我正望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)那邊半塊球場的那群人打籃球。

　　如果有人要問為什么,。

　　因為這就是我的體育課活動內(nèi)容。

　　老師組織完伸展運(yùn)動后,，便讓我們自由打籃球。

　　對于本來就不擅長運(yùn)動的我來說,，這簡直是無事可做,。

　　高宇也在打籃球的人群中，場外有好幾個女生一直在觀望著他們,。

　　高宇確實很耀眼啊,，那些女生的眼睛仿佛都在對高宇冒光。

　　我一個人坐在花臺上無所事事,，目光也不由自主地被吸引過去,。

　　沒想到，現(xiàn)實中的情景竟與那些戀愛小說中的劇情如此相似,。高宇不僅長相帥氣,，打籃球的技術(shù)也十分出色。

　　他們沒有人可以做到一對一防住高宇,，甚至他們兩個人包夾高宇都顯得難以應(yīng)對,。

　　高宇的運(yùn)球技術(shù)嫻熟,，變向過人迅速而敏捷,，中投姿勢標(biāo)準(zhǔn),，投籃命中率極高。

　　扎實的體格讓他在身體對抗中游刃有余,。我觀察了這么久,，從一開始就覺得高宇似乎還沒有發(fā)揮出全部實力，而其他人已經(jīng)全力以赴了,。

　　我覺得高宇如果不加入校隊真的太屈才了,。

　　在場上除了高宇，洪川也吸引了我的注意,。

　　我之所以注意到洪川,，是因為他和高宇之間存在鮮明的對比。

　　高宇的球技精湛,，而洪川作為他的隊友,，球技卻偏下。

　　他們正在進(jìn)行3v3的比賽,，洪川和另一名隊友在場上顯得有些力不從心,，盡管他們非常努力。

　　我想在分配隊伍的時候,，為了平衡實力,，可能已經(jīng)盡量考慮了高宇的存在。

　　這樣做確實公平,，但對于洪川和另一名技術(shù)較差的同學(xué)來說,，他們的心情我大概能夠感受到。

　　“刷”的一聲,，高宇又把球投進(jìn)籃筐,，他們的隊伍依舊沒有輸過，然而,，勝利和其他兩人來說似乎并沒有很大關(guān)系吧,？

　　“下了下了！”

　　場上的另外三人輸了后下場,，而場下的另外三人上場,。看著他們一次次地替換,，我感到有些無聊,，甚至開始同情那些一直輸?shù)耐瑢W(xué)。

　　我過頭望向另一個球場,。果然,，那邊打籃球的男生并沒有女生觀看,。而在另一個半場上，幾個女生正在進(jìn)行激烈的籃球比賽,。

　　其中一個熟悉的身影引起了我的注意,，是蘭晴。

　　她在外線運(yùn)球,，動作嫻熟,，一位女生試圖防守，卻被她輕松變向過掉,。

　　接著,，另一位女生補(bǔ)防，蘭晴一個背身轉(zhuǎn)身,，動作流暢至極,，成功晃開防守者，一個三步上籃,，完美得分,。

　　蘭晴的籃球技術(shù)在女生中確實出類拔萃。她和高宇一樣,，都是天賦異稟,。我收回目光，卻又被另一個人吸引,。

　　那是一個男生,，一頭碎發(fā)，身材和我差不多高,，但偏瘦,，外貌看上去總體還算是有些帥的類型。

　　更引起我注意的是,，他獨(dú)自一個人在投籃,，而其他人都是結(jié)伴而行。在我們班里,，他似乎總是形單影只,。

　　他似乎有些孤僻，但又十分特別,。

　　咦,？

　　……這時我意識到，自己現(xiàn)在不也正是如此嗎,？

　　我目不轉(zhuǎn)睛地注視著他,，只見他站在三分線外投籃?；@球砸在籃筐上,，朝我彈來,。他迅速跑過去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球,。

　　他抬頭看到了我,，我也忘了收回目光，于是我們就這樣對視了,。

　　他的雙眼深邃而懶散,，微微瞇了一下,，然后又恢復(fù)了無神的狀態(tài),。他轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)投籃,。

　　看來他已經(jīng)注意到我在觀察他了,，但他似乎并不在意。我也意識到自己這樣盯著他看有些不禮貌,，于是趕緊轉(zhuǎn)過頭去,。

　　現(xiàn)在沒有人可以讓我觀察了，我又開始覺得無聊,。雖然這節(jié)體育課我一直都很閑,，但此刻的無聊感似乎更加強(qiáng)烈。

　　突然,，一聲大喊打破了寧靜——“文徵才,！”

　　我轉(zhuǎn)頭疑惑地回應(yīng)：“怎么了？”

　　高宇喊道：“我們這隊小山不打了,，缺一個人,，你能不能來加一個？”

　　“我嗎,？”我有些驚訝,。

　　說實話我感到有些不自在，因為我還沒有和那些同學(xué)說過話呢,。

　　洪川也大聲喊道：“來一起打吧,！文徵才！”

　　也不是不行啦……我猶豫了一下,，但最終還是決定加入他們,。

　　“我打得不太好，別介意哦,！”我大聲對他們說,。然后我小跑著過去，剛到三分線附近,，洪川就把球傳給了我,。

　　我有些迷茫地望著洪川,，他滿臉是汗，熱情地對我說：“你,、我和高宇一隊,！還有，順便說一下,，規(guī)則是三局兩勝,！”

　　“哦哦，好的,?！蔽一貞?yīng)道。

　　“那就開始吧,！”洪川的語氣突然變得嚴(yán)肅起來,。

　　你的熱情是不是也太高了點(diǎn)？

　　我拍了拍球,，準(zhǔn)備把球傳給高宇,，但一個高大的身影突然出現(xiàn)在我面前。

　　我愣住了,。這位同學(xué)身材高大,，站在他面前，我甚至需要抬起頭才能看到他的臉,。

　　他的身體寬度幾乎是我的一個半,，此刻他正張開雙臂，嚴(yán)防我把球傳給高宇,。

　　至于這么認(rèn)真嗎,？我的腳開始微微顫抖。

　　高宇并沒有出來接球,，反而是洪川主動跑了過來,，“傳給我吧！”

　　無奈,，我只好把球傳給了洪川,。對方的另一名男生立刻跑到洪川面前，嚴(yán)陣以待,。

　　洪川突然加速沖刺,，但他的變化過于簡單，只是單純地向前沖,，到了罰球線就進(jìn)不去了,。

　　他的速度雖然快，但似乎只是在兩分線附近來回移動。

　　我怎么感覺比起之前我看他們的時候,，現(xiàn)在的洪川就像打了雞血一樣?。?p>　　——首先排除我,，洪川同學(xué)不可能因為我的加入而態(tài)度發(fā)生這么大的轉(zhuǎn)變,。

　　所以……只有一個原因了。

　　我瞥了一眼場外的那些女生,，發(fā)現(xiàn)了一個新面孔,。

　　那是一個長相可愛的女生，銀白色的長發(fā)飄柔動人,，發(fā)鬢上插著兩根纖細(xì)小巧的發(fā)簪,。

　　她的長相十分好看，小巧的臉上帶著淺淺的紅暈,，櫻粉的小嘴微微開啟,。

　　她那雙清澈無瑕的瑰麗色眼睛正好奇地看著我們，特別是洪川和高宇,。

　　難道是因為這個女生的原因嗎？我收回目光,，繼續(xù)關(guān)注洪川,。

　　他依舊無法突入內(nèi)線，也無法拉開距離投籃,。已經(jīng)消耗了快20秒的時間了,，雖然我們沒有這樣的規(guī)則，但這樣下去也不是辦法,。

　　正當(dāng)我發(fā)愣的時候,，洪川突然把球傳給了我。我急忙反應(yīng)過來,，但那位高大的同學(xué)立刻補(bǔ)防在我面前,。

　　我想傳球給高宇，但發(fā)現(xiàn)自己一直沒有移動,，傳球距離難以掌控,。

　　同學(xué)a開始對我進(jìn)行身體壓制，我只好運(yùn)球拉開距離,，但他依舊緊追不舍,。

　　在a同學(xué)的嚴(yán)防下，我根本無法進(jìn)入三分線內(nèi),。我只好再次把球傳給洪川,，他再次開始瘋狂轉(zhuǎn)圈運(yùn)球。

　　又過了十秒左右，在a同學(xué)失神的瞬間,，球再次回到了我手里,。

　　我感到絕望，這樣下去根本沒完沒了,。

　　此時,，場外的女生們開始呼喊起來。

　　“傳球??！”“那位同學(xué)，把球傳給高宇呀,！”“哎,，那位同學(xué)，你倒是多跑動一下呀,?！?p>　　“那位同學(xué)，加油??！”

　　我甚至聽到有女生小聲議論——

　　“感覺這個男生不會打籃球呢?！薄笆前?，但還好有高宇在，這樣的話實力還足以匹配呢,?！?p>　　我終于明白為什么小山同學(xué)不想打了，面對這樣的壓力,，誰都會感到無力吧,。