一個在前世時空,，相當于一種民俗，只有少數(shù)人相信,，類似自我精神安慰的“黃道吉日”,，在這里居然涉及氣運交匯，天道有感,，祥光賜福,？

　　是我太“迷信”，還是他們太“科學”,？

　　是不是我受前世“唯物主義”影響太深,，把所有不能理解的玄幻事物都認為是迷信？

　　而這個世界發(fā)展的“靈能科技”卻能合理解釋,，所以很多超自然的現(xiàn)象他們認為理所當然,？

　　看來，我還是不要那么早下結(jié)論,，把這個世界的“科技”定義為“偽高科”,，說不定“靈能科技”也一樣是符合“唯物主義世界觀”的一種科技?；蛟S是基于前世地球時空未能發(fā)現(xiàn)的一種特殊物質(zhì)發(fā)展起來的另一條科技體系,。

　　前世時空不也有無數(shù)未解之謎嗎？還有暗能量,、反物質(zhì)之類的猜想,，量子糾纏的神奇等等。

　　過度迷信科學也是一種迷信,！

　　何況,，祭禮或儀式，在地球時空,，不一樣有很多人很講究嗎,？

　　連生活都需要“儀式感”！否則較真起來,，什么都沒有意義,、什么都無所謂、什么都沒必要,，那整個人生都會“寡淡無趣”,、“枯燥乏味”,！

　　聽到子孔主任的問話，塗山天昊收回發(fā)散到N個宇宙時空之外的思維,，恭敬的回應道：“謝謝子孔爺爺?shù)闹更c,，天昊明白了。是天昊想得太簡單了,，以為只是我們學校的一個小小的用于試驗的‘特培班’開課,，沒有必要大張旗鼓?！?p>　　“子孔爺爺這么一講解,，天昊才明白，原來‘特培班’的意義這么重大,，確實應該隆重對待,。”

　　“這方面,，天昊一點都不懂,，，天昊就不參與了,，就由子孔爺爺和劉校長費心全權(quán)操辦了,。免得被天昊的無知，耽誤了如此重大的‘祭禮儀式’,?！?p>　　“新校區(qū)也驗收完了，下午還有一節(jié)課,，天昊就回去上課了,。再見，子孔爺爺,！再見,，校長,！”

　　塗山天昊朝二人揮揮手,，不等二人回話，就急不可待的跑出了新校區(qū),，消失在二人眼前,。

　　兩位老人無奈的對視一眼，這個小家伙,，是真不知道,，還是想偷懶哦？這些天相處下來,，兩人對小家伙還是沒有了解透徹,。

　　說他懶吧,，提各種改進意見時全身心投入，精益求精,、廢寢忘食,；說他勤快吧，逮到機會就要偷懶,。用小家伙自己的話來形容：能作咸魚的時候為什么要當社畜,？

　　什么是“社畜”？

　　天天像牲畜一樣被壓榨的員工,！

　　呃,！自己算不算“社畜”呢？應該算吧,！是不是有必要向“政務(wù)院”申請一些“加班補貼”呢,？

　　……

　　夏歷四零五零年四月十二日，一個普通平凡沒有任何意義的日子,，因中夏帝國中州中土區(qū)巴蜀省蜀南郡富世縣安江鎮(zhèn)初級學校的一場“剪彩儀式”,，未來被賦予了特殊的紀念意義。

　　這天一大早,，塗山天昊就和一群小伙伴一起來到了學校,。學校內(nèi)已經(jīng)有不少昨天才入住的新生在四處走動。

　　學校昨天就給普通學生放了假,，讓他們在家休息兩天,，所以現(xiàn)在校園內(nèi)活動的都是“特培班”的新生。

　　進入校門后,，塗山天昊和小伙伴們結(jié)束了一路的打打鬧鬧,，沿著校園圍墻邊的通道從普通校區(qū)來到“特培校區(qū)”。

　　穿過新建的“特培校區(qū)”大門,，映入眼簾的是一個兩千平左右的小型室外操場,。

　　操場最左邊的正中有一個六十平左右的小型舞臺。此刻,，舞臺被布置得莊嚴肅穆,，中央設(shè)立了一個古樸的祭臺，四周豎立了一些神獸雕像,。

　　塗山天昊和小伙伴們來到舞臺下方的學生座位區(qū),，各自選了一個座位坐下，安靜的等待“剪彩儀式”開始,。

　　看著舞臺上方高懸的布標,，塗山天昊心里有種說不出的怪異感?？雌饋磉@么神圣隆重的“祭告天道”的“剪彩儀式”,，居然配上一條和前世會場或街道上空一樣的紅底黃字橫幅布標,，太違和了。

　　布標上面的內(nèi)容也讓塗山天昊有種時空混淆的即視感,。

　　“中夏帝國教育革新試點暨特殊人才培訓班啟動儀式”,！

　　這么長內(nèi)容的一幅布標不知道用什么方法懸掛在舞臺上空，看起來真的像是回到前世那種熱氣球掛滿會場的各種活動場景,。

　　陸陸續(xù)續(xù)有新轉(zhuǎn)來“特培班”的學生來到操場,，也各自找座位坐下。

　　今天“剪彩儀式”的流程和各種注意事項,，昨天劉校長就讓老師分別和學生們交待過的,。

　　塗山天昊專注的看著每一個來到“學生區(qū)”就座的特培生，有本校原來各個年級的一些學生,，有后來篩選出來的各大家族的天才,。

　　這些都不是塗山天昊重點關(guān)注的，塗山天昊重點關(guān)注的是自己主動挑選出來的那些人,。

　　看著陸陸續(xù)續(xù)來到的一個個依稀熟悉的面孔,，塗山天昊感到無比舒心。

　　這些4到10歲的小孩,，都是自己通過教育中心子孔廣森和特調(diào)部龔海平的協(xié)助,，從中州各地尋來的，當然多數(shù)都是蜀南郡區(qū)域（相當于前世的內(nèi)自宜瀘）的,。

　　都是和自己前世有交集的人在這個世界相對應的人,，有親人、有同學,、有朋友……

　　人生如夢,，或許前世的一切都隨著末日煙消云散。

　　我就把你們都當作是和我一樣,，從前世的地球時空穿越過來重生的吧,，唯一的區(qū)別是我保留了前世的記憶，你們都喝了“孟婆湯”忘卻了前世的煩惱,。

　　今生,，就讓我給你們一個不一樣的起點吧！

　　或許這不是你們想要的人生,，或許這種改變使你們的未來變得比原本的命運更壞……

　　不過,，只要我,，前世的涂天正,，今生的塗山天昊，還活著,，就會盡自己最大的力量,，讓你們活得更精彩,、更幸福……

　　對不起了,，前世和我產(chǎn)生過交集的親朋故舊們,，今生，在平行時空,，沒有征求你們的意見,，將你們提前召集起來，請原諒我獨斷這一次,。

　　未來,，今生的你們，不論各自是選擇平凡還是偉大,，我都會全力支持的,。

　　未來幾十年，我們的團隊還會陸續(xù)增加一些小弟小妹,，甚至后代晚輩,，都是和我們中不同人之間前世有交集的。

　　這是一個神奇的世界,，活幾百歲都很平常,，上千年也不是很難，據(jù)說長生不死也可以實現(xiàn),。

　　所以,，前世幾十年的經(jīng)歷在這里真的很短暫，只夠我們今生奠定在這個世界立足的基礎(chǔ),。

　　這也是一個危險的世界,，全民修行，本質(zhì)上就是“全民皆兵”,。

　　嬰兒出生就要全面體檢,，一歲開始就要磨礪意志，五歲就要正式修行,、天才的特別培養(yǎng)制度……

　　我一個修行天賦稍微出眾點的小孩居然驚動帝國特權(quán)部門進行專門體檢,，差點就魂飛魄散了。

　　種種蛛絲馬跡,，無不隨時隨刻的暗示著什么……

　　中夏帝國幾千年祥和安寧的社會表象背后究竟面臨著多大的危機,？

　　究竟有多少人在為這份安寧負重前行？

　　人無遠慮,，必有近憂,。

　　前世之鑒，今生豈能重演？

　　如果兩個世界的各方面都存在映射關(guān)聯(lián),，那再過幾十年也可能面臨“末日之劫”,。

　　所以，你們不要怪我未經(jīng)你們許可就將你們召集來這里,，因為只有這里才能加速大家的成長,，讓我們在未來面對危機時不至于像前世般無能為力。

　　如果你們中有人選擇平凡安穩(wěn)的人生,，就讓我,，和愿意同行的伙伴們一起，為你們撐起一角安全的小港灣吧,！

　　我相信,，“特培班”的經(jīng)歷，一定不會讓大家失望的……

　　塗山天昊看著這些從成年變回稚嫩的面孔,，不由自主的思緒翻飛,，在腦海里自我對話了一番。

　　臨近八點,，“特培班”的學生們已經(jīng)全部到齊就座,。