“你說這家長怎么教育的孩子？真是失敗中的失敗啊,?！?p>　　剛進入教室，張耀便聽到里面有人在討論,。

　　看到張耀幾人后,，其中一個小孩指著余晨大聲喊道：“爸，就是他,，他把小剛打傷的,。”

　　對方家長聽后頓時一臉憤恨的望著張耀幾人,，而后走了過來,，眼神直勾勾望著張耀。

　　張耀平靜與其對視，眼神中沒有一絲情感,。

　　這時,，對方家長走了過來，指向余晨,，又望向張耀,，帶著怒意道：“你就是他的家長？”

　　“有問題嗎,？”張耀反問。

　　看張耀這么硬氣,，對方家長也怒意飆升,，當即吼道：“我告訴你，今天這事,，沒完,！”

　　張耀攤手道：“那你報警吧?！?p>　　“行,，以為我不敢是吧？”說罷對方家長就把手機拿了出來,，正欲撥打,。

　　“嘎吱?！焙鋈?，門開了。

　　眾人朝著門口望去,，只見兩個穿著制服的警務(wù)人員朝著他們走來,。

　　對方家長愣住了，看了看手機,，自己不是還沒打么,？

　　“你們誰是余歡水？”其中一名警察問道,。

　　“我,。”張耀舉起手,，而后道：“警察同志,，是我報的警?！?p>　　那名警察點頭：“說說詳細情況吧,。”

　　張耀將事情的經(jīng)過簡單敘述了一遍,，兩名警察決定先去監(jiān)控室取證,。

　　很快,，他們將監(jiān)控拿到手，事情水落石出,。

　　校長一看警察都來了,，急忙表示自己將親自督促解決這件事。

　　事情處理結(jié)果就是對方幾名小孩向張子銘道歉,，還負責賠付教室的投影儀費用,。

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　　事情處理完，張耀向兩名警察表示感謝,。

　　其實根本不需要這么麻煩,，現(xiàn)在是法治社會，只要有證據(jù),，有關(guān)部門就會幫你解決,，張耀壓根沒打算在這件事上浪費太多時間。

　　校門口,，張子銘媽媽對著張耀笑道：“今天真是謝謝你啊,。”

　　張耀搖頭：“小事,?！?p>　　其實對于張子銘媽媽，張耀是比較有好感的,，在電視劇中她是個溫柔知性的人,，跟丈夫離婚，獨自撫養(yǎng)張子銘,，但劇中卻連個名字都沒有,。

　　“對了，子銘媽媽,，你叫什么?。俊睆堃χ鴨?。

　　“我叫李倩倩,。”子銘媽媽笑著說道：“自從離婚后,，我丈夫除了給錢,，基本就沒管過孩子，今天真的謝謝你,，要不我請你們吃飯吧,？”

　　這時，余晨說道：“可是我媽讓我回去吃飯，說今天是舅舅生日,?！?p>　　“欸，臭小子怎么說話呢,？”張耀當即將他打斷：“李阿姨一片好心,，你好意思拒絕嗎？”

　　余晨不說話了,。

　　張耀對著李倩倩道：“我知道附近有一家湘菜館還不錯,，我們?nèi)ツ浅园伞,！?p>　　李倩倩笑著點頭：“好,。”

　　一行人則去往餐館吃飯,，吃完飯，幾人微笑告別,，張耀特意加了李倩倩的微信,，理由是交流一些帶孩子的心得。

　　“叮鈴鈴——”

　　這時,，手機鈴聲響起,。

　　“喂?！?p>　　“余歡水,，余晨是不是跟你在一塊呢？”

　　“嗯,?！?p>　　“你怎么接孩子都不跟我說一聲？誰讓你去接孩子了,？我允許了嗎,？你對我有沒有點尊重？,！”

　　“嘟,。”

　　站在校門口的甘虹一臉懵逼的看著手機,，通話已然被無情掛斷,。

　　“呼～”她壓住怒火，平復(fù)情緒,，準備再次撥打,。

　　“媽媽。”這時,，余晨跑了過來,。

　　甘虹見狀將手機放下，看向余晨道：“跟媽說,，你去哪兒了,？”

　　“我跟我爸還有張子銘和他媽媽吃飯去了?！庇喑炕貞?yīng),。

　　甘虹聽后當即不悅道：“我不是告訴你今天要回家吃飯嗎？”

　　而后又抿了抿嘴,，走到張耀身前,，望著一臉淡然的張耀，甘虹更是氣不打一處來,。

　　“余歡水,，誰讓你帶余晨跟別人吃飯的？”甘虹質(zhì)問道,。

　　“誰讓你帶余晨跟你那廢物弟弟吃飯的,？”張耀反問。

　　“你,！算了,。”甘虹擺手道：“快點把戶口本拿過來,，趕緊把手續(xù)辦了,。”

　　張耀輕笑道：“我說了,，得看我心情,。”

　　說完便轉(zhuǎn)身離開,。

　　張耀心里清楚,，甘虹這些年雖然沒跟余歡水離婚，但心里裝的早已是另一個男人,。

　　對于他來說,，不管是甘虹，還是余晨,，自己都沒有任何感情,。

　　甘虹的所做所為暫且不談，余晨平日里對他這個父親也并不尊敬,，開口叫爸爸也只有余歡水給他買零食買玩具的時候,。

　　他今天來,，完全是為了李老師。

　　張耀沒有回公司,，打了出租車回到小區(qū),，進屋后將手機打開，在應(yīng)用商店搜索斗音,，點擊下載,。

　　現(xiàn)在是19年，已經(jīng)是短視頻大火的年代,，只要是熱點新聞便會有一大堆的吃瓜群眾,，張耀邊下載邊打開錄音，將錄音截止到幾人離開辦公室,。

　　下載完畢,，張耀注冊賬號，而后點擊我要發(fā)布視頻,。

　　將錄音上傳,，張耀開始輸入配文：

　　“有很多話想說，卻不知從何說起……”

　　一共寫了三百多字,，張耀滿意點點頭,，而后又花了一百塊買了斗加，也就是曝光量,。

　　法律無法懲治你，那就讓群眾評評理,。

　　很快,，視頻下面就多了不少評論。

　　“唉,，現(xiàn)在真是什么人都能當老師啊,。”

　　“錄音聽完了,，博主這個情況跟我當初一樣,，我怎么就這么笨沒有錄音呢，氣抖冷,，一定不要放過她,！”

　　“師德敗壞，教育之恥,！”

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　　張耀在視頻配文里說了學校名稱,，很快，教育局便關(guān)注到了這件事,。

　　這就是網(wǎng)絡(luò)的好處,，一件事可以迅速傳播,，

　　而網(wǎng)友也分為四種。

　　第一種是拋開事實不談,，就是要噴你的鍵盤俠,。

　　第二種是站在弱勢方的人，誰發(fā)視頻誰有理,。

　　第三種是人云亦云,，聽風就是雨。

　　最后一種就是能看清事實,，發(fā)言中肯的明白人,。

　　視頻下方的評論非常駁雜，不過張耀并不在意,，只要熱度能起來就行,。

　　教育局給學校打了電話，校長當即顫顫巍巍表示自己一定妥善處理,。

　　沒多久,，迫于輿論壓力，再加上有不少家長聯(lián)名舉報,，學校便將李老師開除了,。

　　這件事也告一段落。

　　夜晚,，張耀倚靠在自己家陽臺,。

　　正值夏夜，月光如細碎的流沙,，靜靜鋪在小區(qū)路面與茂盛的灌木上,。樹葉隨風搖曳，繁星明朗閃爍,，在一片蟬鳴聲中,，交織成光與聲的和諧旋律。

　　打開手機,，點開微信,，張耀看向列表第一個備注名為李倩倩的用戶。

　　嘴角輕輕上揚,，又望向城市的霓虹,，被彩燈映照，眼中似有星辰閃爍,，明暗不定,。