程希忍俊不禁,。

　　“奶奶，我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了,，喝不了那么多的，我喝一碗就可以了,?！?p>　　“那不行，這是特地給你燉的,，你得多喝點(diǎn),。你看看你，最近都這么晚睡,，這嘴唇白得跟墻灰一樣！以后不許熬夜了,，聽(tīng)到?jīng)]有?！?p>　　“……嗯,?！背滔９怨缘卣驹谝慌月?tīng)訓(xùn),。

　　反倒是程爺爺看不下去了,，一手端著瓷碗,，一手去拉自家老伴兒：“行啦,，你就別啰嗦了,，小希是老師,，現(xiàn)在又正好開(kāi)學(xué),，要做的事情很多,，自然忙了,。”

　　“我們以前教書(shū)的時(shí)候也沒(méi)這么忙?。俊?p>　　“程太太,，你要意識(shí)到,，時(shí)代不同了,?！?p>　　程奶奶思量了下，“也是,?！?p>　　她有些感慨：“唉，我們都老了,。”

　　“人都是會(huì)老的,，愁什么,？小心又多長(zhǎng)一條皺紋,。”程爺爺老神在地喝了口雞湯,，滿足地喟嘆了聲,。

　　“你嫌棄我老了？”

　　他眼睛一瞪,，無(wú)辜極了：“我哪敢啊,。”

　　聽(tīng)著兩位老人的拌嘴,，程希不禁彎了眼眸,，雞湯的溫度慢慢從指尖席卷四肢百骸,，暖洋洋的,。

　　晚上八點(diǎn)左右,。

　　程希穿上外套,，敲響書(shū)房的門(mén)。

　　里頭傳來(lái)一道蒼老渾厚的聲音：“請(qǐng)進(jìn),。”

　　她開(kāi)門(mén)進(jìn)去,，將手中拿的厚本子放在桌上：“爺爺,，我這個(gè)月的讀后感寫(xiě)完了,，您看看,。”

　　正在書(shū)桌前整理資料的程老先生聞聲抬頭：“嗯,，來(lái),，我看看?！?p>　　將手中的資料放在一旁,，他伸手拿過(guò)她的月讀本，再撈起放在一旁的老花眼鏡戴上,。

　　每個(gè)月閱讀一本書(shū),，寫(xiě)一篇一千字的讀后感，是爺爺在她三年級(jí)時(shí)給她布置的任務(wù),。

　　她那時(shí)候不明白這么做的意義,，只覺(jué)得是一種學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　可爺爺告訴她：“日積月累的知識(shí),，會(huì)成為你日后的底氣,。讀書(shū)學(xué)習(xí)不是為了取悅老師,、取悅家長(zhǎng)、取悅社會(huì),，而是為了讓你自己變得更優(yōu)秀，你要有這種意識(shí),，讀書(shū)才不會(huì)覺(jué)得累,。”

　　于是這么多年,，她堅(jiān)持寫(xiě),，他堅(jiān)持批改。

　　他評(píng)閱時(shí),，程希便規(guī)矩地站在書(shū)桌旁邊看著他,，雙手輕握自然下垂，像是等待老師批改作業(yè)的學(xué)生,。

　　事實(shí)上,，爺爺也確實(shí)算得上是她的老師。

　　退休前,，他曾是一所大學(xué)的歷史學(xué)教授,，教了一輩子的書(shū)，教育學(xué)生,、教育兒孫,，他的學(xué)生都尊他為先生，或者程教授,。

　　他們程家從曾祖父那一代開(kāi)始,，便從事教師這一行業(yè),，如今一脈傳承,，代代相授，也算是書(shū)香門(mén)第,。

　　“寫(xiě)得不錯(cuò)”,，程爺爺花五分鐘仔細(xì)閱讀完她寫(xiě)的讀后感,，滿意地評(píng)價(jià)了一句,。

　　他拿起一支紅筆，在讀后感下面的空白處寫(xiě)上一個(gè)“閱”字,，并用行楷簽上他的名字——程華契,。

　　批閱完后，他將月讀本還給她,，“挑好下個(gè)月想看的書(shū)了嗎,？”

　　程希雙手接過(guò)：“還沒(méi)有呢,。”

　　“那去讀一讀?；韬顒①R的文獻(xiàn)吧,。”

　　他難得給她指定閱讀內(nèi)容,，程希笑著應(yīng)下：“好,。”

　　“哦對(duì)了,，還有一件事,，你江爺爺后天新店開(kāi)業(yè)，我有事去不了,，你能幫爺爺把禮物送過(guò)去嗎？”

　　后天正好是周日,。