班主任面對(duì)這樣的情況,，也只好讓自己先強(qiáng)行不慌,，冷靜下來。

　　“這其實(shí)也沒有什么事,，他們同學(xué)之間有點(diǎn)小打小鬧也很正常,，你說的對(duì)吧，池田醬,?！卑嘀魅问橇私獬靥锘莸模且粋€(gè)心善的人,，上次就看到她給一只流浪貓喂食什么的,。

　　班主任整個(gè)人嬉皮笑臉的。

　　校園欺凌雖然觸犯了法律,，但是法律對(duì)于未成年人的審判力度是非常小的,，一般都是會(huì)以批評(píng)教育為主，只要這七個(gè)小家伙愿意道歉,，然后池田惠不再追究,，這件事情那么就會(huì)過去了。

　　這班主任也是跟華夏人學(xué)的這種大事化小,，小事化了的本事,。

　　班主任一下子就把問題拋給了池田惠，這讓池田惠有些失措,。

　　“我不會(huì)原諒這種行為,，必須要走法律途徑，而且你身為了老師,，不因?yàn)樽约喊嗬锩娉隽诉@樣的事情而覺得失職嗎,？”池田海站出來說道。

　　池田海是池田惠的監(jiān)護(hù)人，在這樣的問題上,，他有著極其重要的話語權(quán),。

　　“妹妹，你太善良了,，所以才會(huì)受到這樣的欺負(fù)?！背靥锖,？粗靥锘菡f道。

　　“我知道了哥哥,?！背靥锘莸椭^說道。

　　很快,，老師的臉色難看至極,，接著帶著幾人打電話叫家長。

　　學(xué)校內(nèi)的一些老師校長全部都被叫往警署,。

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　　隨后幾人開車,，把霸凌學(xué)生都帶到了警署。

　　官員將證據(jù)全部都擺上了桌面,。

　　有的孩子嚇得腿軟,，其父母不看都不知道自己孩子竟然會(huì)霸凌別人。

　　而有的家長則是一臉無所謂,，一臉不屑地看著池田海：“你就是這個(gè)女生的監(jiān)護(hù)人吧,！小子，說吧,，多少錢,？我賠償?！?p>　　有了她帶頭,，其余一些家長也紛紛跟過來：“小孩子嘛，我會(huì)讓他道歉的,?！?p>　　“對(duì)對(duì)對(duì)，你們快跟同學(xué)鞠躬道歉,！然后握手言和,，還是好同學(xué)?！庇械募议L連忙附和道,。

　　“有的孩子是孩子，而有的孩子，就是渣子,！如果道歉有用的話,，還要警察干什么？

　　堅(jiān)持走法律途徑,，你們?cè)撡r償?shù)馁r償,，該關(guān)少管所的關(guān)少管所，該停職的停職,，一個(gè)也別想跑,。”周毅站出來說話了,。

　　“你是誰,？這里輪得到你說話嗎？”此時(shí)一個(gè)趾高氣昂的家長看著周毅,，一臉不爽地說道,。

　　啪！

　　一個(gè)巴掌響了,。

　　眾人懵逼了,。

　　這巴掌不是周毅打的，而是這個(gè)家長自己打的自己,。

　　啪啪啪啪……

　　這家長又突然間扇了自己十幾個(gè)巴掌,。

　　“你這是干什么？用不著這樣跟我示威,！”周毅看著這個(gè)愚蠢的呢女人,，嘲諷道。

　　以周毅現(xiàn)在的念力,，操控她的手完全不是問題,。

　　“鬼！”

　　“有鬼?。,。　?p>　　這個(gè)女人臉都腫了,，大吼大叫起來,，驚慌地看著四周。

　　“媽媽,！你怎么了,？”她的兒子緊張地看著發(fā)癲的母親。

　　官員還有池田惠,，池田海三人裝作若無其事,，都知道是周毅搞的鬼,，但是他們不說。

　　官員本來也就收到通知了,，只要周毅不搞出太大的事情,，就不用去管他。

　　而且周毅抽這個(gè)女人,，讓他看起來還這么解氣,，自然不會(huì)說什么。

　　“神經(jīng)??！”周毅裝作無語道。

　　那個(gè)女人環(huán)顧四周,，連忙抓起一個(gè)警員的手，大喊道：“你們警署里面有鬼??！”

　　警員滿臉黑線。

　　不過警員對(duì)于這種情況也不是沒有見過,，撒潑打滾什么的,，都是一些愚蠢家伙的正常操作。

　　“女士,，如果您的腦子還好的話,，請(qǐng)你配合我們工作，不然的話我們會(huì)帶你去醫(yī)院的精神科看一下腦子,?！本瘑T和藹地說道。

　　“你什么意思,？我可是納稅人,，你們就是這樣跟我這個(gè)納稅人說話的？”

　　“女士,，請(qǐng)你冷靜,，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳的，不然我們會(huì)采取強(qiáng)制措施,，這里是警署,，不是你家，不是你撒潑的地方,?！?p>　　女人臉色難看至極。

　　在場(chǎng)的人都沉默了起來,。

　　隨后眾人一起談,。

　　最終談不攏,。

　　有一個(gè)高級(jí)官員來辦事，可以省略很多步驟,，學(xué)校跟這些霸凌者的家庭都要對(duì)池田惠進(jìn)行道歉以及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,。

　　補(bǔ)償?shù)慕痤~不算多，但是已這些錢夠池田惠讀完初中高中的全部費(fèi)用了,。

　　再加上,，這七個(gè)小朋友還要進(jìn)少管所呆一個(gè)月進(jìn)行軍事化管理教育后才能出來。

　　不僅如此,。

　　班主任被開除,，校方給池田惠更換了班級(jí)。

　　而官員則是啟動(dòng)政府機(jī)器,，查辦處理了一大堆校園欺凌事件,。

　　這件事情大概需要很長一段時(shí)間才會(huì)告一段落。

　　…………

　　惡人得到了懲戒,。

　　皆大歡喜,。

　　不，這其實(shí)僅僅只是一場(chǎng)開始,。

　　島國的學(xué)生圈子非常復(fù)雜,。

　　當(dāng)池田惠來到了新的班級(jí)，她沒有交朋友,，而同學(xué)們知道因?yàn)樗龑?dǎo)致許多人進(jìn)了少管所,，同學(xué)們都對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。

　　池田惠本來心中對(duì)于友情是渴望的,，不過她一個(gè)人也已經(jīng)習(xí)慣了,，他們這些精神欺凌，淡漠的神色也好,，對(duì)她來說都無所謂,，反正小學(xué)只剩下最后一個(gè)學(xué)期了，她的圈子本來就是她一人,，沒有什么好改變的,。

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　　放學(xué)。

　　一個(gè)男人在學(xué)校門口等著,。

　　門衛(wèi)沒有敢他出去,，因?yàn)殚T衛(wèi)認(rèn)識(shí)他。

　　是跟早上那個(gè)官員一起來的人,。

　　周毅閑著沒事,，等著小惠放學(xué)。

　　接孩子這種事情,，他在原本的世界里,，也不是沒有做過,。

　　正好，一個(gè)冷淡的女孩從人群之中走出來,。

　　“給你這個(gè),。”周毅將陪伴自己兩年的智能手表交給了她,。

　　“你還沒走嗎,？”小惠震驚地問道，語氣里滿是驚喜,，接過了周毅的手表,。

　　“我這不是怕你孤單嗎？還不好好感謝我,?！敝芤阈Φ馈?p>　　女孩臉色微紅,，半低著頭,，小聲道：“謝謝你?！?p>　　“行了,，這塊表可不是一般東西,，它陪伴我很多年了,，經(jīng)歷了多次生死，留到現(xiàn)在的,，你好好保存,，別把它弄丟了?！敝芤阏f道,。

　　池田惠一驚，把手表放到懷里,，深怕磕了碰了,。

　　沒想到這塊表如此珍貴，對(duì)于周毅來說還有這般意義,。

　　她會(huì)好好珍藏的,。

　　“把它帶上吧，這樣的話,，我們就可以進(jìn)行投影對(duì)話了,。”周毅說道,。

　　池田惠：“,？,？？”