再次出現(xiàn)在游戲世界住所內(nèi),，沒有任何人發(fā)現(xiàn)李君瓊剛才離開了這個(gè)世界,。

　　看著桌上已經(jīng)涼掉的飯菜，吩咐巴羅夫去熱一下,。

　　越來越覺得需要提升它們的智力水平,。

　　飯菜很快就熱好了，李君瓊草草的吃了一點(diǎn),，就結(jié)束了這一頓午餐,。

　　再次拿出《魔法與元素》這本書，手放到上面施放“閱讀術(shù)”,。李君瓊第一次感受到了體內(nèi)魔力的流逝,，雖然只有一瞬間,，但是依舊被捕捉到了。

　　不過問題不大,，因?yàn)橛袩o窮無盡的魔力,，可以盡情的揮霍。

　　手掌放在書上持續(xù)的引導(dǎo)技能,，書里的內(nèi)容逐漸的出現(xiàn)在腦海中,，甚至超過了自己記憶的速度。

　　時(shí)間不知道過了多久,，李君瓊把手從《魔法與元素》這本書上移開,，書上的內(nèi)容已經(jīng)全部記憶進(jìn)腦海。

　　李君瓊把手從書上拿開站直身體,，頓時(shí)感覺一陣天旋地轉(zhuǎn),。

　　“白玲、黑玲,，過來扶我一下,。”

　　被兩個(gè)女仆扶著,，終于沒有摔倒,。

　　但是看著扶著自己一動(dòng)不動(dòng)的女仆，給它們提升智能的想法愈發(fā)的迫切,。

　　“把我扶進(jìn)臥室內(nèi),。”

　　兩個(gè)女仆聽到命令直接扶著李君瓊前往臥室,，但是因?yàn)樗俣鹊脑?，李君瓊就被兩個(gè)女仆拖到了臥室。

　　擺脫兩個(gè)女仆之后,，李君瓊躺到了床上,，一本書的內(nèi)容直接記憶進(jìn)了腦海中，還是太勉強(qiáng)了,。

　　昏昏沉沉的腦袋想著兩個(gè)女仆天才一般的命令執(zhí)行,。

　　李君瓊昏睡了過去。

　　睡醒之后已經(jīng)是第二天天亮,，對(duì)《魔法與元素》的內(nèi)容依舊是記憶如新,。

　　大概的在腦海中過一下，這本書的內(nèi)容并不會(huì)讓一個(gè)人的實(shí)力有什么增長(zhǎng),。

　　它只是一切魔法的總綱,，如果將整個(gè)世界所有的魔法知識(shí)放到一起，修訂成成一本書那么《魔法與元素》這本書，毫無質(zhì)疑的會(huì)占據(jù)在目錄的位置,。

　　在之后的一周時(shí)間,，李君瓊將《初級(jí)魔法入門》、《初級(jí)魔力符文入門》,、《初級(jí)魔法陣入門》全都使用閱讀術(shù)進(jìn)行記憶,。

　　記憶完成之后并沒有打算將四本書還回去,，俗話說好記性不如爛筆頭,，雖然自己此時(shí)已經(jīng)可以回憶出這本書任何一個(gè)地方的細(xì)節(jié)。但是李君瓊還是決定等一段時(shí)間再還回去,。

　　學(xué)習(xí)的過程中,，知道的東西多了，心中的疑問也變得更多,。

　　首先就是,，在《初級(jí)魔法入門》上面明確的記載著，同一個(gè)魔法兩次釋放之間的間隔是為了保護(hù)使用者的身體,，如果不是危急情況,，盡量不要連續(xù)釋放同一個(gè)魔法，并且為了保證施法者不會(huì)被傷到不同的魔法之間使用也要保持一個(gè)間隔,。按照現(xiàn)實(shí)世界的理解的話就是“技能冷卻時(shí)間”和“公共冷卻”,。

　　李君瓊知道自己的情況，從來沒有過所謂的冷卻時(shí)間,，技能自己想要怎么釋放就怎么釋放,，自己的身體也沒有出現(xiàn)過任何損傷。

　　李君瓊想要忽略這個(gè)問題,，但是他在腦海中越來越清晰,，以越來越高的頻率出現(xiàn)，已經(jīng)沒辦法在集中精神思考其他的問題,。

　　于是聯(lián)系到導(dǎo)師奎恩·凱隆,，確定他在辦公室之后就決定準(zhǔn)備出門去找他問出自己的問題，好解決自己心頭的疑問,。

　　對(duì)于李君瓊來說在這個(gè)世界學(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)先級(jí)高于一切,，其他的事情都要排后。只要能學(xué)習(xí)到知識(shí),，什么代價(jià)都可以付出,。

　　區(qū)區(qū)一點(diǎn)點(diǎn)異常而已，沒有什么值得隱瞞的,。

　　找到導(dǎo)師之后,，直接開門見上的說明了自己的情況和自己的疑問。

　　“這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,，我們施放魔法的時(shí)候是需要魔力的,，不同的魔法需要的魔力多少也不一樣,，這點(diǎn)你不會(huì)有疑問吧？”

　　“沒有疑問,?！彪m然不知道為什么說這句話，但是李君瓊還是老老實(shí)實(shí)的回答,。

　　奎恩·凱隆伸出手在空中畫了一個(gè)圈,，然后在空中慢慢的出現(xiàn)了一個(gè)水球。然后指著水球說：“假設(shè)這是我們體內(nèi)的魔力,，現(xiàn)在我要施放一個(gè)魔法,，會(huì)消耗掉這么多的魔力。之后會(huì)變身什么樣,？”

　　大的水團(tuán)中有一半水變成了紅色,。

　　李君瓊不加思索的說出“魔力會(huì)被消耗掉?！?p>　　“是的沒錯(cuò),，魔力會(huì)被消耗掉?！笨鳌P隆說完,，紅色的那團(tuán)水消失，一個(gè)空洞出現(xiàn)在水球中“那接下來會(huì)變成什么樣,？”

　　“水流會(huì)將空洞填充,。”

　　“是的,，會(huì)填充,，就像我們消耗掉的魔力一樣?！?p>　　被放開控制的水,，迅速將空洞填充，氣泡跑到了水的上面,，水球因?yàn)樘畛涞臅r(shí)候產(chǎn)生劇烈激蕩,，然后緩緩地平復(fù)。

　　“這就是釋放法術(shù)需要間隔的原因,，激蕩的魔力,，至于為什么施放魔法不需要間隔，你可以參考這個(gè),?！?p>　　一團(tuán)比剛才那團(tuán)水百倍大的水球出現(xiàn)在空中。

　　“如果我再次消耗掉那么多的魔力，會(huì)有什么情況,？”

　　說完這句話一團(tuán)水消失,，空洞迅速被填滿，只在附近產(chǎn)生了一點(diǎn)激蕩,，對(duì)周圍來說仿佛無事發(fā)生,。

　　“然后我要連續(xù)施放魔法?！?p>　　一個(gè)個(gè)的空洞迅速在水球中出現(xiàn),，然后又被填滿，水球一直保持著形狀,，并沒有產(chǎn)生太大的波動(dòng),。

　　一場(chǎng)簡(jiǎn)單的教導(dǎo),，生動(dòng)形象額說明了問題的原因,。

　　“謝謝你，導(dǎo)師,。沒有別的事情我就先離開了,。”

　　李君瓊轉(zhuǎn)身離去,。

　　“年輕人真是心急,。”

　　奎恩·凱隆說完這句話之后驅(qū)散了空中的水球,。然后坐了下來,，重新忙碌自己的事情，仿佛剛才無事發(fā)生,。

　　疑惑被解開的李君瓊沒想到就是這么簡(jiǎn)單的原因,。但是已經(jīng)解開了的疑問就不用在去想它，專心的學(xué)習(xí)《初級(jí)魔法入門》,、《初級(jí)魔力符文入門》,、《初級(jí)魔法陣入門》這三本書里面的知識(shí)。