第六章 初三班主任周老師
一個(gè)風(fēng)和日麗,,陽光明媚的日子,。等待中考成績(jī)單的張金海,,百無聊奈,。
回想起臨死前穿越回到1984年后的經(jīng)歷,。
搶救大哥張金林,,已經(jīng)順利渡過了前世的死亡日期,。
發(fā)小趙金的事,,得早點(diǎn)想到辦法,,以后不能只干一些前世在工地打雜工的小事,。
二哥張金山的磚瓦廠因?yàn)榭甯G的事情正處于熱火朝天的整改中。
三哥張金城的小型豬飼料廠干起來了,,沒有什么銷路,,暫時(shí)只能賣給大哥張金林的養(yǎng)豬場(chǎng),。
趙金、趙軍兩兄弟要扯豬草喂豬,,也不敢去打擾,。
同學(xué)顧洪也不知道哪里去鬼混了,放假后連個(gè)人影子都沒有看到,。
突然間發(fā)現(xiàn),,家里兄弟雖多,卻沒有人閑著,,找不到可以陪自己的人,。
朋友不少,各自在起早,,各干各的事情,。自己干了這么多與這個(gè)世界不協(xié)調(diào)的事情。對(duì)后世會(huì)有什么影響,,現(xiàn)在是一無所知,。
這一生是不是不會(huì)再像前世過得那么平淡?這一生過得會(huì)不會(huì)順利,?這一切都是未知數(shù),。
這世界什么是可怕的?那肯定是未知,。
這世界什么是刺激的,?那肯定是未知。
活在當(dāng)下,,用淡定的智慧面對(duì)未來,,才是一個(gè)人正確的選擇。
要珍惜在農(nóng)村這些年無公害的美好日子,。想想后面,,科學(xué)發(fā)展起來了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了,。
人們對(duì)生活物資的需求量越來越大,。但是老百姓吃到的食材品質(zhì)卻是越來越差。各種農(nóng)藥殘留物,,各種催熟激素,。
某些人為了生活,樂此不?;ハ鄠Φ挠跋?,仿佛就在眼前。
養(yǎng)殖黃鱔的不吃黃鱔,。養(yǎng)殖魚的不吃魚,。開地溝油餐館的不吃自家售賣的餐品,。
哪種不是讓人感到后怕的東西?
張金海一邊想著這些讓人費(fèi)勁的問題,,一邊拿了把砍刀,,來到山坡上的包谷地里,選擇了幾根看起來樣子不錯(cuò)的包谷桿,。
逐根砍倒,,放到嘴邊伸出舌尖感知甜味。選中一根包谷桿后,,用砍刀把多余的部分削去,,坐在地坎邊上啃著嚼起來。
這天然的人榨飲料,,可是比后世的各種果汁還要鮮美不少,。
那甜味是純粹的、淡淡的,,充滿著美好回憶的,。順手gua了幾個(gè)包谷,拿回家里,,準(zhǔn)備在中午煮飯的時(shí)候,,放到灶火里面去燒。
龍門子外傳來了熟悉的聲音:“張金海,?!?p> “張金海。
在不在屋頭哦,?!庇忠坏罍喓竦闹心昴新曧懫稹?p> 怎么回事,?難道產(chǎn)生幻覺了,。這竟然是張金海初三班主任周老師的聲音。
張金海撲爬跟斗的跑了出去:“真的是周老師啊,。
我還以為聽錯(cuò)了,。
您怎么來了?”
跑到周老師的跟前的時(shí)候,,已經(jīng)累得氣喘喘吁吁。班主任周老師微笑道:“我來給你送成績(jī)單,?!?p> 張金海有點(diǎn)吃驚:“周老師,這服務(wù)太巴適了,。每個(gè)同學(xué)你都要去送的話,,不是要跑個(gè)十天半月,?我的屋好找不嘛?”
“你這屋太難找了,。
我早上從學(xué)校里到你這里來,,邊走邊問路,整整的花了2兩個(gè)多小時(shí),?!敝芾蠋煻嗌龠€是有點(diǎn)點(diǎn)怨言。
張金海熱情邀請(qǐng)著:“走,,周老師,,去我屋里坐會(huì)兒。
我煮shao午,?!?p> 接過周老師手里提著的肥嘎嘎,張金海心里樂開花,。這可好,,居然班主任老師還要請(qǐng)自己吃吃嘎兒,這在以前可是沒有發(fā)生過的美事,。
班主任周老師有點(diǎn)好奇的問張金海:“你怎么精力全在那個(gè)二刀肉上去了,?你難道就不關(guān)心一下你的成績(jī)?”
張金海笑道:“你都來了,??隙ㄒ紤]如何整這個(gè)嘎兒吃嘛?!?p> 班主任周老師略一沉思:“你小子,,可以哦。居然在這么小的事情上也能夠分一個(gè)輕重緩急出來,。
你的未來不可限量啊,。”
不得不拍一下了,,要不然周老師豈不是太沒有面子了,。
“我不管怎么樣,都是周老師你教出來的嘛,。
你教的學(xué)生,,哪里有撇的!”張金海有一點(diǎn)言不由衷,。
試問一下,,要是沒有穿越前的記憶,能考到那么好的成績(jī)嗎?
糟了,,剛才的牛逼已經(jīng)吹出去了?,F(xiàn)在周老師不說,自己心里又想知道,。這真是急死個(gè)人啊,。
班主任周老師存心要看看,眼前這個(gè)毛頭小伙子究竟能夠忍多久,,也在內(nèi)心里強(qiáng)迫自己不要主動(dòng)提起這次張金海的中考成績(jī),。
在穿越前張金海也沒有怎么做過飯,還更何況是農(nóng)村的柴火飯,。
把老師帶到家里安排坐下來后,,扯起嗓子把張父、張母都喊了回來,。
張父回來就請(qǐng)周老師燒葉子煙,,把周老師嗆得咳嗽不止。
張母把張金海安排到灶房幫助添柴燒火,。
張母在灶房上的掛鉤上取下一塊臘肉,、幾節(jié)香腸,放在大鐵鍋里與嫩南瓜一起煮,。
把周老師帶來的新鮮二刀肉切成肉片,,把一根茄子切成薄片,把二十來顆朝天椒切碎,,用菜刀砍成粉末狀,。
張金海看著灶里的熊熊大火,,自然而然的拿起身邊的燒包谷神器,。
走到街沿的磨盤上,撕開一塊長得比較乖的包谷,,穿在了燒包谷神器的尖鐵釬上:“周老師,,我給你燒一塊包谷吃哈?!?p> 周老師微笑道:“要得,,不要燒老很了哈?!?p> ……
午飯煮好,。因?yàn)橹芾蠋焷砑以L。張母安排把幾兄弟都喊回來,。農(nóng)村吃飯也沒有什么特殊的歡迎儀式,。
張家也沒有喝酒的習(xí)慣,。正常情況連飯都吃不飽,。純粹的,,很直接的就是吃飯。
能體現(xiàn)熱情的地方,,就是主人家不停地巡視客人的飯碗,。只要發(fā)現(xiàn)空了碗,立馬就一飯勺的飯按上去,。一定要保證客人吃飽,。
這都是因?yàn)橐郧俺圆伙栵堖z留下的病根。大家都有,,似乎也就不算是一種病了,。
張金海把這個(gè)行為發(fā)揮的非常棒。一頓午飯,,就給周老師單獨(dú)按了兩大碗飯,。再加上張家人的熱情夾菜。
哎約,,周老師估計(jì)十年都沒有吃到過這么飽的程度,。心里有點(diǎn)后悔,完全不應(yīng)該來送這成績(jī)單,。
萬一等會(huì),,站不起來了,走不動(dòng)了,。那豈不是丟臉丟大了,?
張金海則是心里有一點(diǎn)不舒服,說了要送成績(jī)單,,為什么一直不拿出來呢,?不按你的飯,按誰的飯,?
關(guān)鍵是這種報(bào)復(fù)行為,,周老師get不到啊。
張父等客人用完飯后問道:“周老師,,這次張金海的中考成績(jī)出來了沒有,?”
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