對(duì)面的學(xué)徒踹開，新的已經(jīng)休息好了的學(xué)徒,，則在何晨狀態(tài)正熱的時(shí)候被迅速帶到了他的對(duì)面,。

　　又一輪的對(duì)練，便已然準(zhǔn)備妥當(dāng),！

　　感受著防守反擊招式的進(jìn)步,，何晨的心中激動(dòng)興奮。

　　教頭這哪里是在給他拉仇恨,？分明是在給他找陪練,！

　　“再來！”