下午的課程枯燥無(wú)味，一直有老師催眠般的講課聲音打擾張凱的思路，但是計(jì)劃還是得到了補(bǔ)充。

　　更多的時(shí)間點(diǎn)被加了進(jìn)來(lái),，最近的一個(gè)是考入大學(xué)。

　　在此之前,，張凱需要積累一筆初始資金,，時(shí)間是高考前一個(gè)月以及之后的三個(gè)月假期,。

　　進(jìn)入大學(xué)之后，要用三年時(shí)間開(kāi)始方案三,，組織自己在大學(xué)的團(tuán)隊(duì),，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

　　在大四,，張凱要開(kāi)始進(jìn)行方案一和方案二的嘗試,。

　　至于到時(shí)候的具體怎么做，那就只能隨即應(yīng)變了,。

　　張凱在那里飛快地寫(xiě)著,，而他身邊的李銳強(qiáng)，依舊在頂著自己的書(shū)睡覺(jué),。

　　等著下課鈴聲叫醒李瑞強(qiáng),，張凱也剛好停筆。

　　“去廁所嗎,？”李瑞強(qiáng)揉了揉眼問(wèn)道,。

　　“我教你的概率會(huì)了嗎？”張凱反問(wèn)道,。

　　“不急,，我怎么能一下學(xué)那么多?！?p>　　“絕對(duì)不能等,、絕對(duì)不能松懈！”這句話,，既像是說(shuō)給李瑞強(qiáng),，又像是說(shuō)給張凱自己。

　　強(qiáng)迫李瑞強(qiáng)聽(tīng)自己講完一道題,，張凱這才放他去廁所,，而張凱也占了起來(lái)，卻是站在窗前,，靜靜地看著校園的景色,。

　　在自己記憶里，高中生活是匆匆忙忙,，是為了高考而進(jìn)行軍,，但是現(xiàn)在卻是一種無(wú)所事事，以及因此而帶來(lái)的罪惡感,。

　　張凱無(wú)法忘記自己去過(guò)的那幾個(gè)學(xué)校,，既有遭受打擊而消失到只剩地圖之上標(biāo)記的，也有只是沉浸在死寂和黑暗之中的。

　　諾亞方舟艦隊(duì)里也有一所學(xué)校,，張凱還能想到老船長(zhǎng)帶自己登上參觀時(shí)驕傲的語(yǔ)氣——這可是皇家學(xué)院,！

　　那個(gè)女孩因?yàn)閺垊P給的一塊糖而哭泣，然后小心地?fù)v碎糖果,，分發(fā)給同學(xué),。

　　在轉(zhuǎn)身看看這里，坐在明亮教室里,，要么趴在干凈的課桌上補(bǔ)覺(jué),、要么在那邊寫(xiě)些什么邊和同桌聊天。

　　他們感受不到的濃厚的幸福,，全部堆積在張凱的心中,，并因此繼續(xù)發(fā)酵出罪惡感。

　　張凱忽然想到自己還有一部手機(jī),，就像大多數(shù)高中生都會(huì)自己攢錢賣手機(jī),，然后不顧學(xué)校禁止而帶到學(xué)校藏起來(lái)，張凱也這樣做了,。

　　此時(shí)最火的還是直播,，而且短視頻也方興未艾，還有手機(jī)游戲,，在幾年后的元宇宙到來(lái)之前,，它們都是資本的寵兒。

　　張凱原本大學(xué)的專業(yè)是通信工程,，在軟件方面也有涉及,，既然沒(méi)時(shí)間去搞拍攝，那只能開(kāi)發(fā)一款手機(jī)游戲,。

　　開(kāi)發(fā)軟件的話需要一臺(tái)筆記本,，大概要用幾千塊錢。

　　原本還在心里規(guī)劃的張凱卻突然發(fā)現(xiàn)有人在看自己,，憑借養(yǎng)成的習(xí)慣,，張凱用余光發(fā)現(xiàn)，是自己初戀在看自己,。

　　她還是那樣漂亮,，宛如天使，就連韓茹這個(gè)兩個(gè)字,，都能讓張凱方寸大亂,，就像他每次查看名單，都會(huì)下意思地去找這個(gè)名字一樣,。

　　現(xiàn)在卻是真實(shí)的她,，看了一眼自己。

　　情感幾乎就要戰(zhàn)勝理智，張凱一只手用力掐著,，妄圖用疼痛掩蓋翻涌的感情。

　　可是依舊沒(méi)忍住,，他向前邁出了第一步,，然后便是不受控制，只能任由心跳瘋狂加速,，步伐卻依舊在向前,，堅(jiān)定地走向那邊。

　　直到在走道里遇到回來(lái)的李瑞強(qiáng)——“你干啥去,？”

　　“不干啥,。”張凱的心臟久違地為激情而不是危險(xiǎn)劇烈跳動(dòng),，卻被自己的同桌一句話喚醒,，開(kāi)始快速平復(fù)，剛剛的激情就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生,。

　　看著表情冷漠的張凱,，再想到上午張凱的器官表現(xiàn)，李瑞強(qiáng)還是關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧,？”

　　“沒(méi)事,，你快回去，我要出去,，你再站在我面前,，我怕我會(huì)忍不住教訓(xùn)你?！睆垊P平靜地說(shuō)出這句話,，心里卻是已經(jīng)在模擬如何暴捶自己同桌。

　　李瑞強(qiáng)一頭霧水地走了回去,，張凱只能朝教室外走去,。

　　在出門的一瞬間，他還是假裝避讓同學(xué),，轉(zhuǎn)頭看了她一眼——她在學(xué)習(xí),，無(wú)心其他。

　　張凱忽然想起了大概是一兩年后要流行的一首歌——假如自己年少不輕狂的話,，結(jié)局又是如何,，或許自己會(huì)和她在一起，管他什么該死的戰(zhàn)爭(zhēng),。

　　課間的走廊人來(lái)人往,，張凱卻一個(gè)人不在意地靠在墻邊，嘴里哼著那首歌。

　　等到記憶里僅存的歌詞唱完,，張凱起身向教室走去,。

　　接下來(lái)的日子很單調(diào)，除了每天上課邊看韓茹,，邊想事情,，然后下課給李瑞強(qiáng)補(bǔ)課，張凱又添加了一項(xiàng)日?；顒?dòng)——用手機(jī)寫(xiě)小說(shuō),。

　　思來(lái)想去，張凱發(fā)現(xiàn)除了一些意想不到的經(jīng)歷,，未來(lái)沒(méi)有帶給自己任何優(yōu)勢(shì),。

　　不知道任何一支股票的價(jià)格、任意一次彩票的號(hào)碼,，還記不清楚一些重要的比賽,。而且除了大戰(zhàn)，沒(méi)有任何重大歷史事件……

　　自己的未來(lái)十幾年,，過(guò)的像一個(gè)正常人,，然后經(jīng)歷了最不正常的事。

　　在那段日子里,，張凱把能找到的每一本書(shū),，包括幸存的數(shù)據(jù)庫(kù)里的圖書(shū)。

　　書(shū)籍能讓他暫時(shí)忘記所處的境地,，即便只是短暫的,。

　　所以，現(xiàn)在就讓書(shū)籍再一次拯救自己——賣筆記本的錢,，就靠他了,。

　　對(duì)于抄襲，張凱沒(méi)有絲毫的負(fù)罪感,，這是為了挽救大眾做出的必要犧牲,。

　　距離高考只剩半個(gè)月，氣氛已經(jīng)異常緊張,，而張凱也加快了“自己”小說(shuō)的進(jìn)度,。

　　成天埋頭于桌下，苦敲手機(jī),，就連手機(jī)保護(hù)屏都留下來(lái)印記,，而每晚驚醒之后，他也會(huì)拿出手機(jī),，開(kāi)始打字,。

　　現(xiàn)在不專心于學(xué)習(xí)的,，只有張凱和他的同桌了。

　　老師已經(jīng)無(wú)暇顧及“睡覺(jué)”的兄弟倆,，開(kāi)始為全班同學(xué)做著最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

　　其他人的學(xué)習(xí)情況張凱不清楚，但是對(duì)于李瑞強(qiáng),，張凱有信心讓他考上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué),。

　　人是最擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，如果學(xué)不好,，只是沒(méi)有逼自己……

　　高考前十天，張凱的小說(shuō)已經(jīng)完成簽約,，下個(gè)月就能拿到稿費(fèi)了,。

　　和其他人的緊張截然相反，張凱現(xiàn)在長(zhǎng)舒一口氣,，自己計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始前進(jìn)了一小步,，而良好的開(kāi)端往往是成功的一半，即使張凱不相信這句話,，但還是感到放松不少,。

　　于是拉著李瑞強(qiáng)，趁著中午放學(xué)的一小段時(shí)間,，去外面吃飯,。

　　學(xué)校旁邊又一排餐館，張凱最愛(ài)吃的就是一家拉面館,。

　　小小的店鋪?zhàn)缓芫o張,，來(lái)的晚了得排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，所以學(xué)生大部分是打包帶回,，而且也經(jīng)常有老師去那里吃飯,。

　　即使學(xué)校餐廳的飯就讓張凱感到十分滿意，但是還是抵不住這家拉面的香味,。

　　原本嫌排隊(duì)麻煩的李瑞強(qiáng),，聽(tīng)到這頓張凱請(qǐng)客之后，也耐心等著,。

　　拉面館墻上的指針已經(jīng)指到了一點(diǎn),，可是張凱和李瑞強(qiáng)依舊在等。

　　終于有了兩個(gè)空位,，他倆才開(kāi)始點(diǎn)菜,。

　　兩份拉面，六瓶啤酒,。

　　李瑞強(qiáng)很少和張凱一起出來(lái)吃飯,，驚訝地問(wèn)道：“能喝完嗎,？”

　　拉面館大媽笑著遞過(guò)起子，說(shuō)道：“上次他可是一個(gè)人喝了十幾瓶,，以后一定要少喝點(diǎn),。”

　　盡管拉面館里人聲嘈雜,，但是大媽的大嗓門,，依舊清楚。

　　張凱也連忙大聲答應(yīng),，喝十幾瓶那次是他第一次出來(lái)吃飯,，自然沒(méi)忍住。

　　“你還能喝酒呢,？”有一人走到二人身邊說(shuō)道,。

　　李瑞強(qiáng)臉色瞬間變了，直接起身,，卻發(fā)現(xiàn)四周都坐滿了,，他這樣更顯眼……

　　“老師還沒(méi)吃飯嗎？”張凱也站起來(lái),，把李瑞強(qiáng)按了下去,。

　　“你們壓力大，但是不能這樣酗酒,?！卑嘀魅芜€在執(zhí)意喝酒的事。

　　“沒(méi)有,，五瓶也不算多,。”張凱撓了撓頭

　　“什么,，你一個(gè)人要喝五瓶,！”年輕班主任連生氣都有些可愛(ài)。

　　“不不不,，兩個(gè)人分,，您要打包回去吃嗎？”張凱果斷拉李瑞強(qiáng)下水,，然后又轉(zhuǎn)移話題道,。

　　“嗯，你們最后一次聯(lián)考準(zhǔn)備怎么樣了,？”

　　老師還是關(guān)心他倆的學(xué)習(xí),。

　　“保證穩(wěn)定發(fā)揮?！?p>　　“不要穩(wěn)定了,，要進(jìn)步,！你排名都快倒數(shù)了?！?p>　　“離開(kāi)學(xué)校,，沒(méi)有人會(huì)在意排名，他們只在乎學(xué)歷,?！?p>　　“那你不好好學(xué)習(xí)能進(jìn)大學(xué)嗎？”

　　“老師,，您是教化學(xué)的,，我一直有一個(gè)疑問(wèn)?！睆垊P忽然說(shuō)道,。

　　對(duì)于張凱的話，老師也很好奇,，認(rèn)真聽(tīng)著張凱接下來(lái)的話——“化能合成細(xì)菌通過(guò)氧化硫化氫取得能量的過(guò)程會(huì)吸收多少二氧化碳？”

　　“你知道又這個(gè)過(guò)程就好,?！睂?duì)于班里的差生忽然想自己提問(wèn)，老師還是有點(diǎn)高興,，但是問(wèn)的卻是考試不會(huì)考的內(nèi)容,。

　　“我沒(méi)辦法付費(fèi)訂閱一些論文，畢竟現(xiàn)在智網(wǎng)還挺流氓,，我需要這個(gè)數(shù)據(jù),，我會(huì)找到的?！?