第二天清晨,，閆學(xué)民和閆小魚坐上了去往燕州的飛機(jī)，一路上閆小魚都在好奇飛機(jī)上的構(gòu)造,，而閆學(xué)民則是耐心解答,，沒有絲毫的厭煩。

　　當(dāng)他們兩人到達(dá)燕州的時(shí)候,，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,，接站口沒有多少人，很清楚就能看到閆小魚要找的李爺爺——

　　——他的上半身穿著深棕色格子襯衫,，下半身休閑運(yùn)動(dòng)褲,，整個(gè)人看起來極為的樸素，丟在人群里面都是毫不起眼的存在,。

　　不過這一次的李爺爺,，并不是一個(gè)人前來，而是帶著同行之人,。

　　同行人也是六旬老人,，他身上穿著橄欖綠攝影服，脖子上還掛著那熟悉的五十六萬專業(yè)級(jí)攝像機(jī),。

　　沒錯(cuò),，閆小魚的李爺爺就是考古專業(yè)的李杰教授，而一旁的同行之人正是張學(xué)順教授,！

　　他們兩人曾經(jīng)和閆學(xué)民是大學(xué)舍友,，同處一個(gè)宿舍五年之久，彼此之間都是相互熟悉,，互相信任的,。

　　“李爺爺~我來啦?！遍Z小魚剛下飛機(jī),，見到李爺爺立馬興奮的跑了過去：“我好想你啊。”

　　“哈哈哈哈,，我也想你,。”抱起閆小魚,，李教授對他說道：“你看你,，都瘦了?！?p>　　閆小魚嘟著嘴辯解道：“我沒瘦,，我每天都吃好多好吃的?！?p>　　幾位老人被閆小魚的可愛表情逗樂,，哈哈大笑起來！

　　張雪順教授笑道：“小魚還是那么可愛,?！?p>　　“我每天都得監(jiān)督他吃飯，煩得呦,?！遍Z學(xué)民也是笑著吐槽道：“你都不知道看著他吃飯有多麻煩誒,?！?p>　　“爺爺！”

　　“哈哈哈哈哈哈,?！?p>　　玩笑之間，張雪順教授就叫來一輛網(wǎng)約車,，幾人上車,，經(jīng)過一陣大堵車后，這才到了李教授與張雪順教授租的房子——

　　——燕州,，鹽海公寓203,。

　　“正好小魚來了，來吃酥花糕吧,?！?p>　　李教授推開房門脫下鞋子，一邊說,，一邊從廚房取出九塊酥花糕來,。

　　看到心心念念的酥花糕，閆小魚的大眼睛都亮了起來,。

　　酥花糕～我來啦,！

　　伸出小手抓起酥花糕，外表的酥脆表皮被小手蹭掉，落在瓷盤里,，慢慢送入口中,，里面卻是綿軟香甜，讓人覺得像是含了一塊棉花糖一樣,。

　　閆小魚在一旁吃著美味的酥花糕,，而剩下的三位教授，則聚在一起討論起來閆小魚,。

　　閆學(xué)民率先開口：“老李,，你不是說這段時(shí)間研究奇聞異事嘛，我這孫子吧,，從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了一個(gè)叫引雷術(shù)的東西,，你看看這……”

　　他沒有說完，因?yàn)椴恢览罱苁欠駥@方面有研究,，所以暫時(shí)不能透露太多東西,。

　　李教授聽到從網(wǎng)上學(xué)習(xí)的“引雷術(shù)”，腦海中不由得想起陳淵視頻,。

　　現(xiàn)在來說,，只有陳淵視頻才會(huì)讓人從中學(xué)到一些不可思議的東西，不知道閆小魚是否也是從陳淵視頻里學(xué)到的,。

　　“你說的視頻,，我能看看嗎？”李教授解釋道：“我想驗(yàn)證一下我的想法,?！?p>　　閆學(xué)民自然沒說什么，將早就收藏好的視頻發(fā)送給了李教授,。

　　張雪順教授這個(gè)時(shí)候也湊到李教授旁邊,，想要看看究竟是哪個(gè)視頻能讓閆小魚學(xué)會(huì)了異術(shù)。

　　當(dāng)他們打開視頻后,，兩人同時(shí)愣住,。

　　視頻開頭，是那熟悉的枯瘦手臂,，是那熟悉的實(shí)木飛舟,。

　　兩人嘴角一抽，不知道該怎么說,。

　　這視頻他們可太熟悉了……

　　……因?yàn)樗麄冊缇完P(guān)注了陳淵,，并且十分相信陳淵的能力！

　　李教授抽動(dòng)著嘴角：“學(xué)民啊,，這視頻我們也早就看過了,，而且我想要研究奇聞異事也是因?yàn)樗?。?p>　　“因?yàn)樗?？,！”閆學(xué)民有些意外。

　　沒想到,，自己的老朋友研究的奇聞異事,，居然跟這個(gè)視頻有關(guān)？

　　可這視頻明明就是特效視頻,，跟考古系教授八竿子打不著啊,。

　　閆學(xué)民不解地問道：“這個(gè)視頻明明是特效制作，你這多少有點(diǎn)夸張了,，而且我認(rèn)為小魚這種情況說不定另有原因呢,。”

　　他到現(xiàn)在還是不要相信陳淵視頻的實(shí)力,，依舊是認(rèn)為閆小魚是因?yàn)槟撤N緣故,，才激發(fā)了能引雷的能力！

　　“不,，我沒有夸張,。”李教授搖頭：“小魚應(yīng)該就是學(xué)了視頻里的東西,，才會(huì)引發(fā)閃電和雷聲,。”

　　見閆學(xué)民還是對此抱有懷疑態(tài)度,，當(dāng)即就讓閆小魚給他們?nèi)搜菔疽槐椤?p>　　當(dāng)閆小魚演示完畢之后,，燕州地區(qū)也同樣發(fā)生了晴天霹靂,。

　　“你看小魚的動(dòng)作和口訣都跟視頻上一摸一樣,，所以說不是什么其他東西激發(fā)的小魚，而是這視頻本身不是特效制作,，是真實(shí)存在的,！”

　　李教授的話讓閆學(xué)民愣在原地，他不太敢相信這是真的,。

　　活了大半輩子了,，第一天知曉這個(gè)世界其實(shí)跟自己所看到的并不一樣？

　　這換誰都扛不住啊,。

　　一旁的張雪順教授沒有說話,，只是不斷擺弄著脖子上的專業(yè)級(jí)攝像機(jī)。

　　昨天,，他和李教授一起去了燕州佛寺,，經(jīng)過反復(fù)觀察，最終發(fā)現(xiàn)了佛寺的一尊佛像有問題。

　　那佛像的大小比其他佛像要大,，而且上面的細(xì)節(jié)刻畫都要比其他佛像細(xì)膩繁多,，他們經(jīng)過反復(fù)嘗試，都以失敗告終,，最終只能悻悻離開,。

　　張雪順教授在臨走之際，拍攝了不少的照片,，就是為了防止遺漏下什么細(xì)節(jié)沒有找到,。

　　而就在他整理相冊的時(shí)候，注意到那尊佛像的手指手指處,，有輕微的燒焦痕跡,，似乎是被高溫灼燒過所形成的。

　　也許……

　　……這就是破解佛像秘密的一種辦法,！

　　想到這里,，張雪順教授就把自己剛才所發(fā)現(xiàn)的東西告訴給李教授。

　　他湊近李教授,，趴在他耳邊說道：“我發(fā)現(xiàn)佛像的手指有燒焦的痕跡,，可能利用高溫才能看出情況?！?p>　　高溫,？！

　　李教授眉頭微微一皺,，覺得事情有些難辦了,。

　　因?yàn)榉鹣竦乃姓呤茄嘀莘鹚拢绻麄儧]有經(jīng)過人人家的同意,，就去利用高溫灼燒佛像,？

　　那顯然是不可以的事情，這完全違背了道德??！

　　可是……

　　……不去弄吧，自己總感覺渾身不舒服,，明明機(jī)會(huì)就下眼前,，卻不能得手，簡直難受,！

　　李教授深邃的眼睛瞅向窗戶外面,，嘴里喃喃道：“怎么辦才好呢?！?p>　　在不損害他人物品的同時(shí),，還能嘗試出佛像的秘密……

　　李教授這個(gè)時(shí)候注意到吃到最后一塊酥花糕的閆小魚,，眼前一亮。