05 出貨啦?。?/h1>
奸計(jì)得逞的梁羽和杜瑤之間只有二十多厘米的距離,。隨著杜瑤纖長的手指一同翻看著課本。
隨著近距離接觸,,一陣清新淡雅的香氣飄了過來,。
讓梁羽忍不住抽了抽鼻子,,隨后偷偷看了杜瑤一眼。
以他多年的經(jīng)驗(yàn),,這可不是什么香水氣味,。畢竟對(duì)方可是一個(gè)化妝后能降低二十分的女生。讓她找到適合自己的香水,,估計(jì)比高考都難,。
而感受到梁羽目光的杜瑤,,身子下意識(shí)的縮了縮,,將自己身體抱緊,。
只不過,,這種動(dòng)作,。卻是忽然將某個(gè)地方猛地凸顯了出來,。
一陣頭暈?zāi)垦?,梁羽感覺眼前的世界都有點(diǎn)大,。
呆愣了幾秒,,梁羽才回過神來,。
咽了口唾沫,強(qiáng)行將自己的眼睛盯在課本上,。
“我是來學(xué)習(xí)的,,我是來學(xué)習(xí)的......”
“我要搞錢,,我要搞錢......”
內(nèi)心自言自語,,好不容易才把策馬奔騰的內(nèi)心拽了回來,。
老師講課的速度很快,,畢竟是尖子班,。
一些比較淺顯的問題只是輕輕的一筆帶過,。根本不會(huì)講解,。
在他眼里,,這種問題都不會(huì),。你憑什么坐在這個(gè)班級(jí)內(nèi),。
但這卻難死了梁羽。
在其余同學(xué)的眼中,,這些都是非常輕松簡單的問題,,而在他眼里,。完全不亞于奧林匹克,。
旁人都說,,聽著數(shù)學(xué)課,,撿了一下筆,。整個(gè)三年都完了,。
但對(duì)于梁羽來說,就算認(rèn)真聽著課,,這三年也全部玩完了,。
等到老師步履匆匆的走出教室后,,梁羽瞬間癱坐在椅子上。
先帝創(chuàng)業(yè)未半而半道崩殂,。
自己則是剛出門,,就可以宣布:已經(jīng)結(jié)束嘞,!
稍微緩和了一下,,梁羽也將自己的心態(tài)擺正。
學(xué),,那肯定是很難的了,。
憑什么自己一年努力,能頂?shù)纳蟿e人三年努力,。
但幸好自己有系統(tǒng),。雖然這系統(tǒng)有些不太正經(jīng),。
復(fù)制的兩個(gè)技能都挺讓梁羽無語,。但彎道超車的可能性還是非常大的。
正想著的時(shí)候,,杜瑤也走了進(jìn)來,。
看著自己的座位,,忽然有些害怕過去,。
以往的同桌都和和氣氣,,沒有什么出格的動(dòng)作和話語,。
但這一次...
猶豫一下,,還是走了過去,。
而梁羽則是咧著白牙,等著了,。
等到對(duì)方坐下,梁羽籌措了一下詞匯,,努力讓自己正經(jīng)起來后,,開口道。
“杜瑤啊,,上節(jié)課有個(gè)問題,。能請(qǐng)教一下嗎?”
說罷,,一臉殷切的看向她。
“好,?!?p> 低微的聲音傳來,,要不是離得近,,梁羽還真聽不清,。
杜瑤認(rèn)真的給梁羽講題,,梁羽也十分給面子的不時(shí)點(diǎn)頭。
但腦子里卻是飄出了十萬八千里,。眼睛里只有那根白嫩指頭,。
“講...講完了?!?p> 扭頭看著梁羽還在點(diǎn)頭,,杜瑤小聲開口道,。
“哦哦,,講完了啊,?!?p> 回過神來的梁羽,猛地哦了一聲,。
隨后不待杜瑤反應(yīng),,直接雙手握住她的手。
激動(dòng),,感激,,誠懇的開口道。
“謝謝??!”(復(fù)制!?。?p> “叮,!開始復(fù)制。復(fù)制成功,。獲得技能:驚人的專注力(金色)無論身邊多么的嘈雜,,你都可以全神貫注!”
上課鈴響起,,梁羽已經(jīng)是聽不到了,。
他的腦子里只有金色這兩個(gè)字。
隨后就是,。出貨了,,出貨了,,出貨了。
梁羽感覺自己的眼睛熱熱的,。這鬼系統(tǒng),,終于是正常一次了。自己的人品,,也是好不容易堅(jiān)挺一回了,。
“疼?!?p> 一陣呢喃讓梁羽從狂喜中回到現(xiàn)實(shí),。
這才看到杜瑤抿著嘴巴,委屈巴巴的望著他,。隨即將自己手掌抽出來,。
沒有多說話,自己揉著被梁羽弄紅的手掌,。但那小可憐的表情,,讓梁羽內(nèi)心猛地升起一陣羞愧感。
人間真情實(shí)意的給你講題,!你卻借機(jī)占別人便宜,!
是人嗎?
“不好意思啊,。把你弄疼了,。”
梁羽撓了撓頭,,一臉真誠的道歉,。
“要不,我給你揉揉,?”
“不,。”
怯怯的往旁邊縮去,,杜瑤對(duì)于梁羽真的有些害怕了,。
上一次還不疼,這一次就搞得好痛,。
“梁羽,,你干什么那!”
冷厲的聲音從上面?zhèn)鱽?。徐然眼鏡后泛著寒光,,面色嚴(yán)肅道。
杜瑤可不僅僅是梁羽的大寶貝,。更是他的大寶貝,。
要知道,,班級(jí)內(nèi)如果能出來一個(gè)清北學(xué)生,。對(duì)于他這個(gè)老師來說,,能有多大的幫助嗎?
而梁羽擾亂杜瑤學(xué)習(xí)節(jié)奏,,在他看來,。完全的是一種將他前途截?cái)嗟囊环N行為。
如果不是當(dāng)時(shí)的校長態(tài)度太過強(qiáng)硬,,他是無論如何也不會(huì)同意的,。
其余的同學(xué)也望了過來,一臉好笑,。
梁羽的名頭在二中是很出名的,。爛成灰的成績卻出現(xiàn)在尖子班,不用想肯定是動(dòng)用關(guān)系了,。
雖然嘴巴中沒說,,但眼神中的戲謔卻是表達(dá)出內(nèi)心中看不起梁羽的想法。
“杜瑤身體有些不舒服,。我看一下,。”
梁羽坐好,,一臉正經(jīng)道,。
盯了梁羽幾秒,徐然這才冷哼道,。
“管好你自己,。”
說罷,,這才扭過頭去,。開始講課。
而內(nèi)心中則想著,,如何找機(jī)會(huì)將這位二世祖給擠兌出去,。他可不愿意看著自己班級(jí)內(nèi)清北苗子被梁羽禍害掉。
梁羽不知道徐然內(nèi)心的想法,。此刻的他正全神貫注的看著好不容易得來的金色技能,。
“驚人的專注力(金色)無論身邊多么的嘈雜,你都可以全神貫注,!”
雖然不是什么數(shù)學(xué)之類可以短時(shí)間內(nèi)讓自己增加一百多分的能力,,但卻是現(xiàn)在最為適合梁羽的。
學(xué)不會(huì)和不想學(xué),。這兩者之間是有關(guān)系的,。
因?yàn)閷W(xué)不會(huì)所以才不想學(xué),。也因?yàn)椴幌雽W(xué)會(huì)導(dǎo)致學(xué)不會(huì)。就如同邏輯閉環(huán)一樣,,讓人陷入其中難以自拔,。
而現(xiàn)在不同了。這個(gè)技能,,將這個(gè)閉環(huán)打開,。給了梁羽一個(gè)缺口。
“學(xué)習(xí),?!?p> 壓抑著激動(dòng),梁羽內(nèi)心默道,。
背包內(nèi)的技能漸漸消失,,而梁羽的腦海中卻多了一些說不清道不明的東西。
再次看向黑板,。雖然自己還是猶如聽天書一般,。但內(nèi)心里卻沒有了以往的反感。
皺著眉頭,,梁羽沒有了以前因?yàn)槁牪欢械膼阑?。而是開始試著理解這一堆“亂七八糟”的東西。
雖然仍然是“天書”,。但這一次,,卻是展開了最為艱難的第一頁。而隨著時(shí)間的推移,,會(huì)越來越快,。