李老師走到講臺，轉(zhuǎn)眼看著依舊停留在下面的墨起,。

　　“怎么,，還不上來？”

　　他看向了自己身旁的藍溪,，藍溪擺了擺手便是直接推著他向前走去,。

　　他看著自己身旁的老師，如同想到了什么瞬間低下了頭,。

　　當他再次抬起頭的時候,，卻是露出一臉的諂笑：老師，我知道錯了,，你就讓我下去了唄,？

　　如今自己身前的這個老師可不能對他沒有一絲尊敬，因為他可不單單只是自己的任課老師,，更是擔任著自己班里的班主任,。

　　更何況如今的三中老師就只有那么幾位，而他更是兼任多班班主任,。

　　從中就可以看出,，自己身前的這位教師到底有著多么優(yōu)秀。

　　在他的眼里,，哪怕再是桀驁不馴的人,，他都絲毫沒有害怕都那一天。

　　李老師看向他的時候,，也是同時顯露出一絲笑容,。

　　“可以呀，只要你陪我站完今早的課我就放你下去……”

　　李老師的話剛剛說出,，班下的同學在一瞬間笑了起來,。

　　因為他的這句話如同在說著一句廢話一般，三中里的老師本來就很少,，更何況今天一早上全部都是他的課,。

　　他的這句話不就是如同在說著墨起要站在這里一個上午嗎,？

　　當李老師的話一出，班里的同學幾乎都出現(xiàn)了笑點,。

　　墨起在講臺上苦著一個臉看著站在自己一旁的李老師,。

　　啪！

　　一聲拍桌子的聲音響起,，班里的笑聲瞬間停止,。

　　因為他們都知道這一聲代表著什么，當講臺上的桌子響起的時候就是教室安靜的時候,。

　　全班的目光皆同時往著講臺上看去,，對此眾人唯一感到疑惑的就是墨起在一旁吹著自己手掌。

　　“老師,，你拍桌子就拍桌子了,，為什么要用我的手呀？”

　　墨起看了看自己的手掌,，手掌處那里已經(jīng)開始微微泛紅,。

　　李老師摸了摸自己下巴：如果我用我的手去打，那么我的手不疼呀,？

　　下面的同學聽到時,，各自相視了一眼之后紛紛點頭表示著贊同。

　　確實拿著自己的手打在桌子上,，疼是肯定的,。

　　正是如同當初的那句話：人不為己，天誅地滅,！

　　說完之后李老師如同想到了什么,，只是輕輕地拍了拍墨起的肩膀。

　　“你放心啦,，你應該學過物理吧,。力都是相互的,，你可以感受到痛桌子也肯定會感受的啦……”

　　李老師點了點頭,，如同在贊同著自己之前的言論。

　　墨起看到手沒有之前那么疼了,，轉(zhuǎn)過身看著李老師的方向：我**你個**

　　雖然只是心中默念,，但是感覺到說出來還是感到非常好的。

　　因為如果一旦不說出來,，憋在自己心里肯定很難受,。

　　“行了，該談正事了,！”

　　李老師的表情瞬間變得一絲嚴肅,，看著他們的目光也沒有了之前的那般嬉皮笑臉,。

　　他們都已經(jīng)知道了，如今的李老師才是真正的陷入了上課環(huán)節(jié),，也是真正的陷入了和某些人談事的環(huán)節(jié),。

　　“聽說你們和二中約好籃球戰(zhàn)，膽子都挺大的??！”

　　場下沒有任何一個人吭聲，只是陷入了一陣沉默,。

　　啪,！

　　講臺上的桌子再次響起。

　　“蕭林,！你站起來回答是什么情況,！”

　　李老師臉上的表情變得格外嚴肅，甚至比著之前的嚴肅還要強上幾分,。

　　如今的李老師站在講臺上,，哪怕是站在一旁的墨起都是感覺到一絲寒氣在自己四周環(huán)繞。

　　如今的他深怕李老師再次遷怒到他的身上,，慌忙的往著自己旁邊移動著,。

　　“老師，是他們先惹我們的……”蕭林的聲音格外細小,，但是在如今安靜的教室里還是聽清楚他的聲音,。

　　所有同學皆是往著他的方向看去，眼神之中更是帶著一絲欽佩,。

　　因為哪怕就算是他們自己都沒有想到,，蕭林居然敢正面回答正在生氣的李老師！

　　如今身處三中,，在別人的眼神中的鄙夷可以做到忽視的很多,，但是可以為著自己身處三中而為三中出頭的人完全已經(jīng)沒有了。

　　他們依舊還記得在三中的光榮墻上,，在上一次為三中的榮辱而戰(zhàn)的人還是在兩年前,。

　　如今的三中學生或許只在想著，在這個學校拆遷之前能不能完好的畢業(yè),，至于這里的榮辱,，關他們什么事？

　　李老師聽到他的話,，輕微一笑：好?。『冒,?！好得很?。。,?！

　　下面的同學聽到他的這句話，紛紛拿著書擋住自己身前,。

　　“那就給我打回去,，我陪你們！”

　　李老師的話讓同學們的目光再次往著講臺的方向看去,，哪怕就是站在他身后的墨起也是早已經(jīng)忘記了自己手上的疼痛往著他自己的身前看去,。

　　一個高個子男子站在講臺上，手指甲里早已經(jīng)被粉筆灰進入,。

　　之前泛著血色的手指如今被粉筆染起微皺的波紋停留在手指上,，整個人顯得是那么的憔悴。

　　當他說出這句話的時候又是有著那么堅定,，如同哪怕有著風雨再大都會有著一個人在前面擋著那般,。

　　“今天我破例，今天我的課到明天你們?nèi)烤毩暣蚯?，給我打贏他們,！”

　　“但是如果打不贏，作業(yè)翻倍,！”

　　聽到這里的同學們紛紛帶著一絲愁容看著自己身前的老師,。

　　作業(yè)翻倍？

　　這真的是他們能夠承受的嗎,！

　　當他們聽到可以下去練球的時候,，還是帶著質(zhì)疑的眼神看向了講臺上的老師。

　　李老師只是一臉沉默不語,，他在講臺上默默收拾著自己的教案,。

　　當他走出教室的那一刻，他們依舊還不敢相信這是真實的,。

　　蕭林看著他最后那一步踏出教室突然驚呼：李老師萬歲,！

　　“李老師萬歲！”

　　整個三班里的聲音甚至都已經(jīng)蓋過了三中所有教室,，哪怕就算是在別的班里上課的老師也微微探出頭看著他們班的方向,。

　　那個疑惑如同在詢問著他們班里到底發(fā)生了什么,？