手鏈,、發(fā)夾,、鞋子、手帕和一張寫著對(duì)于未來期望的意愿征求書,，這些東西都染著血跡,，血跡存在了很長(zhǎng)時(shí)間,，已經(jīng)變?yōu)榱税导t色。這些小物件在地上擺成一個(gè)小圈,，就好像擺出了一個(gè)曾經(jīng)生活過的女孩的活靈活現(xiàn)的生活,。
這個(gè)女孩曾經(jīng)蹦蹦跳跳地在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友,，享受金子一般燦爛的人生,，如今她最后的痕跡變?yōu)檫@一堆老舊的物件，被放在地上被一群陌生人注視,。
“來整理一下吧,。”上川信統(tǒng)合了一下信息,。
“***,，一個(gè)生前沒有多少特色的女孩，在某一天橫生變故,，從此變得消極,。”
上川信拿起手中的記錄案：“依據(jù)這上面的記錄,，這個(gè)女孩從此以后便變得沉默寡言,，在一個(gè)下午?！?p> 他看向黑瀨堀遙,，“趁著學(xué)生們休息的時(shí)候，站在她的教室從窗口一躍而下,，嘭通一下砸到地上,，就這么當(dāng)場(chǎng)死亡?！?p> “這就是我們將要完成的任務(wù)中的主人公,。”
曼弗雷德不滿地抱怨：“這個(gè)時(shí)候就不要加音效了,。所以呢,，我們的任務(wù)目標(biāo)就是一個(gè)五年前就已經(jīng)死了的小姑娘，需要我們?cè)趺醋?？?p> “等等,，徽章出現(xiàn)新的信息了?！?p> 洛佩特從上衣口袋里拿出徽章,，一行新的字符在徽章背面浮現(xiàn)，密密麻麻地解釋了任務(wù)的來龍去脈,。
“墜落的亡魂：學(xué)生可以說是最為多愁善感的一個(gè)群體,，這一個(gè)階段的人也最容易產(chǎn)生怨恨。作為承載著無數(shù)學(xué)生青春之地,，學(xué)校無疑是怨念最集中的地方之一,。在這所學(xué)校，有一個(gè)原本生活美滿,，卻因母親信仰邪教而家庭破裂的少女,，少女承受不了來自親人和學(xué)校、社會(huì)的壓力,，在某一天就這樣一躍而下,，結(jié)束了自己的生命。集齊少女生前的一些喜愛之物,，將她召喚出來并凈化,，讓她從此脫離怨念的束縛——她本就是無辜的?！?p> 徽章上面同樣顯示了一個(gè)儀式圖案,，將這些小物件擺出如下形狀便可引出少女冤魂，將其凈化,。
“所以接下來就是擺出這么一個(gè)法陣嘍,。”
玫多挽起袖子,，迅速動(dòng)起手來,，她只看了一遍就記住了全部順序，雙手靈巧地翻動(dòng)，很快就擺出了一模一樣的儀式,。
“玫多,，看不出來你手還挺巧的嗎?！?p> “這是當(dāng)然”,，玫多毫不在意地說，“這可比在學(xué)校里教那些小鬼頭容易多了,?！?p> 原來你是老師啊，在場(chǎng)的所有人一時(shí)心里都出現(xiàn)這樣的想法,，還以為你會(huì)是拳擊運(yùn)動(dòng)員之類的呢,。
九個(gè)人圍成一個(gè)小圈，八雙眼睛注視著由遺物組成的儀式,，皆川音多則負(fù)責(zé)放風(fēng)觀察周圍,。
“好像很簡(jiǎn)單?！币恢睕]有怎么說話的雷明頓開口道,。
“這樣下去不需要多少力氣就能完成任務(wù)，難度比想象中低很多,?！?p> 上川信伸展一下盤起來的雙腿：“的確，我也沒想到會(huì)這么簡(jiǎn)單,。不過既然是原本準(zhǔn)備由一個(gè)人完成的任務(wù),，那想來至少第一個(gè)也不會(huì)太高，如果認(rèn)為這個(gè)任務(wù)本身在所有任務(wù)中就屬于較低的那類,，那就更可以解釋,。”
“更何況如今徽章上的信息已經(jīng)非常明確了,，這方面應(yīng)該不會(huì)作假,，這個(gè)任務(wù)的確就是這樣的流程?！?p> 雷明頓點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的,，大概是我多心了?！?p> 皆川音多從周圍放風(fēng)回來：“我看到教學(xué)樓前面有一團(tuán)光在凝聚,，大概就是任務(wù)說的冤魂了?！?p> “那我們只要等她過來被凈化掉就行了,?！?p> 金閣寺看向皆川音多的口袋，“皆川先生,，你的口袋為什么在發(fā)光,？”
“誒？”
皆川從自己口袋里掏出徽章,，徽章散發(fā)著微弱的光芒,，在正午的陽光下幾乎不可察覺，背面一行字正在浮現(xiàn),。
“校長(zhǎng)：在一所學(xué)校里最有權(quán)勢(shì)的人是誰，答案是學(xué)校的校長(zhǎng),。當(dāng)一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)心存善念時(shí),，他可以幫助學(xué)生找到屬于自己的人生道路，成長(zhǎng)為有益的人,；而如果他心存歹念,，他也能極大的迫害學(xué)生。在這所學(xué)校曾有這么一位校長(zhǎng),，他任職期間利用權(quán)力無惡不作,，體罰男學(xué)生，猥褻女學(xué)生,，用自己的權(quán)勢(shì)給整個(gè)學(xué)校的學(xué)生帶來了難以磨滅的痛苦,。后來這位校長(zhǎng)被揭發(fā)，在檢查組到來的途中,，他在自己的辦公室自殺?，F(xiàn)在這個(gè)校長(zhǎng)的惡念仍然寄居在學(xué)校中，前往校長(zhǎng)辦公室將其消滅,，讓整個(gè)學(xué)校脫離他的魔爪,。”
皆川音多緩緩抬起頭：“諸位,，我的任務(wù)好像也被激活了,。”
“什么,！”
“你的徽章上不是還沒有顯示嗎,？”
“在之前我查看的時(shí)候的確是沒有顯示的?！?p> 所有人都被驚得站起來,，上川信在查看了皆川音多徽章上的信息后，立刻喊道,。
“各位馬上查看一下自己的徽章,，看看上面還有沒有顯示！”
在所有人拿出自己的徽章仔細(xì)查看之后，黑瀨堀遙沉默地把自己的徽章背面朝上推上來,。
“殘尸：在一天晚上,，一對(duì)情侶相約在校園樓后的樹林里，他們要談?wù)撘患c他們?nèi)松嚓P(guān)的大事,?？上Ф瞬]有在這件事上達(dá)成一致，反而在爭(zhēng)吵中沖突愈演愈烈,，在憤怒升至頂點(diǎn)時(shí),，女方從包里拿出小刀捅向男方，男方當(dāng)場(chǎng)心臟破裂死亡,。事后女方心生恐懼,，她將男方的尸體分成小塊埋在學(xué)校各處。時(shí)至今日,，被殺男生的殘缺之魂仍在校內(nèi)游蕩,，找出他被埋下的尸體，將他的靈魂與尸體一起送到天堂,?！?p> 上川信苦澀地詢問眾人：“還有其他人嗎？”
在眾人的搖頭中,，玫多看著正從遠(yuǎn)處飄蕩而來的冤魂,，說道：“這下事情可大條了?！?