時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間就是兩年過去了。
在秦羽拜師之后,，王鵬的小院便搬遷到云霧山莊,。這是秦德送個(gè)秦羽的禮物。
云霧山莊坐落于東嵐山山腰上，常年云霧繚繞,，放眼望去山莊建筑林立,。
這個(gè)莊子很大，而王鵬的小院就在主殿附近的小山頭上,，距離不遠(yuǎn),。
這里是秦羽常來的地方。
秦羽六歲開始居住在這里,，陪伴他的還有一個(gè)白胡子的連爺爺,，連言。
七歲的時(shí)候,，連言撿到了一只呆萌的小鳥,，送給了秦羽當(dāng)做玩伴，正是傳說中的“小黑”,。
八歲的時(shí)候,，天邊飛來了一只流行淚，被秦羽撿到,，融進(jìn)了身體里,。
為什么提前了這么多年？
大概是捉急了,。
這兩年來,，除了給秦羽安排一些日常的身體鍛煉，并沒有開始教導(dǎo)秦羽修煉,。
他在等,，等秦羽生發(fā)出修煉的決心來。有一顆強(qiáng)者之心,，才是后期變強(qiáng)的關(guān)鍵,。
和原著中不同，自從知道秦羽有著絕頂?shù)馁Y質(zhì)后,，不管有多么繁忙,，每隔幾個(gè)月都會(huì)抽出時(shí)間來看看秦羽，這讓秦羽的童年比之原著,，那是快樂了很多,。
只是一個(gè)孩子，何必受那么多苦難,？
在王鵬看來,，讓孩子在童年時(shí)候受苦，絕對(duì)是不負(fù)責(zé)任的,。這樣的家長(zhǎng)最是該打,。
童年對(duì)于一個(gè)人的影響來說,，是極其深遠(yuǎn)的。
給孩子一個(gè)美好的童年,，這樣的孩子長(zhǎng)大之后,，更加優(yōu)秀的可能性最大。
痛苦是一種力量,，愛也是一種力量,。
相對(duì)而言，關(guān)愛的力量更加的偉大,。
僅僅兩年時(shí)間,，秦羽就閱讀了大量書籍，身體健康成長(zhǎng),，沒有多加修煉,，就到了后天初期的境界。一身實(shí)力打死一頭牛不再話下,。
系統(tǒng)小院里有充沛的靈力,，沒事就帶著小黑來玩耍的秦羽不知不覺就變得強(qiáng)大了。
后院里的瓜果蔬菜,，在靈氣的沖刷下,，早已今非昔比，已然在向靈植的方向緩緩進(jìn)化,。
前院棗樹上一年一收的棗子,，葡萄架上結(jié)出的葡萄，都是接近靈品的寶貝,。
兩個(gè)小不點(diǎn)吃的多了,，就更顯體能強(qiáng)悍了。身體盡管沒有發(fā)育完全,，經(jīng)脈依舊細(xì)弱,，奈何身體壯的可比軍中精銳。
“小羽,，你想變強(qiáng)么,？”
“想！”
“為什么,？”
“想幫到我父王,！”
“好孩子，想要幫到你父王可不容易,，那可是修煉到很強(qiáng)的地步的,，而修煉可是要吃很多苦頭的?！?p> 秦羽撓撓頭道：
“師傅,，需要修煉到多強(qiáng)才能幫到我父王呢,？”
“像為師一樣強(qiáng)就可以了?！?p> “好,，我一定要變的想師傅一樣強(qiáng),，成為上仙,。”
“好孩子,！”
秦羽眼中已然燃燒起來斗志的火焰,。隨著兩年來不斷的閱讀，加上師傅的言傳身教,，他多多少少理解了一些大人的事情,，知道了父王的不易。
今天,，終于能夠修煉了,。
這兩年來，王鵬也沒有閑著,，借閱了鎮(zhèn)東王府的大量武學(xué)秘籍,，以及各種書籍，融會(huì)貫通,，不僅梳理了自己一身所學(xué),，鞏固了境界，更是編寫出一本功法,。
功法名為《王鵬文章》
開篇總綱：丹田者,，修仙之始基，仙道之根源,。
“小羽,，你的父王坐擁東域三郡，人口不下十億,，可是高手卻是稀少無比,，你可知為何？”
“父王說：大多數(shù)人都沒有修煉資質(zhì),，不能修煉,。”
“那你可知何為資質(zhì),？”
秦羽搖搖頭,，這個(gè)他從來沒有想過。在他不多的認(rèn)識(shí)里,，資質(zhì)都是與生俱來的,。沒有就是沒有,，就是不能修煉了，這是上仙們都確定不移的,。
“呵呵,，小羽你看這是什么？”王鵬從桌上拿起一張白紙,。
“紙,。”
“可以用來接水喝么,？”
“不能,！”秦羽搖搖頭。
“確定不能么,？”
秦羽疑惑了一會(huì),，他感覺是不能的。
“那你看這樣,，能么,？”王鵬將紙折成了杯子狀。
秦羽立時(shí)驚訝,，“能接水了,。”
“這是什么道理呢,？”
“請(qǐng)老師解惑,。”秦羽恭恭敬敬的施了一禮,。
“小羽,，坐下。這個(gè)道理是告訴你,，凡事皆要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思路,。一路不通，便要嘗試換一條路,，已經(jīng)有的路都不通,，就要自己打通一路，創(chuàng)造一路,。誠(chéng)如你的情況,，內(nèi)功不通，可以修煉外功,。天下只有這兩條路么,？未必，但是你看看,，天下所有人,，竟只有這兩條路可走,。非此即彼，你覺得這好么,？”
小羽立時(shí)有些震驚,，老師說的很對(duì)。天下無數(shù)人口,，竟只有這兩條修煉之路,，一時(shí)不知道說什么好。
“小羽,，你可知道功法,？”
“知道,，有內(nèi)功功法,，也有外功功法?！?p> “功法其實(shí)就是排除法,，一萬人中只有一個(gè)人能修煉功法，那什么問題,？那是一部功法放棄了9999人,，只選擇了一人。人們誤以為那一個(gè)能修煉的人是有資質(zhì)的,，卻從未想過,，那可能是功法問題。小羽,，我的意思你可明白,？”
“明白了，師傅的意思是：功法可能是錯(cuò)的,?！?p> “很有悟性，那你怎么看待資質(zhì)呢,？”
秦羽琢磨了一會(huì),，“可能并不是所有人都沒有資質(zhì)，而是我們沒有創(chuàng)造出適合所有人的功法,?！?p> “大贊！孺子可教也,！”
聽聞老師夸獎(jiǎng),，秦羽自然欣喜無比。
這種思想,，多少不適合交給古人,。因?yàn)楹竺鏁?huì)引申很多的問題,。如何開創(chuàng)出適合所有人的功法呢？你可以講：群策群力,。
一人所創(chuàng)造的功法,，無疑更適合一個(gè)人。
這就是一般功法的最大弊端,。鎮(zhèn)東王府的功法稀少的可憐,。所以顯得尤為珍貴。
傳道天下,？想都不要想,！
再偏門的功法，推廣到龐大的人口基數(shù)里,，也能選出一大批來,。
然后呢？這些能修煉的人,，若是修煉的強(qiáng)大了會(huì)不會(huì)推翻鎮(zhèn)東王的統(tǒng)治,？這就可怕了。
在階級(jí)等級(jí)分明的社會(huì)里,，高級(jí)資源的壟斷,，才是維持統(tǒng)治最好的手段。越是少數(shù)人統(tǒng)治大多數(shù),，就越需要強(qiáng)化各種資源的壟斷,，一定要壓制大多數(shù)人上升的渠道。
思想禁錮就是一種相當(dāng)不錯(cuò)的手段,。這種手段就是告訴你：天下只有一條路可走,，就是我想要你走的路。
別的路,？沒門,，不允許。
修行之路何嘗不是如此,？
王鵬的目的當(dāng)然也不是為了解放全人類,，只是希望秦羽在以后的路上，遇到了困難多想一想,。前面沒有路的時(shí)候,，就是趟也要趟出一條路。
這才是創(chuàng)造的精神,。
“小羽,，為師這些年編寫了一本《王鵬文章》，為師給你說道說道?！?p> “何為資質(zhì),？依為師看，萬靈皆有資質(zhì),。資質(zhì)者,，無外乎修煉之基本也，什么是修煉的基本,？”
“丹田,！”
“人有經(jīng)脈，有竅穴,，有丹田,，緣何不能修煉？”
“此三者便是修煉之基本,，丹田猶如水庫,，竅穴有如池塘，而經(jīng)脈便如同河流,，溝通二者,。這就是天資,。丹田之大小,，竅穴之大小，經(jīng)脈之寬韌,，決定了天資的強(qiáng)弱,。”
“能將此天資運(yùn)轉(zhuǎn)起來的,，便是天地中的靈氣,。人可食五谷雜糧，可食草藥靈植,，能為人所用的,，就是資源?！?p> “靈氣,，可以說是無處不在，區(qū)別是不同的區(qū)域濃度不同而已,。草藥尚可吸收靈氣,，人緣何不能？”
“這就需要方法,，方法記錄本便命名為功法,。運(yùn)轉(zhuǎn)天資的效率好壞，決定了功法的高低?！?p> “所以,，小羽，你明白了哪些,？”
秦羽道：“老師,，我明白了修煉資質(zhì)人皆有之，修煉需要資源,，需要方法,。”
“嗯,，資源需要去爭(zhēng)取,，方法需要有人教導(dǎo)，或者大量學(xué)習(xí)自己創(chuàng)造,，你可懂了,？”
“徒兒明白了?！?p> 當(dāng)前路明晰之后,，人總是更有動(dòng)力。在茫茫無盡的黑暗里摸索,，總不如在光明的大道上前行,。這就是學(xué)習(xí)的意義。