“謬論！歪理,！”

　　楊吉直接揭穿了余閑這句驚世駭俗的言論,。

　　他怒斥道：“你的意思，難不成是說天底下窮苦之人皆是奸邪之輩,，只有富貴之人,，才能心慈仁善？”

　　說到最后,，楊吉還指了指余閑,，就差說你怎么不照照鏡子，你一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的小侯爺,，從前干了多少混賬糊涂事,。

　　就這還好意思說自己是被富貴生活培育出了一顆善心？

　　顧帆本來黯然的小眼神頓時(shí)亮了,，透著激動(dòng)的神采,。

　　他不僅興奮余閑被楊吉罵了，還抓住了余閑的把柄,。

　　若是上綱上線的說,，余閑這話都?jí)虻蒙洗蟛痪粗锪耍?p>　　畢竟皇帝也是窮苦出身，現(xiàn)在余閑一桿子打翻天底下的窮苦人,，那等于也是在罵皇帝奸邪了,！

　　甚至，還把那些窮苦過來的達(dá)官貴人,，以及勛貴豪強(qiáng),，全給得罪了！

　　這個(gè)傻小子,，皇帝剛放過他們家,，他就自己伸出腦袋給人砍了，得意忘形,、不知死活,！

　　“枉你還說過斯是陋室惟吾德馨這番良言，怎么一回頭就自己否決了？”楊吉責(zé)備道,。

　　余閑一怔,，他昨天跟牧歌郡主隨口一提的話，怎么傳到了楊吉的耳里,？

　　容不得深究,，余閑保持氣定神閑，作揖道：“先生息怒,，還請(qǐng)聽學(xué)生說完,。”

　　“你說,！”楊吉一拂袍袖,，壓抑怒火。

　　“學(xué)生剛剛所言,，的確失之偏頗,，但只是想以此論點(diǎn)，延伸出另一個(gè)論點(diǎn),，那便是生活和善惡是否有關(guān)聯(lián),。”余閑開始一本正經(jīng)的胡說八道了,。

　　“當(dāng)今世俗,，魚龍混雜，有賢者君子,，也有下流小人,，除去道德，世人最看重的莫過于功名利祿,?！?p>　　“但不論貧富，在世俗謀事總要有自己的準(zhǔn)則,，即便是窮苦之人,，只要勤勞肯干，少一分怨天尤人,，多一分成事的決心,，定能在社會(huì)上有所作為，成為受人仰慕的人,?！?p>　　聽到這，楊吉難看的神情稍稍褪去,。

　　他很贊同這句話,，這符合了儒家的準(zhǔn)則：天命有常,，惟有德者居之！

　　所以,，當(dāng)他聽聞斯是陋室惟吾德馨時(shí),，才會(huì)對(duì)余閑略有改觀，才會(huì)耐心考校,。

　　“古往今來,，有無數(shù)出身貧寒之人憑借自身的稟賦，一步步逆天改命,、成就大業(yè),。這過程必然要經(jīng)過無數(shù)的磨礪，也就是先生剛剛教誨的勞其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚。這里面,，學(xué)生最欽佩的便是當(dāng)今圣上，堪稱吾輩之楷模,！”余閑高聲道,。

　　顧帆的臉色又沉了下去，把柄沒了,。

　　楊吉的神情又好了一些,，教誨道：“既然你都明白這道理，今后勿再說什么窮sheng奸計(jì)了,，我權(quán)當(dāng)你年少無知,，說錯(cuò)了話?！?p>　　“先生莫急,，學(xué)生還沒說完?！?p>　　余閑來了個(gè)常規(guī)性的轉(zhuǎn)折：“這道理誰都懂,，可若是真的窮困潦倒了，又有幾個(gè)人能守住本心呢,？甚至為了賺錢牟利,，鋌而走險(xiǎn)、為非作歹,，成了奸惡之人,，這便是學(xué)生所謂的窮sheng奸計(jì)?！?p>　　“這種人即便有天富貴了,，也會(huì)在一步步的名利貪欲中喪失心性,，違背倫理道德，就比如那孫鶴年及其同黨,，他們枉法貪墨,，以為萬無一失，其實(shí)早已注定了結(jié)局,?！?p>　　楊吉附和道：“邪念歪心終難以長(zhǎng)久，只有行得正,、坐得端才能使生活安穩(wěn),，少些禍患。所以,，世人更應(yīng)秉承圣人訓(xùn),，以仁、義,、禮,、智、信作為準(zhǔn)則,?！?p>　　“先生所言極是，那學(xué)生斗膽問一句,，孫鶴年這些貪官污吏,，知道儒家的這些準(zhǔn)則嗎？”余閑反問道,。

　　楊吉一怔,。

　　他突然發(fā)現(xiàn)自己被繞進(jìn)去了。

　　孫鶴年他們不知道禮義廉恥嗎,？

　　當(dāng)然知道,，可他們還是去做了！

　　這等于說明,，道德約束不了有惡心之人去作惡,！

　　見楊吉陷入沉思，余閑知道自己成功把人拉進(jìn)歪路上了,，趁機(jī)懟之：“學(xué)生只想說,，當(dāng)生活窮困潦倒時(shí)，容易喪失心智,，守不住自己的底線,。但等到家中富足，這安逸的生活若想要長(zhǎng)久,，就得由內(nèi)到外的改變作風(fēng),，自然也會(huì)向往成為他人眼中的道德之人,。所謂因勢(shì)利導(dǎo)也?！?p>　　“窮sheng奸計(jì),、富長(zhǎng)良心，詳細(xì)來說,，應(yīng)該是窮易sheng奸計(jì),，富易長(zhǎng)良心。每個(gè)人在世,，都有七情六欲,，也會(huì)產(chǎn)生一己私欲。若是萬事都由著性子隨意而行,，那社會(huì)豈不是混亂無章法,，所以這時(shí)便需要約束和引導(dǎo)?！?p>　　“道德不僅是靠口口相傳,，寫于紙上，記于心中,，更重要的是如何去做,。一些人滿口的仁義道德，卻干出傷風(fēng)敗俗之事,，反倒危害更大。面對(duì)這俗世的紛擾,，其實(shí)這好壞就在人的一念之間,，守好內(nèi)心的尺度才是最重要的?！?p>　　余閑洋洋灑灑的說完,，昂首挺胸，試圖讓自己顯得更有逼格,。

　　楊吉沉吟良久,，神情陰晴變幻、捉摸不透,，似在品味余閑的這些話,。

　　半晌后，他凝聲道：“那你覺得,，該如何勸導(dǎo)世人守住內(nèi)心的尺度呢,？”

　　余閑斷然道：“以法束人，以德養(yǎng)人,！”

　　楊吉再次瞪大了眼睛,。

　　這一次,，不再是清泉涌入心田腦海。

　　分明是洪水沖刷,！

　　他一個(gè)名聞天下的大儒,，山崩于前也堅(jiān)韌不移的道心，這一刻,，居然有了動(dòng)搖,！

　　“以法束人，以德養(yǎng)人……”

　　楊吉像是魔楞似的,，不斷喃喃這句話,，開始在屋里來回踱步，混亂的言行舉止,，讓皇太孫等人都看傻了,！

　　太傅這般失態(tài)，前所未有??！

　　楊吉之所以考校余閑這問題，只是看他要投向法家,，所以想用這問題,，教誨余閑道德教育的重要性。

　　結(jié)果,，余閑居然不按常理行之,，在另一條道上，反給他上了一課：法與德結(jié)合,，方能約束教化世人,！

　　皇太孫聽得不是很明白，但他看出來余閑把學(xué)識(shí)淵博的太傅難倒了,，于是偷偷豎了個(gè)大拇指以示敬佩,。

　　來回走了一會(huì)，楊吉來到了窗口,，憑欄望著外面的風(fēng)景,，一縷涼爽的秋風(fēng)拂在面上，令他混亂的心境迎回了一些清明,。

　　這時(shí),，他突然注意到花圃里的溪流里，多了幾塊石頭,，他記得之前不曾有的,。

　　他又想起余閑指導(dǎo)皇太孫的那句“清泉石上流”，不由恍然,，接著莞爾一笑,。

　　他轉(zhuǎn)過頭,，深深注視著余閑，緩緩道：“你這以法束人,、以德養(yǎng)人的觀點(diǎn),，暫且不表。倒是你那句‘道德不僅是靠口口相傳,，寫于紙上,，記于心中，更重要的是如何去做’,，很是契合我儒家主張的知而行之……不錯(cuò),，孺子可教也！”

　　說著,，他指了指花圃外的溪水,，意味深長(zhǎng)地說：“就是可惜，有才,，卻沉迷小伎,。不過嘛，這也勉強(qiáng)算是知而行之了,?！?p>　　余閑知道，自己為了詩(shī)詞應(yīng)景,，強(qiáng)行制造的場(chǎng)景被楊吉看穿了,。

　　不過看到楊吉眼中的欣慰和贊許，余閑也知道自己過關(guān)了,。

　　楊吉走回到余閑的跟前,，想了想，對(duì)太監(jiān)吩咐道：“在小殿下的旁邊再加一張幾案,?！?p>　　沒等余閑反應(yīng)過來,，顧帆的臉色就直接崩了,。

　　他尊師重道了那么久，楊吉仍舊態(tài)度冷淡,。

　　而這不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟,，剛來第一天，就欺瞞蒙蔽太傅,，只是因?yàn)檎f了一番離經(jīng)叛道的瞎話,，居然能引得楊吉的如此器重，甚至破例讓余閑一個(gè)侍讀,，以后和皇太孫一塊平起平坐的聽講,！

　　太傅,，你不是很反感這些勛貴的嘛。

　　怎么就背棄信念道心了呢,？

　　我可是堅(jiān)定的跟隨您步伐的,！

　　不能臨陣倒戈拋下我不顧啊,！

　　而更讓顧帆心碎的還在后頭,。

　　楊吉忽然問道：“聽說，傲梅公要收你為座下弟子,？”

　　余閑沉吟道：“是有這事,，不過爹娘說這是大事，讓我多考慮幾日,?！?p>　　“關(guān)乎你的未來前程，是該多考慮考慮,?！睏罴回瀲?yán)肅的面容露出幾分親和的笑意：“接下來你在我座下多聽聽儒家的學(xué)問，或許能令你改變想法,。對(duì)了,，也不用再稱呼我先生了，直接喊老師吧,?！?p>　　楊吉是大儒，在這里,，只有皇太孫有資格稱呼他為老師,。

　　顧帆有時(shí)會(huì)厚著臉皮喊一句，但往往楊吉不會(huì)理睬,。

　　想拜一個(gè)大儒為師,，豈是憑乖巧懂事就行的。

　　那一刻,，顧帆只覺得自己那顆孩童的心靈,，遭到了一萬點(diǎn)傷害。

　　欲哭無淚,！

　　悲憤無奈,！