“這怎么能是進(jìn)攻犯規(guī),！”

　　“明顯防守球員立足未穩(wěn)還發(fā)力了,！”

　　CCTV解說(shuō)臺(tái)，于嘉和張衛(wèi)平都對(duì)這個(gè)判罰極為不滿(mǎn),。

　　這也意味著接下來(lái)的比賽,，張俊每一次沖擊籃下都會(huì)變得更加困難。

　　佛羅里達(dá)進(jìn)攻,。

　　艾爾霍福德提上擊地妙傳艾爾·索頓,，后者沖擊籃下扛著阿伯亞的防守強(qiáng)硬起身。

　　“你們真的像個(gè)娘們一樣,！”

　　阿伯亞防下了艾爾·索頓,，但自己也再次賠上了犯規(guī)。

　　張俊此刻已經(jīng)滿(mǎn)臉火氣,，他并不是不爽佛羅里達(dá)在球場(chǎng)上肆意的用小動(dòng)作侵犯他,，他不爽的是此刻他的隊(duì)友們同樣遭到了佛羅里達(dá)的惡意侵犯。

　　正當(dāng)張俊準(zhǔn)備不管不顧下回合沖擊艾爾·索頓回敬對(duì)方時(shí),，他側(cè)著頭看到了自己右手臂上的隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo),。

　　“我是UCLA的領(lǐng)袖，不是打手,?！?p>　　“阿伯亞會(huì)完成教練交代的任務(wù)，而我要完成我的職責(zé),！”

　　張俊后場(chǎng)持球進(jìn)攻,。

　　這個(gè)時(shí)候佛羅里達(dá)大學(xué)就不能對(duì)張俊進(jìn)行包夾了。

　　張俊后場(chǎng)一步直接過(guò)掉了艾爾·索頓,，快速?zèng)_到前場(chǎng)相當(dāng)于五打四,。

　　艾爾霍福德和諾阿此刻都很緊張,，他們真的被張俊的突破沖擊打怕了，這家伙每次都像扛著炸藥包一樣沖進(jìn)來(lái),，不進(jìn)球也要炸死兩個(gè)人,。

　　諾阿和霍福德此刻都已經(jīng)背上了三記犯規(guī)，上半場(chǎng)都還沒(méi)打完呢,！

　　深知球隊(duì)內(nèi)線雙塔處境的艾爾·索頓沒(méi)有把問(wèn)題留給隊(duì)友,，而是再次撲上去拉著張俊的衣服就往身后拽。

　　嘟,！嘟,！

　　裁判響哨。

　　張俊在這一瞬間身子猛然一擰手一揮,，一個(gè)后續(xù)動(dòng)作直接讓艾爾·索頓自己撲倒在地,。

　　艾爾·索頓氣得爬起來(lái)狠狠的推了張俊一把，張俊滑倒兩米遠(yuǎn),。

　　裁判早有防備,，在UCLA的球員沖過(guò)來(lái)之前趕緊把艾爾·索頓架了出去。

　　“這個(gè)犯規(guī)可一定會(huì)被吹技犯了,！”

　　巴克利非?？隙ǖ恼f(shuō)道。

　　肯尼史密斯有些佩服說(shuō)道：“今晚這場(chǎng)比賽都快變成拳擊比賽了,，這些家伙打架都還要抱個(gè)球,。”

　　“不過(guò)之前的吹罰的確對(duì)UCLA不是很有利,，但張俊這次主動(dòng)造進(jìn)攻犯規(guī)就讓比賽重新公平了起來(lái),。”

　　巴克利點(diǎn)頭同意說(shuō)道：“他是一個(gè)很理智也很聰明的球員,?！?p>　　三位裁判在看完回放之后，不得不給艾爾·索頓一個(gè)技犯,，畢竟是響哨后的附加動(dòng)作,，判罰規(guī)則里寫(xiě)得很清楚。

　　UCLA還了一個(gè)兩罰一擲,。

　　樂(lè)福和巴莫特沖過(guò)來(lái)激動(dòng)的擼了擼張俊的頭,。

　　“干得漂亮，隊(duì)長(zhǎng),！”

　　“殺殺他們的威風(fēng),！”

　　張俊伸出雙手，隊(duì)友們?nèi)技?dòng)上來(lái)?yè)粽啤?p>　　兩罰全中后，張俊和樂(lè)福在外線打了一個(gè)擋拆,，由于樂(lè)福具備極強(qiáng)的三分能力,，霍福德沒(méi)敢上前包夾。

　　張俊殺入籃下,，諾阿雙手罩著張俊的頭就是一巴掌往下按,。

　　籃球飛向空中，打板之后穩(wěn)穩(wěn)落進(jìn)籃筐,。

　　嘟,！嘟！

　　“2+1,！”

　　“張俊完成了一記2+1,！”

　　這記2+1直接點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)球迷的氣氛,，張俊繞著觀眾席第一排奮力拍打著自己的大胸肌,。

　　“沒(méi)有人能夠防住我！佛羅里達(dá)也不行,！”

　　這記怒吼鎮(zhèn)住了佛羅里達(dá),，也鎮(zhèn)住了他們的主教練比利·多諾萬(wàn)。

　　“兩記罰球,，一記2+1,，一個(gè)進(jìn)攻回合連拿5分?！?p>　　“他就是全美第一突破的UCLA張俊,。”

　　一身儒雅的多諾萬(wàn)溫和的盯著球場(chǎng)上狀態(tài)火熱的張俊,，他從來(lái)沒(méi)有在NCAA見(jiàn)過(guò)這么強(qiáng)的球員,。

　　一手突破竟然有萬(wàn)夫不擋之勢(shì)，只能用四個(gè)字來(lái)形容,。

　　無(wú)人能敵,！

　　多諾萬(wàn)叫了一個(gè)暫停，他坐在板凳席上看著自己的球員們,，一臉和藹說(shuō)道,。

　　“從現(xiàn)在開(kāi)始，我不想看到張俊再殺入籃下,?！?p>　　“他再敢進(jìn)來(lái)就給我上腳?！?p>　　暫停之后比賽繼續(xù),。

　　上半場(chǎng)比賽也即將進(jìn)入尾聲。

　　但在比賽結(jié)束前的最后幾秒時(shí)間,，阿伯亞在防守諾阿沖搶進(jìn)攻籃板時(shí)再次被吹罰了防守犯規(guī),。

　　“阿伯亞5犯離場(chǎng)了,。”

　　“別小看這名球員,，少了他之后UCLA將沒(méi)有中鋒,。”

　　張衛(wèi)平不是很明白,，UCLA為什么要讓自己唯一的大中鋒參與這么多的防守任務(wù),，特別是在內(nèi)線護(hù)框硬懟艾爾霍福德和諾阿這兩人。

　　而且在阿伯亞已經(jīng)3犯甚至4犯時(shí),，阿爾福德并沒(méi)有提前換下阿伯亞保護(hù)對(duì)方的想法,。

　　“UCLA當(dāng)真是不想贏下這場(chǎng)比賽了么？”

　　UCLA球員席,。

　　阿爾福德拍了拍阿伯亞的肩膀說(shuō)道,。

　　“伙計(jì)，你已經(jīng)完成了你的任務(wù),?！?p>　　阿伯亞有些遺憾自己不能陪著隊(duì)友們打完這場(chǎng)比賽，但他無(wú)怨無(wú)悔,。

　　“只要球隊(duì)能贏球,，我愿意付出一切！”

　　半場(chǎng)比賽結(jié)束,。

　　UCLA以34:35落后佛羅里達(dá),。

　　現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)臺(tái)。

　　巴克利有些不忍說(shuō)道：“在我看來(lái)比賽應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了,?！?p>　　肯尼史密斯一臉期待下文道：“哦，這話從何說(shuō)起,?！?p>　　巴克利說(shuō)道：“UCLA失去了自己唯一的大中鋒阿爾弗雷德-阿伯亞，他們接下來(lái)如何去限制艾爾霍福德和諾阿兩人,？”

　　“要知道兩人都是沖搶籃板和內(nèi)線非常強(qiáng)硬的球員,，少了阿伯亞這個(gè)大塊頭內(nèi)線，他們拿什么去和佛羅里達(dá)大學(xué)硬頂,？”

　　肯尼史密斯點(diǎn)頭同意,。

　　一直以來(lái)所有人都不是太看好UCLA能夠拿下NCAA總冠軍，原因便是他們的內(nèi)線儲(chǔ)備太薄弱了,。

　　在雙塔陣容滿(mǎn)天飛的NCAA,，像他們這樣不太熱衷招募中鋒的球隊(duì)，本就在對(duì)位上吃了大虧。

　　現(xiàn)在還失去了阿爾弗雷德-阿伯亞,，UCLA接下來(lái)恐怕會(huì)被佛羅里達(dá)在內(nèi)線打爆,。

　　裁判響哨，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始,。

　　在無(wú)數(shù)不看好的目光下,，UCLA首發(fā)五人走上球場(chǎng)。

　　達(dá)倫·科里森,、阿隆·阿弗拉羅,、張俊、巴莫特和樂(lè)福,。

　　“什么,！”

　　“樂(lè)福頂上了中鋒位置？”

　　“UCLA拿上了他們的替補(bǔ)雙能衛(wèi)阿隆·阿弗拉羅,?！?p>　　“UCLA這是要打小個(gè)陣容？”

　　“在NCAA打小個(gè)陣容,？”

　　阿爾福德聽(tīng)到了球迷和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)臺(tái)的質(zhì)疑聲,，他還可以肯定此刻在轉(zhuǎn)播這場(chǎng)比賽的所有媒體解說(shuō)人，應(yīng)該都在質(zhì)疑他的排兵布陣,。

　　“但這個(gè)陣容就是我為佛羅里達(dá)特意準(zhǔn)備的！”

　　阿爾福德想起了自己千里迢迢去招募得到張俊和樂(lè)福,，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始他就生起了死亡五小陣容的想法,。

　　一個(gè)投射型中鋒，兩個(gè)功能性很強(qiáng)的鋒線,，外加外線兩個(gè)不錯(cuò)的投手,。

　　雙塔陣容強(qiáng)在內(nèi)線無(wú)敵和護(hù)框，小個(gè)陣容則勝在靈活和投籃精準(zhǔn),。

　　在此前幾十年間,，所有人都認(rèn)為得大中鋒者得天下，這才有了選秀大會(huì)上有大選大的潛規(guī)則,。

　　但阿爾福德有不同的意見(jiàn),。

　　“隨著球員們普遍擁有扎實(shí)的基本功，再加上跑跳能力和個(gè)人技術(shù)的提高,，籃球在未來(lái)的發(fā)展方向一定會(huì)弱化中鋒的作用,。”

　　“越是全能的球員將越容易在球場(chǎng)上展現(xiàn)統(tǒng)治力,?！?p>　　“張俊，你就來(lái)幫我證明我的想法到底是對(duì)還是不對(duì)吧！”

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