今天下午的最后一節(jié)課，是我們班主任何老師的政治課,。

　　與早上一樣,，何老師一離開(kāi)教室，教室內(nèi)瞬間變得嘈雜起來(lái),。

　　我自然沒(méi)有忘記早上何老師交給我的任務(wù),。

　　“呀?！蔽疑炝艘粋€(gè)懶腰,。

　　“文徵才，等人少了,，我們一起打掃教室吧,？”我前面的洪川轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)道。

　　由于我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí),，還沒(méi)有被安排具體任務(wù),，所以今天何老師也讓我和洪川及他的同桌一起負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。這周原本輪到洪川和他的同桌打掃,。

　　“好的,。”我答應(yīng)道,。

　　“文徵才那我先走了,，再見(jiàn),。”高宇說(shuō)道,。

　　“嗯,！”

　　我也清楚高宇今天還得去陪姚娜呢。

　　不過(guò)我突然注意到,，今天下午蘭晴并沒(méi)有來(lái)找高宇,。

　　“呦呦呦，又要去‘約會(huì)’了嗎,？”洪川一如既往地調(diào)侃高宇,。

　　高宇無(wú)奈地笑了笑，沒(méi)有理會(huì)洪川,，便起身離開(kāi)了座位,。

　　我和洪川目送高宇離開(kāi)教室后，洪川突然自言自語(yǔ)道,。

　　“真好呢……能有一個(gè)從小到大一直在一起的青梅竹馬,，還有一個(gè)關(guān)系相當(dāng)好的知心異性朋友?！?p>　　我簡(jiǎn)單地回應(yīng)道：“是啊,。”

　　我并沒(méi)有多說(shuō)什么,，對(duì)于這樣的感慨,，我確實(shí)不知道如何回應(yīng)。

　　洪川突然神秘兮兮地湊近我,，問(wèn)道：“文徵才同學(xué),，今天上午你也和他們一起去吃飯了吧？你是不是也覺(jué)得羨慕,？”

　　他那眼神就像是確定我是不是他的同伙,。

　　可惜啦洪川同學(xué)，我和你并不是“同一戰(zhàn)線(xiàn)”的,。

　　我微微一笑,，回到我的位置上，回答道：“也沒(méi)有呀,?！?p>　　洪川似乎對(duì)我的回答不太滿(mǎn)意，繼續(xù)追問(wèn),。

　　“文徵才～你不會(huì)是在和我裝深沉吧,？是個(gè)男生都會(huì)有一些想法吧……你看柚織和蘭晴那么漂亮，對(duì)高宇又那么好！你這幾天和他們走在一起難道就沒(méi)什么其他想法嗎,？”

　　我不覺(jué)得自己會(huì)產(chǎn)生些想法，但是洪川同學(xué)你這問(wèn)的好奇怪哦,。

　　我無(wú)奈地聳了聳肩,，回答：“也許是吧？”

　　我并不想肯定他的說(shuō)法,，但是我如果繼續(xù)否定的話(huà),，洪川同學(xué)肯定又會(huì)繼續(xù)問(wèn)出一些奇怪的話(huà)，一直問(wèn)到一定要我承認(rèn)為止,。

　　但為了避免他繼續(xù)追問(wèn),，我選擇了順著他的意思。

　　我斜眼看向洪川,。

　　那些令人羞澀的情感,、心跳加速的瞬間，以及那些充滿(mǎn)曖昧的話(huà)題,，都在潛移默化中向某個(gè)人展示著內(nèi)心的渴望和期盼,。

　　我想，我值得慶幸的地方就是,，我也會(huì)有失望的心情,，也會(huì)有羨慕。

　　但是唯獨(dú),，我絕不允許我去嫉妒任何一個(gè)人,，所以同樣——我不會(huì)有盼想。

　　如果盼想太多,，人的愿望也會(huì)太多,，無(wú)法擁有的事實(shí)也會(huì)讓許多的煩惱隨之而來(lái)。

　　既然本就不擁有,，那就去不期盼,，生活就會(huì)少許多自討沒(méi)趣的煩惱。

　　不過(guò)此刻,，我只能朝洪川默默斜視過(guò)去,。也許他心中也有一些盼想吧。

　　比如……和語(yǔ)靜希同學(xué)交往之類(lèi)的,？

　　想到語(yǔ)靜希同學(xué)我就突然反應(yīng)過(guò)來(lái),，我立馬環(huán)視著四周的情況。

　　現(xiàn)在教室的人已經(jīng)很少了,，所以我很快就找到了語(yǔ)靜希同學(xué),。

　　她坐在靠墻的一排偏前方位置里邊的位子上，正一絲不茍地看著手里打開(kāi)的一本書(shū)，那似乎是一本小說(shuō),。

　　在我的印象里,，似乎每天下午下課后她都待在教室里。

　　“是吧是吧,？哎呀,，你是不是……”

　　洪川還沒(méi)說(shuō)完。

　　洪川的同桌梁超就打斷對(duì)我們說(shuō)道,。

　　“現(xiàn)在教室人變少了,，我們差不多開(kāi)始打掃教室了！”

　　“嗯,，那怎么分配工作呢,？”我詢(xún)問(wèn)。

　　洪川的同桌回答我,。

　　“我打掃靠窗的這兩排位置,，洪川去打掃靠墻那兩排位置。文徵才同學(xué)你就打掃講臺(tái),，打掃完就去丟垃圾吧,。我們教室后排放垃圾都是用塑料袋套起來(lái)的，也不是很重也很方便,?！?p>　　“那好吧！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭,，這樣的分配的確十分合理——特別對(duì)于洪川來(lái)說(shuō),。

　　洪川似乎還想對(duì)我說(shuō)些什么。但是梁超不給他機(jī)會(huì),，直接繼續(xù)說(shuō)：“那我們開(kāi)始吧,！”

　　于是我們?nèi)朔珠_(kāi)，進(jìn)行著各自的工作,。

　　我先是把講臺(tái)打掃干凈,，幾分鐘后我又用抹布擦黑板。

　　而我的背后傳來(lái)了洪川和語(yǔ)靜希的談話(huà)聲,。

　　“語(yǔ)靜希同學(xué)你在看什么小說(shuō)呀,？”

　　“我在看《偷走影子的人》，唉,？你打掃位置嗎,？我讓你吧?！?p>　　“不不,，不用麻煩了,。”

　　“我還是讓出位置吧,?！?p>　　“哈哈……好吧，謝謝啦,?！?p>　　《偷走影子的人》嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)故事的確挺優(yōu)秀,，作者也十分優(yōu)秀。不過(guò)嘛……我個(gè)人并不是很感冒（況且這只是個(gè)人喜好就是了）,。

　　當(dāng)然,，喜歡看和看得明白是兩碼事，就像喜歡打籃球和籃球打的好也是兩碼事,。

　　洪川在一邊掃地一邊又和一旁的語(yǔ)靜希繼續(xù)說(shuō)話(huà),。

　　“語(yǔ)靜希你現(xiàn)在還在教室看書(shū)，還不去吃飯嗎,？”

　　“我的朋友她們今天下午都要去宿舍打掃衛(wèi)生,，而且我也不是很餓，所以我就打算就在教室,，晚上再買(mǎi)面包吃,。”

　　“唉,，這樣對(duì)身體不好哦,！最好還是去吃飯。要是沒(méi)有人陪伴的話(huà)……”

　　——“文徵才,，你果然還在這?。　?p>　　突然,，有一個(gè)人站在前門(mén)門(mén)口呼喊了我的名字,。

　　包括我，教室里我們?nèi)咳硕笺读艘幌氯己闷娴某T(mén)口看去,。

　　而這個(gè)人不是別人——居然是柚織,！

　　我驚訝不已，滿(mǎn)懷疑惑地問(wèn)道：“柚織同學(xué),，你怎么在這里,？”

　　我本以為她應(yīng)該和高宇他們?cè)谝黄稹?p>　　她解釋道：“哦，今天下午蘭晴要去打掃宿舍,，高宇也告訴我他有事情不能和我一起去吃飯了,。既然我沒(méi)別的事情,，就一個(gè)人來(lái)了?！?p>　　我進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)：“那你來(lái)我們班有什么事嗎,？”

　　柚織似乎被我的問(wèn)題愣了一下，然后脫口而出：“我是來(lái)找你的??！”

　　我不禁感到背后一陣寒意，再次追問(wèn)：“找我有什么事嗎,？”

　　她回答道：“當(dāng)然是來(lái)找你一起去吃飯的呀,！”

　　教室里的人，包括我,，都感到震驚,。

　　“可是我現(xiàn)在要打掃衛(wèi)生，等會(huì)還要去倒垃圾,?！?p>　　她毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事，我在外面等你,，你倒垃圾的時(shí)候我們一起走就是了,。”

　　我無(wú)奈地點(diǎn)頭：“好吧,，那……謝謝了,。”

　　對(duì)于這一切,，我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了,。我們這是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了嗎？

　　柚織那自來(lái)熟,、外向開(kāi)朗的性格真的讓我佩服,。

　　我再次感嘆，她們?nèi)苏娴暮芴貏e,。柚織在她們班上一定是占據(jù)重要地位的人物,。

　　“哎……柚織？文徵才,？”洪川在一旁小聲嘀咕,。他的表情看起來(lái)有些傻眼。

　　不僅洪川,，現(xiàn)在教室里留下的其他同學(xué)也都在看著我,。

　　我摸了摸手心，說(shuō)實(shí)話(huà),，現(xiàn)在的我也有些摸不著頭腦,。

　　所以,，這代表著我和柚織已經(jīng)是朋友了嗎？

　　我不會(huì)有多余盼望,。對(duì)于朋友這種代表著互相擁有交點(diǎn)的關(guān)系同樣如此,。

　　但是恰好這種關(guān)系定義太過(guò)于模糊。

　　沒(méi)有深入的了解對(duì)方,，只是普通到在路上碰到了才會(huì)簡(jiǎn)單說(shuō)幾句話(huà)的程度,，這也可以稱(chēng)之為朋友。曾經(jīng)與對(duì)方關(guān)系密切,，而現(xiàn)在不再來(lái)往,，也可以稱(chēng)之為朋友。表面上和氣相處,，私底下互相詆毀,，他們同樣也互相稱(chēng)為朋友。

　　你認(rèn)為對(duì)方和你關(guān)系很好的時(shí)候,，可能對(duì)方對(duì)你們之間的關(guān)系并不以為然,。

　　這種羈絆,，有時(shí)脆弱得如同薄冰,，一經(jīng)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷觸碰就會(huì)破碎。

　　——朋友關(guān)系,，看似觸手可及,，卻又常常顯得空虛縹緲。

　　那么,，現(xiàn)在到底是什么情況,？我與她，僅僅因?yàn)楦哂疃兴患?，我們彼此間就只能簡(jiǎn)單說(shuō)幾句話(huà),，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)我們關(guān)系也不算很熟吧？然而,，為何事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步,？她為何會(huì)主動(dòng)來(lái)找我？

　　這確實(shí)很不合常理……

　　但柚織的表情如此堅(jiān)定,，讓我無(wú)法懷疑她的真誠(chéng),。

　　我無(wú)視了班里其他同學(xué)驚訝的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)擦著黑板,，心中卻充滿(mǎn)了困惑與不解,。

　　所以這就是江雅所說(shuō)的“和高宇同桌也挺好的”就是這么一個(gè)情況嗎？

　　背后再次傳來(lái)了對(duì)話(huà)聲,。

　　洪川說(shuō)道：“等會(huì)打掃完衛(wèi)生我們就要去吃飯了,，語(yǔ)靜希同學(xué),，如果你一個(gè)人的話(huà)，可以一起來(lái)啊,?！?p>　　我回應(yīng)道：“謝謝你的好意，但我就不去了,?！?p>　　洪川笑了笑：“哈哈哈，你可真是個(gè)小說(shuō)迷啊,?！?p>　　我不再理會(huì)背后的對(duì)話(huà)，專(zhuān)心于眼前的工作,。

　　過(guò)了幾分鐘,，我們終于把教室打掃干凈了，我也提著垃圾袋走出教室門(mén)口,。

　　柚織倚靠著墻壁,，手支撐歪著的頭，安靜的注視著遠(yuǎn)方,。

　　“不好意思讓你久等了,。”我開(kāi)口說(shuō)道,。

　　柚織聽(tīng)到我的話(huà)語(yǔ),，立馬掛上了燦爛的微笑說(shuō)：“那我們走吧！”

　　我還是想要確認(rèn)一下,。

　　于是,，我清了清嗓子，開(kāi)口問(wèn)道：“那個(gè)……柚織同學(xué),，我們算是朋友了吧,？”

　　柚織看向我，臉上露出不解的表情：“當(dāng)然是啊,，怎么了,？”

　　我有些尷尬地笑了笑，解釋道：“其實(shí),，我之前也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà),，但我覺(jué)得有些難為情。我一個(gè)人其實(shí)也沒(méi)問(wèn)題的,，但你們對(duì)我太好了,，讓我覺(jué)得有些不好意思。高宇一直在照顧我,，我也很感激他,。但我不想成為你們的負(fù)擔(dān),。”

　　雖然這些類(lèi)似的話(huà)我之前也說(shuō)了好幾遍了,，但現(xiàn)在我依然會(huì)覺(jué)得有些難為情耶,。

　　“你說(shuō)什么呀？不是我專(zhuān)門(mén)照顧你,，要說(shuō)照顧你的也是高宇……而且老實(shí)說(shuō)我也不想一個(gè)人去吃飯唉,，你懂的吧文徵才？”

　　柚織擺出一副苦惱的表情對(duì)我說(shuō)道,。

　　我該怎么表達(dá)我此刻的心情,？

　　我猶豫了會(huì)，只好說(shuō)：“感覺(jué)……就挺突然的,?！?p>　　“嗯…你要不想和我一起也行啊，我無(wú)所謂的,?！?p>　　柚織聳聳肩。

　　老實(shí)說(shuō)我是真不想和你一起去食堂,。但要是這么說(shuō)了顯得我挺沒(méi)風(fēng)度的,。

　　無(wú)可奈何，我只好說(shuō)道：“也不是這樣啦,?！?p>　　柚織手扶在我肩膀上,，她安靜的注視著我,。

　　我有些懵的看向她。

　　“文徵才同學(xué),?！彼难凵衿届o，嘴角揚(yáng)起溫馨的笑容,，輕聲呼喚著我的名字,。

　　“嗯?！蔽业拖骂^沒(méi)有正視她,。

　　“我知道文徵才同學(xué)你和我們彼此間都不熟悉，但是從這周開(kāi)始我們就不算陌生人??！”

　　柚織很正式地說(shuō)道。

　　“也許你之前會(huì)覺(jué)得我們還不算朋友,?？墒侨绻胍蔀榕笥训脑?huà),？是不是彼此間多交流交流更好呢？”

　　“哈哈哈哈,。是呢,。”

　　柚織繼續(xù)說(shuō)道：“高宇對(duì)你很照顧是事實(shí),，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，多一個(gè)一起吃飯的伙伴也是件好事。所以,，我也想和你成為朋友,，文徵才同學(xué)你愿意也和我們交好嗎？”

　　所以我根本無(wú)法拒絕,，“呀,，當(dāng)然啦?！?p>　　我意識(shí)到,，柚織之所以對(duì)我好，單純是因?yàn)楦哂畎?？?dāng)然不想一個(gè)人去食堂吃飯也是原因之一,。

　　那也就沒(méi)有問(wèn)題了。

　　現(xiàn)在,，我似乎開(kāi)始了解柚織的性格了,。她和高宇一樣開(kāi)朗，但他們的性格卻截然不同,。

　　我?guī)滋烨暗拈_(kāi)始的轉(zhuǎn)學(xué)生活,。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了高宇，我才能和洪川一起打籃球而關(guān)系更加密切,。

　　而我和柚織,，現(xiàn)在應(yīng)該算是認(rèn)識(shí)了吧？

　　我似乎所有的聯(lián)系都是通過(guò)高宇展開(kāi)的,。

　　我抬起頭,，注視著充滿(mǎn)活力的柚織。

　　——也許,，這將是我新生活的常態(tài)吧,。