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1789,,帶著華工踏破美利堅(jiān)

第27章 再窮不能窮教育(下)

  很快,,盒子出現(xiàn)了一些變化,右側(cè)多了一個(gè)按鈕,。

  秦漢按了下去,,一個(gè)類(lèi)似于金屬吸盤(pán)一樣的東西伸了出來(lái)。

  他把吸盤(pán)戴到頭上,,吸盤(pán)慢慢收緊,,還挺合適。

  就是丑了點(diǎn),,這個(gè)工業(yè)外觀設(shè)計(jì),,也不知道是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的,甲方必須得扣錢(qián),!

  秦漢在眾多虛擬模塊中精挑細(xì)選,,最后終于挑了一個(gè)【十九世紀(jì)初級(jí)教育模塊】。

  就是它了,!

  雖然可以直接下載技能模塊組件,,但是一天一個(gè)效率實(shí)在太低了,所以還是要建立自己的教育體系,。

  系統(tǒng)里還可以下載更先進(jìn)的的【二十世紀(jì)初級(jí)教育模塊】和【二十一世紀(jì)初級(jí)教育模塊】可供下載,,但是這實(shí)在是沒(méi)有必要——太超前和毫無(wú)用處沒(méi)有關(guān)系。

  隔天,,秦漢就讓余滿江從一千多華人里挑了十個(gè)能認(rèn)字的華人,,給他們下載了教育模塊。這樣一來(lái),,秦漢就獲得了十位合格的義務(wù)教育階段的全科老師,。

  在這十位老師當(dāng)中,有一位叫做范進(jìn)的,,秦漢看他的名字有意思,,而且又曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)當(dāng)過(guò)幾年私塾先生,所以就讓他當(dāng)了學(xué)校的校長(zhǎng),。

  秦漢把范進(jìn)帶到道森城東北角的一處院子,,這里原是亞伯拉罕的產(chǎn)業(yè),場(chǎng)地寬闊,,有房子可以當(dāng)教室,,有院子可以活動(dòng),有倉(cāng)庫(kù)可以改成寢室,。正是開(kāi)辦學(xué)校的最好的地方,。

  “以后,這里就是學(xué)校了,你就來(lái)當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng),,需要物資可以直接找莫傳文要,。”

  “老朽恐怕難當(dāng)此大任,?!狈哆M(jìn)五十出頭,年輕時(shí)考過(guò)幾次科舉,,但是不知是運(yùn)差,,還是水平實(shí)在有限,所以從頭到尾連個(gè)秀才都沒(méi)中,。

  還因?yàn)榭荚嚁」饬怂械募耶a(chǎn),,一氣之下才來(lái)的北美,。

  雖然在北美經(jīng)歷了幾年的打磨,,但是身上的那股子酸腐氣還很足。

  “那要不然,,這個(gè)校長(zhǎng)我換個(gè)人來(lái)當(dāng),?”秦漢饒有趣味地說(shuō)道。

  “啊,、這個(gè),、那個(gè)……”范進(jìn)一竟然不知道該如何是好,秦漢可不會(huì)慣著他的臭毛病,。

  “行啦,,范先生就不必推遲了,我說(shuō)你能干好,,你就能干好,。”

  范進(jìn)如獲大赦,,一番“承蒙錯(cuò)愛(ài),,不負(fù)君恩”之后,也就答應(yīng)了一下,。

  反倒秦漢心里有些嘀咕,,不知道那個(gè)【十九世紀(jì)初級(jí)教育模塊】靠不靠譜,這個(gè)范進(jìn)不會(huì)培養(yǎng)出一堆只會(huì)寫(xiě)八股文的酸子吧,,那還不如有把子力氣的苦力有用呢,?

  但是,顯然秦漢的擔(dān)心是多余的,,等他隔幾天再來(lái)這所名為“道森初級(jí)學(xué)?!钡膶W(xué)校視察時(shí),發(fā)現(xiàn)一切準(zhǔn)備工作都被布置得井井有條,。

  這讓秦漢心情大好,。

  道森初級(jí)學(xué)校相當(dāng)于是一所初級(jí)的技工學(xué)校,。因?yàn)槿A人中的小孩不多,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),,適齡兒童也就只有六七十人,,再加上一些印第安人的小孩,剛好八十人,。

  至于白人和黑人,,不在秦漢的考慮之內(nèi)。

  所有的學(xué)生不分年齡和種族,,統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度,,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基本生活常識(shí),常用字的書(shū)寫(xiě),,簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)幾何,,社會(huì)歷史現(xiàn)狀等等。

  除了在課堂學(xué)習(xí)之外,,每周還要安排時(shí)間,,參加集體勞動(dòng)。

  本來(lái)秦漢想讓年齡大的孩子直接學(xué)習(xí)職業(yè)技能,,但是想想暫時(shí)還缺少實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,也就作罷了。

  另外,,教學(xué)語(yǔ)言統(tǒng)一是漢語(yǔ),,秦漢可不希望在這個(gè)世界,華人還要苦逼地學(xué)習(xí)什么勞什子英語(yǔ),。

  中國(guó)有句古話,,叫做再窮不能窮教育。所以自從學(xué)校建起來(lái)之后,,秦漢每天的物資配額就全是各種教材和教具,。

  今天下載一摞世界各國(guó)地圖,明天下載幾個(gè)地球儀,,后天下載一臺(tái)顯微鏡,,大后天又得下載一些尺規(guī)文具。

  這些零零碎碎的工具在主世界里價(jià)格低廉,,隨處可見(jiàn),,但是在1789年卻無(wú)處尋覓。

  為了讓學(xué)生的身體能茁壯成長(zhǎng),,秦漢還給他們制訂了專(zhuān)門(mén)的食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):

  谷類(lèi)及薯類(lèi)每天500克,;動(dòng)物性肉食物及蛋類(lèi)每天200克;豆類(lèi)及豆制品150克;蔬菜和水果400克,。

  雖然這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)低于主世界中學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),,但是在1789年卻堪稱豪奢。不少白人富人都享受不到那么豐盛的食物,。

  關(guān)鍵是,,這一切全部免費(fèi)!

  這個(gè)消息已發(fā)布,,在道森城引起了軒然大波:華人紛紛贊美秦統(tǒng)制的慷慨,,而白人則狂罵華人的浪費(fèi)。

  但是,,罵歸罵,,不少一開(kāi)始不愿意送孩子上學(xué)的白人家庭改變的主意,紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校,。這讓范進(jìn)不得不多開(kāi)了一個(gè)班,。

  而另一方面,不少學(xué)生甚至?xí)褜W(xué)校每天發(fā)放的食物偷偷帶回家去,,孝敬自己的父母,。秦漢得知之后,一陣感嘆,,趕緊又出臺(tái)了一項(xiàng)政策,凡是送學(xué)生上學(xué)的,,每月補(bǔ)助5英鎊,。

  別小看這區(qū)區(qū)的5英鎊,因?yàn)榈郎菚簳r(shí)還無(wú)法提供足夠多的工作崗位,,所以大部分人只是一邊修養(yǎng)身體一邊充當(dāng)基本的勞動(dòng)力,,雖然能夠吃飽穿暖,生活質(zhì)量遠(yuǎn)超之前,,但是手里畢竟沒(méi)有現(xiàn)錢(qián),,所以這補(bǔ)助的五英鎊確實(shí)能幫他們解決生活中的一些意外。

  至少能給孩子和老婆添上一件衣服吧,。

  整個(gè)三利堡每個(gè)月的固定收入就是道森城和伊格爾城上繳的3000英鎊的保護(hù)費(fèi),,廣是學(xué)校就得用掉五分之一,剩下的還要給一千多號(hào)華人使用,,真是有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘了,。

  不過(guò),教育本身就是先投資后收益的事情,,總不能工業(yè)體系建立之后再幫幫忙忙地培養(yǎng)工人,。到時(shí)候,怎么都來(lái)不及。

  小的解決了,,大的還沒(méi)有解決,。

  秦漢得趕緊給蜂擁而至的這些華人安排好工作崗位。否則不僅會(huì)坐吃山空,,更會(huì)“閑則生事,。”

  最近已經(jīng)有這個(gè)苗頭了,,就在這幾天,,新來(lái)得一個(gè)移民和一個(gè)三利堡的老住戶就因?yàn)闋?zhēng)搶山上一顆結(jié)了果子的樹(shù),打了起來(lái),,差點(diǎn)引起兩群人的互毆,。

  雖然事件在教導(dǎo)連出動(dòng)之后迅速地平息了下來(lái),但是還是給秦漢敲響了警鐘,。

  其實(shí)這一點(diǎn)并不難安排,,因?yàn)闆](méi)有出現(xiàn)新的產(chǎn)業(yè),華工們能從事的工作還是以前那幾種,。

  所以關(guān)鍵不在于讓他們做更高端的工作,,而是讓他們用同樣的工作換取更多的報(bào)酬。

  錢(qián)賺得多了,,他們自然就幸福了,。

  當(dāng)秦漢給華工們規(guī)劃未來(lái)出路的時(shí)候,外出淘金的李正帶著好消息也回來(lái)了,。

凌波門(mén)小書(shū)童

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