人生就是一個學習的過程,。

　　一個要完成學業(yè),，就是全民教育，從小學，中學,，大學。從完成初中學業(yè)時起,，就意味著完成了基礎教育學習面臨著找工作,，要不就是上職高中專技校，這樣的繼續(xù)教育,，有著明確的教學目標,，就是要為社會培養(yǎng)技術(shù)技能人才。還有一部分人要繼續(xù)深造,，為國家培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,，參加研究生，博士的學習研究,。

　　還有一個要完成本職工作技能培訓學習,。學校的教育同社會實際工作的結(jié)合非常重要，就是要解決教育針對性問題,，這是一個老生常談的問題了,。教育與實際結(jié)合不緊密甚至于脫節(jié)的現(xiàn)象還存在，沒有做到學有所用,，用什么學什么,，缺什么學什么的問題,。還有參加工作后要學習所從事技能學習。

　　順帶說一句,，這是現(xiàn)實問題,，人類就是一代代的，都逃脫不了這個輪回,，小的要學習,，老的要傳承。

　　我要說的學習既不是全民教育,，也不是技能學習,，我要說的是方面的學習。

　　有人可能嗤之以鼻,，生活方面需要學習嗎,，此話差異，生活方面的學習比全民教育和技能學習同等重要,，而且,，還涉及到方方面面。用句聳人聽聞的話來說,，沒有生活方面的學習,，都生活不能自理，就要受到生活的懲罰,。概括的講,，生活方面的學習，包括健康和技能倆方面,，健康方面關系到你的身體健康,，技能方面關系到生活能力的強弱。

　　我們現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)生孩子的事情,，其實孩子在孕期就考驗著年輕夫妻的生活經(jīng)驗和技能了,。怎么懷孕好一系列問題都來了，要不社會怎么要開班教學呢,。聰明的夫妻找到了救命的稻草,，就是凡事都要上百度。我當然贊成,，我也這么做,，手機是世界,，這絕不上夸張,。

　　但我在贊成的同時，也提出問題僅供參考,，就是要做到：辨別真假,，融會貫通,，活學活用。百度雖好,，可是魚龍混雜,，良莠不齊，沒有分辨能力,，就要吃虧上當,。要以問題為導向，一步一步深入了解研究,，搞懂弄通,，才可以操作，要不就要出問題的,?；顚W活用，哈哈好說不好做到,。孩子穿什么好,，舒服，這是個挑選,，也是個專業(yè)知識問題,。什么時候加輔食，加什么多大量,，不能一概而論,，要看孩子的情況具體問題具體分析，具體情況具體解決,。

　　我是看到了太多東西,，有認真的有不認真的，有孩子成長的,，身體的教育的,。問題都來了，考驗著我們的能力和知識水平,，不學怎么行,，不學懂弄通怎么行，這就是生活所迫,，逼著你學習,，否則，就要出問題的,。

　　但是,，人活著就是要好好學習，天天向上,，把自己的思想武裝好,，提倡學習,，提倡實踐提倡理論結(jié)合實際，特別是要解決問題,。

　　活到老學到老,，這是至理名言，要認認真真學習,，要完成學業(yè),，掌握技能，學會生活,，完成自己在各個時期不同的角色和角色的轉(zhuǎn)化,，不學習不行啊,！