隨筆35 孩子們,，“兵不厭詐”哦,！

　　一個(gè)班級(jí),，便是一個(gè)微型的“小社會(huì)”,，什么事情都會(huì)發(fā)生,。而老師,，特別是班主任,，要扮演的角色真是太多了,。

　　這不,，我又要“變身”了,。

　　前天晚上，八點(diǎn)多了,，我突然接到了班級(jí)里最壯的那個(gè)男孩的媽媽打來的電話,，好像很急的樣子：“廖老師，班里的一個(gè)女生打電話給我家的赫赫,，問他有沒有拿她的錢,，她放在書包里的錢不見了?！?p>　　“僅僅是懷疑赫赫,，就給他打電話了，是嗎,？”我還真有些被悶著了,。

　　“是的，她說問他一下，是不是他拿去了,，他們是同桌,。我家赫赫說沒有，還在哭呢,?！彼膵寢尷^續(xù)描述家里的場(chǎng)景。

　　“老師,，我是這樣想的,，如果我家的孩子拿了，我們也是要處理的,，如果沒有拿,，我們也是要把這事情和你說下的?！彼陌职纸舆^電話說起來,。

　　“嗯，首先,，非常感謝你們信任老師,，把這事情和我說，不然我就不知道了,。其次,，請(qǐng)孩子先早點(diǎn)休息，明天我回學(xué)校去了解之后再嘗試解決,。畢竟錢幣的事情比較麻煩,，我們以思想教育為主?！蔽?guī)е参康牡且矝]有肯定的態(tài)度和他們結(jié)束話題,。

　　這個(gè)夜晚，我失眠了一兩個(gè)小時(shí),。我覺得這是很有挑戰(zhàn)性的問題,，處理好了，對(duì)孩子們來說又是“佩服有加”,，處理不到位，將是后續(xù)問題的導(dǎo)火線,。

　　該怎么處理,，會(huì)是最貼切的呢？此時(shí)的孩子都是有一定思維的,，有一定思想的,，不是找到了“誰”就是解決了問題。這里的孩子,，就像自己的孩子,，手心手背都是肉,，每個(gè)孩子都要保護(hù)他們的自尊心，都要用最適合的辦法去維護(hù)他們幼小的心靈,。

　?。ㄒ唬┝私馐虑樽o(hù)心靈

　　第二天早上，我等他們出操結(jié)束,，把赫赫和那個(gè)女生,，晶晶留在操場(chǎng)，其他孩子回教室,。

　　“赫赫,，請(qǐng)你先去繞操場(chǎng)跑一圈，我和晶晶聊幾句,?！蔽野堰@兩個(gè)孩子分開聊。

　　“請(qǐng)問昨天晚上你做了什么神秘的事情,？”我故意不進(jìn)主題,。

　　“我……和赫赫的媽媽通電話了。我問她家赫赫有沒有拿我的錢,?！彼牢乙獑柕膬?nèi)容了。

　　“這樣啊,，你有足夠的證據(jù)去問他嗎,？”

　　“沒有，我是懷疑,，我就問他一下,。”

　　“你知道僅僅是懷疑就去問對(duì)方,，也是一種犯錯(cuò)嗎,？因?yàn)槟愕馁|(zhì)疑，對(duì)他的名譽(yù)產(chǎn)生了破壞,，如果他去告你侵犯他的名譽(yù),，要你賠償名譽(yù)損失費(fèi)，精神損失費(fèi),，等,，都是很正常的。你能聽懂嗎,？”我有點(diǎn)夸大了,。

　　“嗯，我知道了?！彼行┛蘖?。

　　“至于你的錢，我是沒有把握幫你找到的,，如果找不到,，也只能認(rèn)了，畢竟我已經(jīng)在班里和大家說起過關(guān)于金錢的問題,?！蔽姨崞鹱约航o他們說起過的事情。

　　“嗯,，我知道了,，是我自己沒有注意?！本Ь坪趼牰?。

　　我讓她先回去，接著和赫赫聊,。

　　“昨晚你爸爸媽媽給我打電話,，說了你的同桌問你是否拿了她的錢，對(duì)嗎,？”

　　“是的,，不過我沒有拿他的錢?！?p>　　“嗯,，不過你是離她最近的，她在第一時(shí)間懷疑你,，也是情有可原的,，但是她的行為是不合理的。所以,，我覺得,，為了你們的安全，我就給你們分開聊天了,?！蔽蚁胂脒€是繼續(xù)和他說了一些關(guān)于有些敏感的問題。

　?。ǘ昂荨背觥霸p招”

　　放學(xué)前的半個(gè)小時(shí),，我把所有的事情安排好后，就讓孩子們整理好書包,，一起來處理這件事情,。

　　“同學(xué)們，我們班昨天出現(xiàn)了一件關(guān)于金錢丟失的事情,，你們知道嗎,？”我讓孩子們坐端正，認(rèn)真參與,。

　　“關(guān)于錢的事情,，我是不是上個(gè)學(xué)期就和大家說過？誰來回憶一下我的話,？”我把這個(gè)記憶留給了他們,。因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班級(jí)，有個(gè)男孩竟然拿了一張百元大鈔,，在同學(xué)面前炫,。之后我要求我們班的孩子，沒有特殊情況,，帶的零花錢不超過十元,，并且，一定要管理好,，如果出現(xiàn)丟失,，我概不負(fù)責(zé)。所以,，班里沒有出現(xiàn)過這樣的事情,，而這次出現(xiàn)了，她也沒有和我說,，而是她們自己解決,。

　　“這次出現(xiàn)了金錢丟失，首先要表揚(yáng)晶晶,，沒有把難題找我解決,，但是，自己采用的方法又不是很到位,，還是麻煩到我了,。”我準(zhǔn)備進(jìn)入主題,，“我有的是辦法來解決,，但是，如果我找到了是誰,，那就意味著這個(gè)孩子要進(jìn)入了黑名單,，我要匯報(bào)給學(xué)校，還要在他的檔案里記錄,，也許一輩子都抹不去他的行為,。所以,，為了給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)不小心拿去錢的孩子,，自己悄悄的放回去,，大家都不知道，我也不想知道,，我們一起把問題解決了就可以了,。但是，如果這個(gè)孩子被你知道了,，晶晶,，請(qǐng)你為他永遠(yuǎn)保守這個(gè)秘密，直到生命的終結(jié),，你愿意嗎,？”大家哄堂大笑。

　　然后,，我就看到同學(xué)們?cè)谙嗷タ纯?，我也沒有多說，讓孩子們自己回去了,。

　?。ㄈ@喜再現(xiàn)

　　以“詐”待結(jié)果，真是不容易,。第二天上午第三節(jié),，是我的課，也是我要面對(duì)孩子們結(jié)果的時(shí)刻,。略帶不自信的心在砰砰跳,，如果沒有結(jié)果，難道我還真能找到“兇手”不成,？這是不現(xiàn)實(shí)的,，也是不能的。

　　“老師,，晶晶的錢找到了,。”大個(gè)子赫赫跑來匯報(bào),。

　　“是嗎,？”我站穩(wěn)后朝向晶晶。

　　“是的,，就是少了幾塊,。”

　　“是在哪里找到的,？”我想知道結(jié)果,。

　　“老師,，是在她的抽屜里，夾在一本書中,?！焙蘸論屩f。

　　“是嗎,？”我再次確認(rèn)。

　　“是的,?！本Ь⑿χ卮稹?p>　　“嗯,，少了幾塊就當(dāng)給對(duì)方做獎(jiǎng)勵(lì)吧,，至少他鼓足了勇氣放回來了?！蔽夜首鞯?。

　　“同學(xué)們，這次的問題我們就簡(jiǎn)單化了,。我相信,，浪子回頭金不換，只要自己意識(shí)到錯(cuò)了,，能及時(shí)改過還是好的,。希望這樣的事情不要再發(fā)生。大家鼓掌,，對(duì)這位不知名的孩子表示鼓勵(lì),，對(duì)咱們班的表現(xiàn)表示肯定?！?p>　　大家都臉上笑著鼓掌,。

　　這樣的事情，瑣碎但是不小,，處理好不容易,，處理不好非常麻煩。

　　一個(gè)班主任,，角色真是又多又雜,。孩子們，你們的點(diǎn)滴,，既是你們的成長(zhǎng),，也是我的生活成長(zhǎng)。感謝有你們,！

　?。ó?dāng)班主任僅有的一年,，記錄與他們有關(guān)的內(nèi)容不少。我對(duì)班主任工作的辛苦是深有體會(huì),，也是能體會(huì)他們長(zhǎng)期作為班主任的不易,。但是工作需要，每種角色總是要有人承擔(dān),，適合便好,。）