012.變身魔法生物的可能,,越發(fā)有趣的校園生活
麥格教授的辦公室在二樓的一個小書房中,,距離變形術(shù)課的教室并不算遠(yuǎn),去往的方向正好和小巫師們前往禮堂的方向相反,。
空蕩蕩的走廊里回蕩著兩人的腳步聲,,在麥格教授推開辦公室大門之后,,入眼所見的房間并算不上太寬敞。
雖然空間不大,,可這里的一切都井然有序,,書架上整齊擺放著各種深奧的書籍,被低調(diào)放置的獎杯和勛章在不起眼的角落熠熠生輝,。
房間的窗戶緊挨著書桌,,從這里投出目光可以很清楚的看到遠(yuǎn)方的魁地奇球場,那坐落在一片綠茵之中的球場是麥格教授除了變形術(shù)外最感興趣的東西,,她是一個異??駸岬目仄媲蛎浴?p> “坐吧,,羅洛,,不用太拘束,現(xiàn)在已經(jīng)下課了,?!?p> 她指了指壁爐旁的軟椅,那兒是享受下午茶的好地方,。
“鄧布利多教授告訴我,,你要放棄魔法史和天文學(xué),并且在空余時間插入神奇生物保護課對嗎,?”
“是的教授,,不過如果能把黑魔法防御術(shù)課也一同放棄了,哪怕只是今年的都可以,?!?p> “為什么?”
麥格教授抬眼看了看羅洛,從桌面的文件夾中抽出了一頁羊皮紙,。
“因為那是在浪費時間,和魔法史與天文課一樣,,對我而言都是在浪費時間,。”
“也許您不是太清楚我放棄這些課的理由,?”
“我了解一些,。”麥格教授點點頭,,她作為備受鄧布利多信賴的人,,這些事情她有知曉的資格,但正因為知道了一些,,她心里的好奇和疑惑才更多,。
“奇洛教授的教學(xué)水平甚至連照本宣科都不如,結(jié)結(jié)巴巴的念誦課本上的文字,,我不認(rèn)為這是所謂的教學(xué),,假如他教課的能力有您十分之一的功底,我也不至于放棄這門本應(yīng)該相當(dāng)優(yōu)秀實用的課程,?!?p> “我和其他同學(xué)不一樣,他們不用擔(dān)心在離開霍格沃茨之后遭遇襲擊,,而我卻需要提防那藏在暗處,,在之前綁架了我、拷問了我,,并且殺死了我家族全員的幕后黑手,。”
“哪怕我已經(jīng)忘記了我當(dāng)初經(jīng)歷了什么,,可不代表我愿意再次遭遇之前的不幸,,鄧布利多教授理解了我的處境,他愿意給我這份優(yōu)待,,對此我萬分感激,。”
“可霍格沃茨保護不了我一世,,鄧布利多教授也無法永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨,。”
“我學(xué)習(xí)知識不單單是為了充實自己,,我更為的是能夠在面臨危險時,,我所掌握的能力可以為我搏出一線生機?!?p> “我是斯萊特林,,一個為了實現(xiàn)目標(biāo)可以用盡一切手段,,只為了追求最終勝利的斯萊特林,分院帽敏銳的察覺到了這一點,,它是一頂聰明敏銳的魔帽,。”
“當(dāng)然,,如果學(xué)校愿意換一個比奇洛更合適的黑魔法防御術(shù)教授,,那么我會非常樂意的去上這門課?!?p> 羅洛已經(jīng)把事情講得明明白白,,麥格教授絕不可能聽不懂這些話的意思。
她沉默的點點頭,,可有些事情不是說做就能做的,。
“關(guān)于黑魔法防御術(shù)課程更替的事情,我可以做主,,但換一個教授,,現(xiàn)如今選擇應(yīng)聘這個教職的人實在是太少了,因為一些特別的原因,,這個職位是最不受應(yīng)聘者喜好的位置,。”
“沒關(guān)系的麥格教授,,多謝您的理解,,畢竟這個位置是被伏地魔詛咒的職位,霍格沃茨沒有取消它其實已經(jīng)出乎許多人的預(yù)料了,?!?p> 在這一瞬間,麥格教授有些吃驚的微微縮了縮瞳孔,,雖然她并不畏懼伏地魔的惡名,,但能夠?qū)⑦@個名字說出口的人,在英格蘭她遇見的也就只有鄧布利多,,只不過在想起羅洛曾失去了許多記憶時,,她也微微釋然了些。
羅洛本來還想提議,,在廢除或者閑置黑魔法防御術(shù)課之后,,霍格沃茨開辟一個具有相似功能的新學(xué)科,比如說:黑暗力量防衛(wèi)學(xué)之類的學(xué)科,。
可既然鄧布利多沒有使用這種做法,,那么有可能,伏地魔留下的詛咒具有更深層次的影響,這事兒可以去問問鄧布利多,,但無需對麥格教授開口,。
“既然你已經(jīng)決定了,那么這就是你的新課表,?!?p> 麥格教授抽出了魔杖在她之前抽出的那頁羊皮紙上輕輕的一點,黑色墨水寫下的字跡出現(xiàn)了變動,,黑魔法防御術(shù)課的字眼隱去,,取而代之的是兩節(jié)保護神奇生物課程,。
“作為選修課的保護神奇生物課全部年級加起來一周也只有五節(jié)課,,拋去沖突的五年級課時,你放棄的三門課程四節(jié)課正好被填補,。
凱特爾伯恩教授告訴我你對神奇生物方面有非常高的天賦,,不過即便是如此,六七年級的課程也相對而言很具有挑戰(zhàn)性,,里面摻雜了許多涉及魔咒魔藥方面的知識,,你最好做好心理準(zhǔn)備?!?p> “這是你的新課本,,全套的《神奇生物在哪里》,是凱特爾伯恩教授送給你的,,也是他教學(xué)使用的教材,。”
一摞四冊的厚重書籍被推到了羅洛的面前,,相比上一世所看到的那薄薄的冊子,,這由紐特·斯卡曼德親筆修著的真本摞起來幾乎有兩英尺高。
兩人的談話似乎應(yīng)該結(jié)束了,,但麥格教授并沒有立刻開口讓羅洛離開,,在短暫的猶豫之后,她問出了一個自己相當(dāng)好奇的問題,。
“鄧布利多教授告訴我,,你對動物有著天生的親和力?如果方便的話,,不知道能不能和我說說呢,?”
此前在貓形態(tài)出現(xiàn)的異樣感覺讓麥格教授心中有許多疑惑,對于她而言,,那是她從未體會過的特殊感受,,這種感覺她說不上喜歡,甚至在內(nèi)心深處有著很大的抗拒,但這份力量帶給她的新想法卻讓她對此萬分好奇,。
“動物的說法我不知道能不能很好的描述我的這份能力,,就我個人而言,我認(rèn)為這是對所有非人生命的親和力,?!?p> “由于我忘記的東西太多?!绷_洛點了點自己的頭,,露出了一絲抱歉,“我對我自己的能力也還在不斷的摸索和研究中,,這就是我為什么如此看重凱特爾伯恩教授課程的原因,。”
“只有多接觸,,我才能更好的弄清楚我的能力究竟有什么樣的作用,,以及影響范圍、深度,,這需要非常多的實踐,,非常非常多的數(shù)據(jù)參考?!?p> “不過麥格教授你的意思是....”
羅洛稍微頓了頓話語,,其實這個問題他也很想徹底的證實一下。
“您在用阿尼馬格斯變形術(shù)變成貓形態(tài)的時候,,同樣被我影響了,?”
在看到了羅洛臉上露出的那絲驚訝之后,麥格教授微微點點頭,,并個沒有什么不好意思,。
“雖然很冒昧,不過您能簡單的描述一下那是一種什么感覺么,?”
“假定我的能力是對非人生命的親和,,那么由巫師使用阿尼馬格斯變形術(shù)變成的動物形態(tài)是區(qū)別于人的....截然不同的新生命?”
“阿尼馬格斯的變形不是單純的形態(tài)上的變化,,而是構(gòu)造出了一具區(qū)別于人體的新身軀,,但這具身軀和巫師本體擁有某種特殊的強關(guān)聯(lián)性?”
不等麥格教授開口,,此刻話匣子被打開的羅洛一臉興奮的說著自己的猜測,。
“類似于一個動物的分身,一具由本體巫師變化的獨立于本體之外,,但又與之緊密聯(lián)系的第二具身體,?”
“如果不是我知道你是一個十一歲的孩子,,我可能以為我是在和某個變形術(shù)學(xué)者一起討論呢?!?p> 對于羅洛此刻表露出的縝密思維以及天馬行空卻又有跡可循的猜想,,麥格教授絲毫不吝她的夸贊。
“感謝您的認(rèn)可,,教授,,雖然我忘記了許多東西,可也許正因為腦袋被放空了許多,,我在想事情的時候會比其他同學(xué)要更加專注深入一些,。”
雖然外表是個孩子,,但羅洛可不打算在外也表現(xiàn)得與同齡人一樣的天真,、幼稚,那樣的假扮偽裝太累,,而且并不會為他帶來什么實質(zhì)性的幫助,,作為一個合格的斯萊特林,,他崇尚實用主義,。
“你剛剛說的猜測和我所想的類似,但關(guān)于你提出的這個問題,,我可能很難給出一個準(zhǔn)確的回答,。”
麥格教授略微思忖了片刻,,隨后微微的搖搖頭,。
“魔法界對阿尼馬格斯變形術(shù)的研究和了解太過于淺薄,絕大多數(shù)專精變形術(shù)的巫師都只是將阿尼馬格斯變形術(shù)作為檢測自身實力的一道測驗,,包括我在內(nèi),。”
“我所研究的方向是變形術(shù)的形態(tài)活化,,也就是將死物變化為被我操控的‘活物’,,賦予它臨時的生命,甚至是思考的智慧,?!?p> “當(dāng)然,這件事情不用展開說明,,我對你提出的猜想很感興趣,,假如能夠證實阿尼馬格斯變形術(shù)變化的身軀是區(qū)別與原本人類形體的另一個全新生命形態(tài),那么變形術(shù)便將迎來一次前所未有的革命,?!?p> “我現(xiàn)如今的研究也許也能從中獲得許多新的思考,、研究方向?!?p> 麥格教授眼里露出了一絲火熱,,這份研究她并不需要羅洛真正的介入?yún)⑴c,畢竟在變形術(shù)上,,羅洛只不過是個入門都沒有的學(xué)生,,可她需要羅洛幫助自己驗證這猜想的真實性與準(zhǔn)確性。
“甚至我們在驗證了這個猜想之后,,還可以對阿尼馬格斯變形術(shù)進行更進一步的完善,。”
“現(xiàn)如今的阿尼馬格斯變形術(shù)能夠變化的都只有普通動物,,或許在體型上會有一些增強,,可依舊具有極大的局限性?!?p> “變形為魔法生物在此前是阿尼馬格斯變形術(shù)的禁忌,,沒有人能夠解釋這是為什么,我們知道的只有:這是必死無疑的死路,?!?p> “那我能幫您什么忙嗎,教授,?”
羅洛已經(jīng)得到了他想要的東西,,但如果麥格教授能夠在阿尼馬格斯變形術(shù)上有突破性的研究發(fā)現(xiàn),那么自己也將成為第一批的受益人,。
光就是變形為魔法生物這一條就已經(jīng)擁有足夠多的吸引力了,。
“當(dāng)然有,只不過在此之前,,我們需要先完成一件事情,。”
麥格教授指了指羅洛,。
“你需要真正的確認(rèn)自己的能力,,你到底是對動物有親和力,還是對非人生命有親和力,,或者是對非人形生命具有親和力,,這是這項研究開始的前提?!?p> “只有確定了這一點,,并且你能夠給出一個準(zhǔn)確的判斷,判斷出阿尼馬格斯變形后的形態(tài)是區(qū)別于人類,,是獨立于本體之外但緊密相連的某種分身,?!?p> “有關(guān)阿尼馬格斯變形術(shù)為數(shù)不多的研究文獻中有這么一篇:《阿尼馬格斯變形與血咒魔法、探知魔法研究匯總》,?!?p> “其中得出的結(jié)論是,阿尼馬格斯變形不能規(guī)避針對本體使用的血咒魔法以及針對本體追蹤的探知魔法,,這個研究告訴了我們,,阿尼馬格斯變形是形態(tài)上的變化,而非改變巫師的本質(zhì),?!?p> “假如你的判斷是錯誤的,那么不論我們?nèi)绾卫^續(xù)研究,,得到的結(jié)果都將是錯誤的,。”
對于阿尼馬格斯變形術(shù)的新研究雖然很有意思也很有趣,,但這畢竟不是麥格教授一直以來的研究方向,,假如沒有第一步的確定,她很難下定決心去探索這條未知的道路,。
她之所以選擇目前的研究方向是有她自己的理由,,那或許是一個妄想,但同樣是屬于她的期盼,,每個人都有屬于自己的故事,,都有屬于自己的遺憾,。
兩人的談話也就此結(jié)束,,在羅洛收起了書本之后,他告辭離開了麥格教授的辦公室,。
“我的霍格沃茨生活....似乎越來越有趣了呢,。”
在走向禮堂享用午飯的半途中,,羅洛揣著雙手有些意猶未盡的感嘆著,。