“學(xué)長(zhǎng),，你今天又來(lái)聽課啦?！?p>　　趙恒剛坐下,，坐在他旁邊的軟萌學(xué)妹舒欣就很小聲的說(shuō)道。

　　“嗯,?！?p>　　趙恒微微點(diǎn)頭。

　　“學(xué)長(zhǎng),，你太厲害阿,，昨天上課的時(shí)候,，教授還提到你了?！?p>　　舒欣一臉崇拜的看著趙恒,。

　　她雖然看著軟萌，但絕對(duì)不是什么無(wú)腦萌妹,，不聰明的話,，也不可能上的了博雅醫(yī)學(xué)院。

　　要知道,，博雅醫(yī)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù),，超過一本線整整五十分。

　　正是因?yàn)槭嫘肋@么聰明,，所以她才更能意識(shí)到,，能和老教授深刻討論問題的趙恒，到底是有多么的厲害,！

　　“說(shuō)什么了,？”

　　聽到這里，趙恒也有些好奇老教授對(duì)他的評(píng)價(jià),。

　　“說(shuō)你很優(yōu)秀,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，號(hào)召我們向你學(xué)習(xí),?！?p>　　舒欣看著趙恒的雙眼，充滿了小星星,。

　　“學(xué)長(zhǎng),，你平時(shí)都是怎么學(xué)習(xí)的阿？你這么厲害,，一定掌握了特殊的學(xué)習(xí)方法吧,，我能經(jīng)常向你請(qǐng)教么？”

　　舒欣不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì),，又用軟萌甜甜的聲音說(shuō)道,。

　　“教授的課已經(jīng)講的很好了，我講的再好,，不可能超過教授,，你好好聽課就行了?！?p>　　趙恒不覺得,，由自己來(lái)指導(dǎo)別人，會(huì)比老教授教的效果還要好,。

　　呃,。,。

　　老教授哪有你長(zhǎng)的帥。,。,！

　　聽到這話，舒欣不禁在心中吐槽說(shuō)道,。

　　“學(xué)長(zhǎng),，你今天還要借書么，等下課了我?guī)闳??！?p>　　舒欣又十分不死心的說(shuō)道。

　　不是說(shuō)男生都喜歡軟萌甜妹么,？

　　難道她還不夠甜,？

　　不應(yīng)該阿！

　　“之前借的還沒看完,，不用了,。”

　　趙恒淡淡說(shuō)道,。

　　聽到趙恒這么說(shuō)，舒欣一下子卡殼了,，她絞盡腦汁,，也要想出一個(gè)什么理由，能和趙恒多一點(diǎn)相處的機(jī)會(huì),。

　　“學(xué)長(zhǎng),，我記得你是休息才來(lái)聽課的吧，下午沒有教授的課,，你下午做什么呢,？”

　　想了好一會(huì)，舒欣這才想起來(lái),，趙恒一般都是休息時(shí)間來(lái)聽課的,。

　　“下午回去看書?！?p>　　趙恒簡(jiǎn)短的說(shuō)道,。

　　“一直看書多累阿，學(xué)長(zhǎng),，這附近在辦花卉博覽會(huì),，要不我們下午去看看？呼吸一下花香和新鮮空氣也好的嘛,?！?p>　　舒欣窮追不舍的問道,。

　　“看花？”

　　趙恒倒是沒有想到,，舒欣能夠想出這么別出心裁的活動(dòng),。

　　真是難為她了！

　　“是阿,，學(xué)長(zhǎng)去放松一下,，看書效率才更高的嘛?！?p>　　舒欣見趙恒沒有立刻回絕,，心下一喜說(shuō)道。

　　“現(xiàn)在是學(xué)期末了吧,，你不準(zhǔn)備考試,？”

　　趙恒忽然想到，現(xiàn)在是學(xué)期末了,，這舒欣,，就這么閑的么？

　　“哎呀,，那些課程,，我都學(xué)完了，考試小意思的,?！?p>　　舒欣一臉不在意的說(shuō)道，從小到大,，小學(xué)到大學(xué),，她從來(lái)都不知道什么叫復(fù)習(xí)。

　　“學(xué)長(zhǎng)你不信,？”

　　看到趙恒一臉不信的樣子,，舒欣有些急了。

　　“不信你考考我,，要是我都答得出來(lái),，學(xué)長(zhǎng)你下午就和我去逛逛，怎么樣,？”

　　舒欣又說(shuō)道,。

　　“考考你？好吧,?！?p>　　趙恒覺得這舒欣，非常的有趣，活潑開朗,，心思還非常的靈敏細(xì)膩,，這樣的女孩子，確實(shí)是少有,。

　　“那你說(shuō)說(shuō)看,，對(duì)患者病情和體格情況評(píng)估的ASA分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是什么？”

　　趙恒首先問了一個(gè)基礎(chǔ)性的問題,。

　　“這還不簡(jiǎn)單,，ASA總共分為五級(jí)，這第一級(jí)是,。,。”

　　舒欣很完整的敘述了ASA五個(gè)分級(jí)的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn),。

　　“什么是吹火柴實(shí)驗(yàn),？”

　　趙恒又問了一個(gè)相對(duì)深入一些的問題。

　　“嗯,，吹火柴實(shí)驗(yàn),，就是用點(diǎn)燃的紙型火柴，舉于距患者口部15cm,，然后患者吹滅,，這是一種簡(jiǎn)易的床旁測(cè)試患者肺功能的方法。如果不能吹滅,，這就代表了患者的FEV1.0/FVC%小于百分之六十,，第一秒用力肺活量小于1.6L，最大通氣量小于50L,。”

　　趙恒的問題,，根本沒有難倒舒欣,，小學(xué)妹依然是張口就來(lái)。

　　嚯,！

　　聽到舒欣的回答,，趙恒心中一驚，這小學(xué)妹回答的,，和教科書上,，一模一樣，連最難記憶的相關(guān)詳細(xì)數(shù)據(jù),，都是完全一樣的,。

　　這最少說(shuō)明，眼前的小學(xué)妹，具備相當(dāng)驚人的記憶力,。

　　“不錯(cuò),，這樣吧，最后一個(gè)問題,，要是你再答出來(lái),，我就答應(yīng)你?！?p>　　趙恒點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道,，對(duì)于有真才實(shí)學(xué)的學(xué)妹，他的態(tài)度完全不同了,。

　　“嗯,，學(xué)長(zhǎng)，這可是你說(shuō)的阿,，不能耍賴,。”

　　舒欣很高興的說(shuō)道,。

　　不就是答題么,？

　　從小到大，她最不怕的,，就是這些需要記憶的東西了,。

　　“嗯，我說(shuō)話算話,。這樣吧,，你說(shuō)一下，麻醉中如果出現(xiàn)了急性肺水腫,，該如何處理,？”

　　趙恒問了一個(gè)很有深度，在實(shí)際臨床麻醉中,，也是非常棘手的問題,。

　　一般情況下，還在上學(xué)的醫(yī)學(xué)生,，是不可能回答的上來(lái)的,。

　　就算是已經(jīng)工作的麻醉醫(yī)生，也必須要具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)以后,，才答得上來(lái),。

　　果然，趙恒一問出這個(gè)問題,，小學(xué)妹就陷入了沉默,。

　　“這個(gè)問題有些難了,，這樣吧，我換一個(gè),?！?p>　　趙恒看到小學(xué)妹沉默，還以為是難倒她了,，想了想說(shuō)道,。

　　這學(xué)妹這么軟萌，要是回答不上問題,，哭了怎么辦,？

　　“不用換，學(xué)長(zhǎng),，我想到了,。急性肺水腫，首先要糾正缺氧,，然后減輕心臟負(fù)荷,、改善肺毛細(xì)血管通透性、使用加強(qiáng)心臟收縮力的藥物,，最后還要降低肺循環(huán)阻力,。學(xué)長(zhǎng)，需要我將所用需要使用的藥物和劑量都說(shuō)出來(lái)么,？”

　　舒欣一臉自信的說(shuō)道,。

　　“嗯，已經(jīng)可以了,，可以了,。”

　　趙恒有些汗顏,，他讀書的時(shí)候,，可沒這個(gè)小學(xué)妹這么給力。

　　他沒有想到,，這個(gè)軟萌學(xué)妹,，還是妥妥的學(xué)霸一枚。

　　“那下午,？”

　　舒欣又很期待的問道,。

　　“嗯,，陪你去,。”

　　趙恒很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　“太好了,。”

　　舒欣喜上眉梢的說(shuō)道。

　　看來(lái)讀書還是有用的,，古話不是說(shuō),，書中自有顏如玉么？

　　古人誠(chéng)不欺我阿,！

　　舒欣不禁在心中想到,。

　　此刻，趙恒也是一臉意外的看著旁邊的小學(xué)妹舒欣,，看這軟萌的樣子,，完全和平時(shí)印象中的學(xué)霸完全不一樣阿。

　　而且這開朗活潑又甜美的性格,，平時(shí)應(yīng)該不會(huì)缺追求她的男生吧,。