小何和妹妹都笑了,，笑出聲了,，果然,，就連母親都感覺(jué)到了不同,！

　　這次的營(yíng)養(yǎng)液實(shí)在太棒了,！

　　母親再次喝下，而等她放下碗的時(shí)候,，她的臉上是滿是驚喜和笑容,！

　　“媽,，怎么樣？”

　　“這新型營(yíng)養(yǎng)液真的不錯(cuò),，沒(méi)想到啊……以后,，咱們都用這新型的營(yíng)養(yǎng)液?jiǎn)幔俊?p>　　“媽,，他們說(shuō)是的,，那些警衛(wèi)員是這么說(shuō)，以后都用這種營(yíng)養(yǎng)液,！”

　　“那……我們以后不是都能吃飽了,？”

　　“是的媽，我們以后都能吃飽飯了,！”

　　“這可太好了,！太好了！”

　　笑聲忽然不止地響起,，簡(jiǎn)陋的房屋彌漫有幸福和希望的笑聲,。

　　這種笑聲傳了出去，很多人疑惑不解,。

　　實(shí)在想不通在這種地方怎么還能這么笑出來(lái),？

　　難道還能中彩票不成？

　　中彩票也不至于笑成這樣吧,？

　　但隨著笑聲越來(lái)越多,，這里的壓抑與困苦便久違地被沖淡。

　　人們走出家門,，討論這些笑聲的來(lái)源,。

　　便從那些神采奕奕的人口中得知，

　　這都是那送來(lái)的新型營(yíng)養(yǎng)液帶來(lái)的,！

　　“新型營(yíng)養(yǎng)液,，‘高效飽腹?fàn)I養(yǎng)液’真的這么神奇？”

　　有人問(wèn)道,。

　　“沒(méi)錯(cuò),。”

　　有人得意地解釋道,，“羨慕吧,？等卡車下次來(lái)吧，哈哈,！”

　　人們不由望向街道盡頭,，那里的光線熾熱，充滿希望,。

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　　在貧民區(qū)人們期待新型營(yíng)養(yǎng)液再次到來(lái)的時(shí)候,，高教授和任教授也已經(jīng)來(lái)到了研究所,。

　　兩人一番詢問(wèn)，這才知道負(fù)責(zé)避難所作物應(yīng)用與推廣的李芯李教授現(xiàn)在在蔬菜大棚內(nèi),。

　　來(lái)到大棚,，抬眼便見李芯教授又在教訓(xùn)徒弟了：

　　“你們看看，自己搞的什么蔬菜培育營(yíng)養(yǎng)液有用嗎,？”

　　李芯教授發(fā)火的聲音隔著老遠(yuǎn)的都能聽到,，

　　“沒(méi)有用的，好高騖遠(yuǎn),！現(xiàn)在,，看看你們搞的這些青菜發(fā)育不良,，還能吃嗎,？這是浪費(fèi)懂不懂？

　　我告訴你們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)規(guī)模逐步提升,，但你們搞這么一大片，讓其他需要實(shí)驗(yàn)的人怎么辦,？

　　去拿老鄉(xiāng)的食物研究和實(shí)驗(yàn)嗎,？！”

　　李芯教授的聲音震耳發(fā)聵,，被訓(xùn)斥的徒弟都低著頭挨訓(xùn),，高教授和任教授對(duì)視一眼，兩人也不由慢了片刻,，

　　這種時(shí)候找李芯教授,，頗有種火山取水的不當(dāng)感。

　　但事關(guān)緊急,，不能耽誤,，他們也只好咳嗽一聲，示意有人來(lái)了,。

　　聽到聲音,，李芯教授這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見竟是高教授和任教授,。

　　她道：“高教授和熱教授,，你們兩人一起來(lái)，有事情,？”

　　“有些事情想要麻煩你,。”

　　高教授說(shuō),，李芯教授便點(diǎn)頭：“高教授你有什么研究需要用到大棚,？”

　　而后又瞪了一眼探頭來(lái)看的被她訓(xùn)斥的學(xué)生：“好好學(xué),，看看高教授都是研究什么的！再看看你們的,，好好反省一下,！”

　　頓時(shí)學(xué)生們又低下了頭。

　　高教授頓時(shí)老臉一抽,，硬是咳嗽一聲道：

　　“李教授,，我們打算實(shí)驗(yàn)一種可以提高作物產(chǎn)量的作物培養(yǎng)液，想來(lái)想去,，還是直接在你這里實(shí)驗(yàn)一下比較方便,。”

　　“作物培養(yǎng)液,？”

　　李芯教授微皺眉頭,，她看向自己的徒弟，不由樂(lè)了,，“高教授,，你不會(huì)也搞什么作物營(yíng)養(yǎng)液的研究吧？”

　　而她的學(xué)生則喜上眉梢,，但立刻又被李芯教授瞪回去了,。

　　“嗯……李教授，說(shuō)出來(lái)你可能不信,，這確實(shí)是你所說(shuō)的東西,。”

　　高教授沉吟了下,，沒(méi)想到李芯教授的徒弟正好也研發(fā)了作物培養(yǎng)液,，或者說(shuō)作物營(yíng)養(yǎng)液。

　　但效果不好,，這讓李芯教授非常不滿,。

　　不過(guò)這份由陳墨研究的作物培養(yǎng)液他還是有些底氣了……雖然陳墨如今的情況確實(shí)一言難盡……但還是該試試，萬(wàn)一效果真的不錯(cuò)呢,？

　　就算拉下臉,，他也該信陳墨一回。

　　不過(guò)要說(shuō)這方面的專家,，李芯教授比他要強(qiáng)得多,，畢竟李芯可以算是他的繼承人了，只是他們的主攻專業(yè)還是略有不同的,。

　　他偏作物的直接研究,，而李芯則主攻作物基因方面的研究。

　　高教授將培養(yǎng)液配方遞給李芯教授：“我覺(jué)得可行,，但李教授,，在這方面你是專家,，這東西你歹親自看看?！?p>　　李芯教授滿是狐疑地接過(guò)配方文件,，開始翻看：“多功能作物培育液……”

　　她默默念著，神情就像審視學(xué)生作業(yè)的嚴(yán)厲老師,，讓高教授都感覺(jué)有些緊張,，

　　他自然是希望陳墨這個(gè)培養(yǎng)液是真有用的，而如果真有用,，那么配合改良的營(yíng)養(yǎng)液,，全球的糧食危機(jī)都將被解決！

　　不由,，他愈發(fā)緊張起來(lái),。

　　任教授雖然也很在意，但知道這里沒(méi)他的事情,，他只是來(lái)讓李教授更重視的人頭而已,。

　　所以他抱臂將視線放在他們身旁枯黃的蔬菜上，見這些蔬菜都比其他田地的蔬菜萎靡許多,，缺少水分，葉片枯黃,，顯然是缺乏植物所需營(yíng)養(yǎng)元素導(dǎo)致的,。

　　見任教授在看蔬菜，李芯教授的幾個(gè)徒弟頓時(shí)更緊張了,，

　　他們?cè)臼茄芯炕实?，后?lái)突發(fā)奇想想研究能有助于植物生長(zhǎng)的培養(yǎng)液，然后興奮地用一大塊田地來(lái)讓李教授大開眼界……

　　然后……實(shí)驗(yàn)失敗,，他們被李教授訓(xùn)斥個(gè)狗血淋頭……

　　但現(xiàn)在聽說(shuō)高教授這位“糧食之星”竟然也在研究著培育植物的培養(yǎng)液……他們不由興奮了,，他們雖然失敗了，但這個(gè)方向就是錯(cuò)的嗎,？

　　頓時(shí),，他們將目光鎖定在了那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文稿上，結(jié)果究竟是,？

　　“嗯……這些東西混合……營(yíng)養(yǎng)元素都不會(huì)流失,？”

　　李芯教授繼續(xù)閱讀著，神情不斷變化,，但大部分都是震驚,，而后神情則越來(lái)越嚴(yán)肅，手更是把文稿捏得越來(lái)越重,。

　　“……如果真的沒(méi)出錯(cuò)的話,，那么作物生長(zhǎng)速度預(yù)計(jì)最低也會(huì)是五倍,，最高……將達(dá)到三十倍……不，可能更高,！

　　這,、這絕對(duì)不可能！”

　　李芯教授突然失聲道,，讓眾人頓時(shí)都一驚,，都看向了她。

　　見眾人目光,，李芯教授這才意識(shí)到自己失態(tài)了,，但心臟的快速跳動(dòng)卻讓她感覺(jué)腦門充血，根本壓抑不住自己的興奮,，也無(wú)需壓制這興奮感了,，如果這是真的話，那未來(lái)她不敢想了,！

　　她有些顫抖著問(wèn)向高教授：

　　“高教授,，這份配方太讓人無(wú)法相信了，這簡(jiǎn)直就是作物方面上最最最劃時(shí)代的發(fā)明,！”

　　“不是我研究的,，”

　　高教授看著過(guò)于興奮的李芯教授，竟有些擔(dān)心她會(huì)不會(huì)出事,，“這是一個(gè)名叫陳墨的年輕人研究的,。”

　　“不是您研究的,？”

　　李芯教授愣住片刻,，而后她思考記憶，卻記不起誰(shuí)叫陳墨,，這是哪個(gè)天才人物,？

　　算了，不管了,，管他誰(shuí)研究的了,！

　　李芯教授沒(méi)有糾結(jié)于此，她興奮地招呼徒弟：“你們傻愣著干什么,，走,，我們現(xiàn)在去配置作物培養(yǎng)液去，立刻開始實(shí)驗(yàn),！”

　　于是,，高教授一行人便和李芯教授去了實(shí)驗(yàn)室，而后按照配方配置出了培養(yǎng)液，裝在灑水壺內(nèi),，返回大棚試驗(yàn)田內(nèi),。

　　李芯教授親自拿著灑水壺，站在那片枯黃的蔬菜前,，眾人都有些按捺不住的激動(dòng),。

　　研究真的是真的嗎？

　　效果又究竟真的會(huì)那么夸張嗎,？

　　一切都將呈現(xiàn)在他們眼前,！

　　李芯的徒弟也知曉了這份培養(yǎng)液的特殊之處，不只是其效果,，更重要的是這畢竟也是他們研究的這個(gè)方向,，只是研究結(jié)果不盡如人意。

　　如果不是高教授的到來(lái),，他們或許會(huì)以為自己的研究方向是錯(cuò)誤的,。

　　但現(xiàn)在，證明他們正確的時(shí)候來(lái)了,！

　　心臟跳動(dòng)不已,，他們也看了培養(yǎng)液配方，知道這份培養(yǎng)液比他們所研究的作物營(yíng)養(yǎng)液科學(xué)一百倍,，不一千倍,！

　　毫不夸張地說(shuō)，他們的研究就是廁所里的東西,，完全不能與這份培養(yǎng)液相提并論,！

　　所以，他們也興奮無(wú)比,，他們沒(méi)辦法研究這方面的東西了，但看到自己研究成果的最終成果,，這至少可以證明他們的研究方向是沒(méi)錯(cuò)的,！

　　結(jié)果究竟是怎么樣的？

　　眾人都滿懷期待,，李芯教授穩(wěn)住自己心神,，不能在自己學(xué)生面前丟臉！

　　她提醒眾人：“認(rèn)真點(diǎn),！”

　　沒(méi)人不認(rèn)真,，他們都在等李芯教授趕緊用培養(yǎng)液澆灌蔬菜了！

　　李芯教授便傾倒灑水壺,，便見培養(yǎng)液通過(guò)灑水器便是一條條小水柱傾瀉而出,，還散發(fā)一股苦味，讓人并不想去嘗一口。

　　奇怪的念頭,。

　　但總之,，培養(yǎng)液“洋洋灑灑”地灑在了蔬菜葉片上，并從葉片上繼續(xù)落下,，沉入黑泥土壤內(nèi),。

　　植物葉片沒(méi)有反應(yīng)。

　　培養(yǎng)液還沒(méi)發(fā)揮效果,，再等等,。

　　眾人不自覺(jué)屏住呼吸，便見那蔬菜似乎舒展了一下葉片,，但也就一下——便沒(méi)有更多動(dòng)靜了,。

　　他們?cè)俅纹料ⅰ?p>　　直到任教授最先忍不住道：“我們是不是配錯(cuò)了？這怎么還沒(méi)有效果,？”

　　李芯教授立刻惱火道：“安靜點(diǎn)任教授,，你以為吃飯了？就算吃飯也要消化,！”

　　聽聞,，任教授無(wú)話可說(shuō)，只能繼續(xù)慢慢等待,。

　　而過(guò)了幾分鐘,，這些蔬菜的葉片忽然開始齊齊抖動(dòng)起來(lái)！

　　不,，那不是單純的抖動(dòng),，那是葉片在快速生長(zhǎng)！

　　只見青菜葉片不斷舒展拔高,，葉片生出了翠綠色,，就連那被學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗的蔬菜泛黃葉片上也肉眼可見地再次泛出了綠色！

　　不止于此,，青菜葉片還在繼續(xù)長(zhǎng)大,，它們的生長(zhǎng)非常之快！

　　肉眼可見的快速生長(zhǎng),！

　　就仿佛剛下過(guò)雨的土地上生長(zhǎng)出來(lái)的豆芽畫面快放之后的生長(zhǎng)速度一般,！

　　不，比這快多了,！

　　就連雨后春筍大概都比不上,！

　　而現(xiàn)在，還不是一株青菜在快速生長(zhǎng),，而是一大片蔬菜都在盎然地生長(zhǎng),！

　　仿佛是魔法一般，所有作物都在快速長(zhǎng)大著，成熟著,，仿佛用不了幾天,，這些蔬菜就可以長(zhǎng)到可食用期了！

　　這樣的速度實(shí)在快到驚人,！

　　看著這神奇一幕的眾人全都被震驚到愣在原地,。

　　實(shí)驗(yàn)之前，他們都是抱有期待的,，也有過(guò)預(yù)測(cè),，但這肉眼可見的生長(zhǎng)速度……

　　還是親眼看到這生長(zhǎng)一幕，這實(shí)在太過(guò)震驚了,！

　　要不是知道這是他們閱讀過(guò)的配方,，原料也都是他們能理解的材料，知道這是現(xiàn)實(shí),，這一切都是科學(xué)的力量,！

　　否則，誰(shuí)告訴他們這就是魔法,，他們也一定狠狠相信,！

　　但這不是魔法，是科學(xué),！

　　科學(xué)的力量,！

　　李芯教授喃喃道：“這……太、太離譜了,，生長(zhǎng)的這么快,？太離譜了！”

　　其他人雖未開口,，但震驚程度和李芯教授別無(wú)二致,！

　　這樣速度的生長(zhǎng)，完全超乎了他們所有人的想象,！

　　超出了他們的科學(xué)觀,！

　　原本以為研究是一步一步往上，但現(xiàn)在你直接做車走……

　　高教授握緊拳頭：

　　“呼……這下,，培養(yǎng)液加上已經(jīng)初步應(yīng)用的營(yíng)養(yǎng)液，咱們避難所所有人都有救了,，很快,，所有人都不會(huì)再挨餓了！

　　不僅不會(huì)挨餓,，還能吃飽飯,，絕對(duì)能吃飽飯！”

　　高教授神情有些釋然：“沒(méi)想到啊，李芯,，我原本以為讓所有人吃飽飯將會(huì)由你來(lái)實(shí)驗(yàn),，甚至是后來(lái)人……但現(xiàn)在，在我死之前,，竟能親眼看到……”

　　“高教授……”

　　李芯教授也感嘆一聲,，對(duì)于他們這些作物教授而言，誰(shuí)的終極目標(biāo)不是研究出讓人類能徹底擺脫饑餓困擾的解決辦法了,？

　　但現(xiàn)在,，就這么實(shí)現(xiàn)了。

　　簡(jiǎn)單得有些過(guò)于輕松而不現(xiàn)實(shí)了,。

　　畢竟這實(shí)在太強(qiáng)了,。

　　可以說(shuō)，所有人都能感覺(jué)身體在微微顫抖,，這項(xiàng)發(fā)明……絕對(duì)的劃時(shí)代發(fā)明?。?p>　　遠(yuǎn)比化肥的發(fā)明對(duì)作物的作用還具有開創(chuàng)的意義,！

　　這項(xiàng)研究的實(shí)現(xiàn),，這將是作物的新時(shí)代！

　　這將也是災(zāi)后人們的嶄新新時(shí)代,！

　　末日之后,，他們眼前再次出現(xiàn)了璀璨的光明，人類真的得救了,！

　　人們有了食物,！

　　糧食是基礎(chǔ)，在吃不飽飯前,，不要談夢(mèng)想,，更不要談復(fù)興人類，奪回地球了,，

　　因?yàn)槌燥堖@是最最基礎(chǔ)的事情,，

　　連飯都吃不上，哪有力氣去做其他事情,？

　　而一旦所有人都能吃飽飯,，那么幸存的人類終于能開干了，徹底開干了,！

　　現(xiàn)在,，將培養(yǎng)液盡快全面應(yīng)用，讓所有人都吃上飯,，吃飽飯,，

　　奪回屬于人類的領(lǐng)地,！

　　眾人對(duì)視，眼中隱隱飽含熱淚,，他們看到了彼此眼中燃起的希望,，人類復(fù)興的希望已經(jīng)涌現(xiàn)而出！

　　并將澎湃如浪,！