“你們是怎么回事呀，是因?yàn)槭裁磥?lái)的這么遲??？”

　　“那個(gè)我…”蕭子鳴看著老師內(nèi)心緊張到連說(shuō)話都支支吾吾了，突然他的腦子里靈光一閃：“老師我因?yàn)閯倎?lái)這個(gè)學(xué)校沒找到教室在哪,，所以不好意思來(lái)晚了,。”

　　“那你進(jìn)去吧,?！?p>　　“謝謝老師?！笔捵峪Q說(shuō)完就走進(jìn)了教室找了位子坐了下來(lái),。

　　“你等一下?！睆埑诒緛?lái)為了避免尷尬準(zhǔn)備和蕭子鳴一起進(jìn)教室,，結(jié)果剛踏進(jìn)教室就被老師給叫住了。

　　“老師你是知道的,，我來(lái)遲是因?yàn)樵谛ｉT口被教導(dǎo)主任帶到教導(dǎo)處里說(shuō)了會(huì)話才來(lái)遲的,。”

　　“我知道,，就是因?yàn)槟阄也艜?huì)一個(gè)人站在校門口,。”女老師一直看著張弛,，她看了一會(huì)說(shuō)道：“所以說(shuō)一下吧,，你這頭發(fā)是怎么回事？”

　　“我這個(gè)頭發(fā)下午一定會(huì)去理發(fā)店染成黑色,?！睆埑诳粗@個(gè)女老師不知為何他總覺得這個(gè)女老師看上去很眼熟。

　　“你也先下去吧,，記得下午去把頭染了,。”

　　“好的,?！睆埑诼牭嚼蠋熣f(shuō)的話后，把腦子里面的感覺都甩到一邊開始了在班上找自己的座位,。

　　張弛站在門口往教室里巡視了一圈,，他看到很多的座位上都已經(jīng)坐著有人了,。

　　張弛最后在第一組最后一排的一個(gè)女生旁看到了一個(gè)空座位。

　　張弛走到那個(gè)女生旁他看到那個(gè)女生正在低頭看著書,，于是他小聲的問(wèn)到：“同學(xué)你好,，請(qǐng)問(wèn)我可以坐在你旁邊嗎？”

　　“可以,?！?p>　　張弛看到那個(gè)女生把書翻了一頁(yè)后繼續(xù)看著書也沒抬起頭看自己一眼，張弛把書包放到座位抽屜里開始聽老師在臺(tái)上講的內(nèi)容,。

　　“各位同學(xué)你們好,。”那個(gè)女老師拿起粉筆往黑板上寫下兩個(gè)字說(shuō)道：“我是你們的語(yǔ)文,，我叫譚麗,。”

　　“同學(xué)們,，因?yàn)橐粫?huì)我們要去操場(chǎng)進(jìn)行開學(xué)典禮,。”譚麗把粉筆放回到粉筆盒里,，從講臺(tái)上拿起一本花名冊(cè)說(shuō)道：“所以現(xiàn)在我念到名字的同學(xué),，請(qǐng)你們上來(lái)簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹?！?p>　　張弛看到譚麗說(shuō)完后看著花名冊(cè)開始了點(diǎn)名,。

　　被點(diǎn)到名的，有最開始跟張弛一跑進(jìn)教室差點(diǎn)聊嗨了的蕭子鳴,、還有一個(gè)說(shuō)以前和蕭子鳴是同學(xué)的展鵬,、和一個(gè)戴著眼鏡好像很有學(xué)問(wèn)的李高才、還有一個(gè)說(shuō)以后想成為一個(gè)像張衡一樣有名的張恒,、外加還有一個(gè)在站講臺(tái)上之后也被老師和同學(xué)鼓勵(lì)的后還是緊張到只說(shuō)了姓名就回到座位上的害羞女孩文靜

　　張弛在下面一直耐心的聽著譚麗點(diǎn)的名字,，可他聽了一會(huì)沒有聽譚麗念到那個(gè)蕭子鳴說(shuō)的那個(gè)程冰雪。

　　“下一個(gè)是,，程冰雪”

　　張弛聽到譚麗說(shuō)出了程冰雪這個(gè)名字后,，立刻開始全神貫注的看著班上的人想一睹這個(gè)叫程冰雪的究竟是什么人。

　　“拍,?！比缓髲埑诳吹阶谒赃叺娜税褧缓希缓笏吹侥莻€(gè)女生站了起來(lái)在張弛的視線下走上了講臺(tái),。

　　全班同學(xué)包括譚麗從程冰雪開始往臺(tái)上走就被她的長(zhǎng)相給驚呆了,，她的長(zhǎng)相用世間任何一個(gè)詞都吾難以形容，只能說(shuō)如果她生活在古代那絕對(duì)是如同沉魚落雁閉月羞花般的存在。

　　“你們好,，我是程冰雪,。”程冰雪說(shuō)完這句話后就重新回到座上,。

　　張弛看著程冰雪她的臉和身才堪稱完美一時(shí)間視線竟然沒法從她的身上離開,。

　　雖然張弛他作為一個(gè)見過(guò)秦鈴身上珠穆朗瑪峰的人，還有雖然剛才程冰雪和譚麗站一起時(shí)她同樣也被老師身上的喬戈里峰給比了下去,，但是程冰雪她的樣貌搭配上身上的干城章嘉峰也是讓她比秦鈴和譚麗的耐看程度高上了那么一些,。

　　“那下一位?！弊T麗的話讓張弛回了神：“下一位同學(xué)是張弛?！?p>　　“你們是怎么了,。”譚麗剛把張弛這個(gè)名字說(shuō)出口原本還算安靜的教室立刻就熱鬧了起來(lái)：“怎么我一說(shuō)出這個(gè)叫張弛的名字你們就開始鬧起來(lái)了,！”

　　“關(guān)于這個(gè)我也是不知道的?。俊睆埑谡f(shuō)著站了起來(lái)走到講臺(tái)上：“各位同學(xué)你們好,，我叫張弛,。張弛有度的張弛，雖然我不知道這是因?yàn)槭裁?，但我希望我們接下?lái)的三年高中生活能友好相處,。”

　　張弛說(shuō)完就從講臺(tái)上走到自己的座位上然后他看到幾乎全班的人都在看著他,，仿佛都不相信眼前這個(gè)身高有一米八幾而且身上還有些肌肉的白發(fā)小子就是張弛本人,。

　　更重要的是坐在他旁邊的程冰雪將她的秀發(fā)給撩到耳后，把視線從低下的書上轉(zhuǎn)移到了張弛上,。

　　程冰雪把視線放在張弛的身上打量了一番后,，然后她把視線從張弛的身上轉(zhuǎn)移到了他的臉上。

　　張弛坐下來(lái)后也看向了程冰雪,，倆人的視線交匯了一下然后又馬上分開了,。

　　［喂,，我說(shuō)你想不想知道這個(gè)程冰雪的信息,？］

　　［啥,，童童你還有這個(gè)功能的嗎,？為什么你不在小貓來(lái)的時(shí)候就把這個(gè)功能說(shuō)出來(lái)。］

　　［那是因?yàn)槿宋镔Y料它存在著一些錯(cuò)誤,，所以在將這些錯(cuò)誤修復(fù)后,。］

　　［為了彌補(bǔ)玩家于是給人物資料添加了可查看人物一部分資料的功能,，而且女生和男生的可查內(nèi)容是不一樣的并且可探查的信息是根據(jù)好感度來(lái)的,，好感度越高能看到的也就越多。]

　　[另外還有就是你在攻略你家小貓的時(shí)候有問(wèn)過(guò)我嗎,？你不是直接上去把我給白漂了嗎?。?p>　　張弛聽著劉思童說(shuō)的話，前面劉思童的語(yǔ)氣還算正常,，只不過(guò)她的語(yǔ)氣越往后面越激動(dòng),，當(dāng)她說(shuō)到最后一句時(shí)她的聲音幾乎已經(jīng)是在往外吼了。

　　‘來(lái)吧,，天眼開,！’張弛本著不和瘋狗講道理的原則看向程冰雪，然后他開始了測(cè)試起了這個(gè)新功能,。

　?。鄢瘫ㄅ?6］

　　［智力：92］

　?。埙攘Γ?8］

　?。垠w能：85］

　　［她既是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué),，也是一個(gè)家中有礦的超級(jí)富二代,。攻略她有很高的難度，但是一旦攻略成功,，便能成為新一屆人生贏家,。］

　　［嗯,，童童,。］張弛看著程冰雪的資料：［你這人物資料還是錯(cuò)的啊?。?p>　?。畚腋夷媚愕墓访鰮?dān)保，這次的人物資料絕對(duì)以及肯定不會(huì)有誤的?。?p>　?。弁夷狁R！］張弛聽到劉思童說(shuō)的話真的是,，忍一時(shí)越想越氣,，退一步越想越虧：［我一個(gè)經(jīng)常打籃球鍛煉身體的人,，體能方面還沒有一個(gè)女生的好你覺得可能嗎？］

　?。勰愀陕?！你這是在歧視女性嗎？］

　?。鄄缓靡馑?，我可能是太激動(dòng)了。］張弛想了一下剛才他說(shuō)的話是對(duì)女性太那個(gè)啥了：［那你的意思是這個(gè)叫程冰雪的我除了腦子比人家好其它的我是一項(xiàng)也比不過(guò)嘍,。］

　?。垡膊皇求w能和體力這個(gè)東西它有關(guān)系但又有所不同，男生和女生是不能一概而論的,。］

　?。鬯阅愠四X子比人家好你還有…嗯你讓我想一下啊。］

　?。叟哆€真的是,，聽君一席話，勝過(guò)沒有聽啊,，算了你還是別想了吧。］張弛故有所思道：［那童童我那要繼續(xù)聽老師講什么了就先拜拜了,。］

　?。勰恪憬^對(duì)是狗變的！］

　　譚麗把所有高一四班的學(xué)生都點(diǎn)過(guò)名之后,，一位男老師從外面走了進(jìn)來(lái),。

　　“你們好?！蹦俏荒欣蠋熥叩街v臺(tái)上說(shuō)道：“我是你們教數(shù)學(xué)的老師也就是本班的班主任李海峰,，現(xiàn)在將由我來(lái)帶領(lǐng)你們到操場(chǎng)上去進(jìn)行開學(xué)典禮?！?p>　　“好那現(xiàn)在,，全體起立?！崩詈７逭f(shuō)完后全班的學(xué)生都站了起來(lái)：“接下來(lái)你們?nèi)慷几易?。?p>　　然后全班的學(xué)生跟著李海峰來(lái)到了操場(chǎng)的角落,，操場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)的很多人來(lái)到了操場(chǎng)上,。

　　“怎么樣？”李海峰把班上的帶到指定位置后和譚麗走到一旁問(wèn)道：“當(dāng)老師的第一天上的第一節(jié)課感覺怎么樣,？”

　　“感覺還可以,，就是還有一點(diǎn)不適應(yīng)。”

　　“正常,，我當(dāng)老師的頭幾天也不太適應(yīng),。”李海峰說(shuō)著看向升旗臺(tái)：“譚老師你看啊升旗的人已經(jīng)在升旗臺(tái)的旁邊站著了,，再過(guò)一會(huì)兒開學(xué)典禮就要開始了,。”

　　四五個(gè)升旗手扛著五星紅旗到他們一會(huì)上升旗臺(tái)的位置上,，這一切仿佛都是在告訴在場(chǎng)的所有人向陽(yáng)中學(xué)開學(xué)典禮即將開始,。