27.若想安靜，需自己

　　心,，剛接受寧?kù)o的生活,，

　　你卻在悄悄擾亂了我的心境,。

　　行，剛好想要歇息,，

　　你就在我轉(zhuǎn)角的地方騷動(dòng)了我,。

　　話，好不容易才告訴自己,，

　　平凡的日子才是最真的時(shí)光,，

　　你就在我話音剛落的時(shí)候出現(xiàn)了。

　　都說(shuō),，樹(shù)欲靜,，風(fēng)不止。

　　我若真心要寧?kù)o,，

　　豈是你能左右,？

　　可見(jiàn)，

　　不是什么能搖擺了誰(shuí),，

　　而是誰(shuí),，穩(wěn)定不了自己那顆

　　欲靜之心。

　　行于心,，心系千萬(wàn)之行,。

　　寓行于我之心，無(wú)行不能及,。

　　28.護(hù)犢情“深”

　　自從學(xué)校開(kāi)設(shè)晚托這項(xiàng)活動(dòng),，每到報(bào)名時(shí)，我就要糾結(jié)一點(diǎn)時(shí)間,。

　　晚托,，本是為了需要的孩子開(kāi)設(shè)，比如某些家長(zhǎng)沒(méi)有辦法及時(shí)來(lái)接孩子回家,，或是在孩子放學(xué)后沒(méi)有時(shí)間督促孩子完成家庭作業(yè),，需要學(xué)校里的老師能幫忙督促孩子完成需要的家庭作業(yè)而開(kāi)設(shè)的一項(xiàng)有益社會(huì)發(fā)展，有助孩子成長(zhǎng)的公益活動(dòng),。

　　當(dāng)然,，慢慢的也會(huì)出現(xiàn)一些盲目的“跟風(fēng)”現(xiàn)象。如今日,，新學(xué)期開(kāi)始了,，我孩子的學(xué)校也開(kāi)始了報(bào)名“晚托”活動(dòng)。我依然堅(jiān)持了沒(méi)有給孩子報(bào)名,。在孩子學(xué)校的一個(gè)好友,，她的女孩也與我的兒子在同一個(gè)班級(jí)。恰巧這個(gè)學(xué)期,，原班主任老師因?yàn)楹偕?，處在“育兒期”,，估?jì)一個(gè)學(xué)期都要新老師代理班主任并任教他們班的語(yǔ)文科目。

　　好友估計(jì)在會(huì)議上聽(tīng)說(shuō)我孩子班里只有兩個(gè)孩子沒(méi)有報(bào)名晚托,，其中一個(gè)就是我家的娃,。她處于本能的友誼，打電話暗示我“不要搞特殊化”,，盡量跟著大流出發(fā),。我在電話里，對(duì)她的提醒表示感謝,，之后還是和她表明了自己的選擇：“不是我想搞特殊化,，實(shí)在是自己的家庭成員特殊，以及接送不易,。因?yàn)槊妹迷谛W(xué)對(duì)面的幼兒園上學(xué),，我不想她這么小就加入晚托。如果她不晚托,，那么讀小學(xué)的哥哥只能一起接走,，他們放學(xué)時(shí)間剛好差不多。還有一個(gè)原因,，不晚托的學(xué)生比較少,，這時(shí)候的交通比較順暢，不需要加入下班高峰期,，把時(shí)間浪費(fèi)在擁堵之中,。”

　　我的好友還是盡量想告訴我,，參與晚托的一些比較有利的方面,，甚至建議我可以讓小娃也參加幼兒園的晚托活動(dòng)。我只能微微表示贊許,，但是一股“叛逆”之心油然而生,。

　　如果我不是教師行業(yè)，怎能不被“誤解”,？可我是與大家在同一政策下的教師,。我知道，朋友肯定覺(jué)得我有意不想?yún)⒓油硗谢顒?dòng),，事實(shí)上,，我多少也有承認(rèn)的因素。因?yàn)?，若是晚托能讓我感到“受益匪淺”,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)無(wú)可厚非，那么，我肯定會(huì)克服一切困難,，也要讓孩子參加其中,。

　　問(wèn)題是，當(dāng)我了解了這項(xiàng)活動(dòng)的利弊之后,，根據(jù)自己的觀察,，我覺(jué)得自己的孩子完全可以不參與這樣的活動(dòng)，而最終的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該相差不大,。所以，只能說(shuō)我為了孩子也是用足了心,，很努力,，甚至愿意成為他人眼中的“腦神經(jīng)”，“搞特殊化”的病人,。

　　如果可以,，如果你恰好自己能輔導(dǎo)自己孩子的家庭作業(yè)；如果你覺(jué)得孩子能在自己地督促下好好完成家庭作業(yè),，或者能比較自覺(jué)完成教師布置的一些作業(yè),，我個(gè)人覺(jué)得是可以不參加晚托活動(dòng)。

　　我說(shuō)了,，它原本的目的是為了需要的家長(zhǎng)設(shè)置的活動(dòng),，不是為了配合班主任老師而死要面子參與，提高參與“人氣”的活動(dòng),。

　　我知道,，我不能和任何人說(shuō)起這樣的想法，因?yàn)槲沂且粋€(gè)“特殊人”,，是個(gè)被唾棄的,，不夠優(yōu)秀的教育者，甚至被自己的同行都鄙視的另類(lèi),。但是,，為了自己的孩子能盡量健康成長(zhǎng)，我寧可得罪所謂的優(yōu)秀者,，或者說(shuō)是才高八斗的引導(dǎo)者,。畢竟，我的孩子,，最疼他們的,，肯定是他們的親娘，他們的親娘也舍不得委屈他們半分,。

　　沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不會(huì)“護(hù)犢”,，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不想在自己的能力范圍內(nèi)保護(hù)自己的孩子，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，我也是一個(gè)地道的家長(zhǎng),，怎么能不如此,？！