鐵門一打開,，短暫的寂靜后，是一陣群魔亂舞般的狂歡。

　　尖利刺耳的尖叫,，飽含惡意的咒罵，低聲下氣的乞求……

　　昏暗的燈光下，牢房?jī)?nèi)扭曲的實(shí)體仿若化作猙獰怪影，在眾人面前扭曲悲鳴,。

　　這種驚悚的場(chǎng)景，給人以一種可怕的精神刺激,。

　　然而,，商伶走在隊(duì)伍最前面，看起來(lái)并沒(méi)有多少情緒波動(dòng),。

　　她大步向前,，沒(méi)有理會(huì)那些實(shí)體對(duì)她的哀求和咒罵。

　　而白喆也在前行過(guò)程中,，借機(jī)觀察起那些牢房?jī)?nèi)的實(shí)體,。

　　這些實(shí)體基本還保持有人形，但無(wú)一例外身上都有一些非常人的特征,。

　　像是獸化,、肢體增生,、這些還算是好的,。

　　白喆還看到一個(gè)全身都是肥肉，近乎是一座肉山的實(shí)體,。

　　實(shí)體分辨不出男女,，因?yàn)楹駥?shí)的脂肪已經(jīng)將它的四肢和五官覆蓋。

　　它表皮上滿是汗毛和膿包,，伴隨著呼吸無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向外流出膿液,。

　　這視覺(jué)刺激實(shí)在太強(qiáng)了，看得白喆打了個(gè)寒顫,，只想趕快離這個(gè)實(shí)體越遠(yuǎn)越好,。

　　也就在這個(gè)時(shí)候,，他注意到了身旁江虞的異常。

　　只見女孩雙眼無(wú)神,，整個(gè)人止不住地顫抖,。

　　畢竟只是一個(gè)普通高中生，一下接受不了這些也很正常,，白喆心想,。

　　于是，白喆輕輕拍了拍她的肩膀,，希望能讓她好受一點(diǎn),。

　　而女孩雖然嘴上答應(yīng)著，但身體的顫抖卻并未停止,。

　　這時(shí),，走在隊(duì)伍前面的商伶終于停下了。

　　只見她在一間牢房前停下,，并招手示意幾人過(guò)來(lái),。

　　白喆走上前，才發(fā)現(xiàn)這件牢房?jī)?nèi)的實(shí)體很奇怪,。

　　只見,，實(shí)體是一個(gè)正在腐爛的中年人形象。

　　浮腫灰白色的表皮,，腫脹濁黃色的雙眼,，以及從身上不斷滲出的紅色液體。

　　只能說(shuō)是很精神污染了,，白喆心想,。

　　然而，它的奇特之處在于,，它并不像其他實(shí)體一樣暴躁和瘋癲,，反而整個(gè)人坐在地面上一言不發(fā)。

　　當(dāng)啷,！

　　商伶敲擊著牢房的護(hù)欄,，吸引了中年人實(shí)體的注意。

　　只見,，它用那雙腫脹的死魚眼掃視了一番眾人,。

　　在看到幾人中的江虞時(shí)，臉上突然出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的笑容,。

　　像是自嘲,，又帶有解脫的意味。

　　“哈哈，你們終于來(lái)了,，是來(lái)和我做交易的吧,。”

　　它的聲音沙啞僵硬,，像是數(shù)十年未運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,，發(fā)出刺耳雜音。

　　“幫我完成一個(gè)任務(wù),，我就告訴你們到達(dá)第二層的方法,。”

　　“直說(shuō)吧,，任務(wù)內(nèi)容是什么,？”

　　看著眼前表現(xiàn)奇怪的實(shí)體，商伶沒(méi)有拐彎抹角,，淡淡地問(wèn)到,。

　　“很簡(jiǎn)單，等會(huì)你們會(huì)進(jìn)入到一個(gè)記憶世界,，殺了那里的我,，給我解脫?！?p>　　實(shí)體用平淡的語(yǔ)氣講出一個(gè)讓人奇怪的要求,。

　　“我已經(jīng)不記得到底在這里待多久了，久到其他囚徒都化作失去理智的怪物,，久到我自己都快要腐爛在這里,。”

　　中年人實(shí)體語(yǔ)氣低沉,，像是在自言自語(yǔ),。

　　商伶回頭看了看三人，在確定幾人都同意后,，就對(duì)實(shí)體表示接受它的任務(wù),。

　　下一刻，地板憑空化作一個(gè)大洞,，將幾人吞噬,。

　　再次恢復(fù)知覺(jué)，幾人已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)黑白色的世界,。

　　環(huán)視四周,，白喆發(fā)現(xiàn)自己正身處一個(gè)班級(jí)門口,。

　　除去眼前的教室外,，其他地方都是一片朦朧的迷霧，無(wú)法進(jìn)入也無(wú)法看清楚,。

　　班級(jí)門牌是一種模糊的狀態(tài),，白喆看不清楚上面的具體數(shù)字,。

　　透過(guò)窗戶向里面看去，里面似乎是一群正在上課的學(xué)生,。

　　講臺(tái)上侃侃而談的老師,，班級(jí)前面認(rèn)真聽講的學(xué)生，還有末尾處昏昏欲睡的學(xué)生,。

　　看起來(lái)是個(gè)再普通不過(guò)的教室,。

　　突然，白喆覺(jué)得講臺(tái)上的老師有些眼熟,。

　　仔細(xì)回憶一下,，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是那個(gè)監(jiān)獄里的中年人實(shí)體。

　　看來(lái),，它所說(shuō)的任務(wù)就是要把曾經(jīng)作為人類的自己殺掉嗎,。

　　白喆在心中想到。

　　而商伶和李妍青也很快搞清楚了現(xiàn)狀,。

　　這時(shí),，一個(gè)快速奔跑的人影穿過(guò)幾人，進(jìn)入教室,。

　　“老師,，不好意思，我遲到了,?！?p>　　女生一邊道歉著，一邊在中年老師的點(diǎn)頭示意下,，進(jìn)入教室找到位置坐下,。

　　讓白喆感到奇怪的是，這個(gè)女生竟然長(zhǎng)得和江虞一模一樣,。

　　難道又是假江虞,？白喆在心中想到。

　　而且,，與其他黑白色的“人”不同,，她是彩色的。

　　“不行,，沒(méi)辦法直接進(jìn)入教室,。”

　　商伶一邊說(shuō)著,，一邊向面前的無(wú)形屏障揮出一拳,。

　　纏繞著黑紫色火焰的拳頭威力十足，打在屏障上卻沒(méi)激起半點(diǎn)波瀾。

　　“所以這就是我討厭這個(gè)禁區(qū)的原因,，里面的規(guī)則類實(shí)體太多了,，我的能力很難派上用場(chǎng)?！?p>　　商伶苦笑著對(duì)幾人說(shuō)到,。

　　“隊(duì)長(zhǎng)怎么直接使用能力了，她不擔(dān)心江虞看到嗎,？”

　　白喆好奇地問(wèn)李妍青,。

　　“沒(méi)事，這些劇情中角色的感官是被限制的,?！?p>　　“她們無(wú)法看到劇情規(guī)則之外的事物?！?p>　　聽到李妍青這樣說(shuō),，白喆好奇地向江虞看去。

　　果然,，江虞對(duì)于商伶展現(xiàn)出的能力完全沒(méi)有反應(yīng),。

　　她正一直盯著那個(gè)和她長(zhǎng)得一模一樣的人影，不知道心里在想什么,。

　　“這樣看來(lái),，又要找到規(guī)則才行?！?p>　　商伶無(wú)奈地對(duì)兩人說(shuō)到,。

　　“大部分劇情推進(jìn)，都能在一些特殊的人或物上能找到突破口,?！?p>　　“而且每個(gè)禁區(qū)的游戲模式都有所不同，像這個(gè)禁區(qū)的模式就是先展示正常劇情推進(jìn),，再安排玩家進(jìn)入完成一定任務(wù),。”

　　商伶對(duì)白喆說(shuō)到,，又教給了他一個(gè)有用的經(jīng)驗(yàn),。

　　“而就剛剛而言，那個(gè)【江虞】明顯就是最好的突破口,?！?p>　　商伶繼續(xù)對(duì)兩人說(shuō)到。

　　于是,，三人確定了接下來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃,。

　　就是通過(guò)假江虞找到進(jìn)入教室的方法,，然后干掉中年人，完成任務(wù),。

　　或許是記憶世界里的時(shí)間流速有所不同。

　　在白喆三人討論的幾分鐘里,，教室里的學(xué)生已經(jīng)下課了,。

　　教室內(nèi)，幾個(gè)學(xué)生聚成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體,，各自都在聊天,。

　　而“江虞”則是孤身一人，坐在教室一角發(fā)呆,。

　　這時(shí)幾個(gè)原本在聊天的女生,，卻突然走近了她，和她開始了交談,。

　　對(duì)于這幾個(gè)女生的到來(lái),，“江虞”表現(xiàn)得有些受寵若驚，想來(lái)是沒(méi)想到有人會(huì)對(duì)自己釋放善意,。

　　在白喆的仔細(xì)聆聽下,，聽到了諸如：外地人、一個(gè)宿舍的,、別往心里去,，之類的字眼。

　　于是,，白喆在腦海中大概拼湊出了“江虞”的處境,。

　　作為一個(gè)剛搬來(lái)的轉(zhuǎn)校生，自然沒(méi)辦法融入已經(jīng)劃分為各個(gè)小圈子的班級(jí),，這時(shí)和她同一個(gè)宿舍的三人對(duì)她釋放了善意,，于是女孩對(duì)她們敞開心扉，把她們當(dāng)做自己的朋友,。

　　但是,，這一切真的就是表面上這么簡(jiǎn)單嗎？

　　畢竟,，白喆注意到那三個(gè)女生在靠近“江虞”前,，曾經(jīng)用一種調(diào)笑的語(yǔ)氣調(diào)侃過(guò)她的發(fā)呆的樣子。

　　那種語(yǔ)氣和神態(tài),，讓白喆心中有些不舒服,。