第二十章 晚安
信息剛發(fā)過(guò)去,,手機(jī)就收到叮的一聲,。李景漢回復(fù)得很快。
「晚安?!?p> 「早點(diǎn)睡吧,槐槐,」
「不要熬夜知道嗎?」李景漢還是每天都要叮囑她,。(啰嗦啰嗦)
「可是我有點(diǎn)睡不著捏,」外加一個(gè)超可愛(ài)小倉(cāng)鼠表情,。
「怎么啦,?和同學(xué)們玩得不開(kāi)心嗎?」李景漢接著問(wèn),。
「也不是,,就是我想吃你做的菜了,(嘟嘴)」但其實(shí)想吃他的菜什么的都是林青槐即興亂說(shuō)的,。
李景漢不知道林青槐哪來(lái)的這些小孩的表情包,。還怪可愛(ài)的。
「又騙我是吧,?」
「外面那么多好吃的,,不比我做的好吃?」
林青槐突然覺(jué)得老男人還挺有自知之明,。
「哪能啊明明李小景做的最好吃了?!沽智嗷崩^續(xù)哄騙,。
林青槐站在“小花園”里,手機(jī)反射著弧光,。卻照不清晰她的臉,,鄉(xiāng)村的夜晚總是來(lái)的特別快。因?yàn)闆](méi)有夜城也沒(méi)有多余的娛樂(lè)活動(dòng),。
“你還不睡覺(jué)嗎,?”蔣俞不知道什么時(shí)候來(lái)的。
“你在和誰(shuí)聊天,?和男朋友,?”
“哦不是,。”林青槐剛想說(shuō)家里的人,。在林青槐心目中,,李景漢就宛如家人一般,可是話到嘴邊,,想到蔣俞剛才的那通電話,,她沒(méi)有窺探別人隱私的習(xí)慣,可是猜也能猜到,,現(xiàn)在不適宜說(shuō)什么家人美好和諧之一類的話題,。
她咬了咬下嘴唇,看著蔣俞笑了笑,,才把剛要脫出口的話放置歸位,。
他們站在原地,倒是挺有默契的停緩了一會(huì),,沒(méi)人再開(kāi)口,,
“你倆在干什么呢?看星星嗎,?”有人從樓梯上走下來(lái),。
又自答道“也對(duì),城里可看不到咱這里的星星,,”
林青槐應(yīng)聲看過(guò)去,,他可能是蔣俞的那位朋友吧。
沒(méi)成想他看著林青槐好一會(huì),,
倒是先開(kāi)了口“你是,,林青槐吧,,?”
這次輪到林青槐驚訝了,,“你認(rèn)識(shí)我?”
“哈哈哈哈,,”對(duì)方聽(tīng)到這話突然就大笑了,。好像很高興的樣子。
是你發(fā)生了什么很開(kāi)心的事嗎,?林青槐剛想這么問(wèn),。
這位朋友轉(zhuǎn)而看向了蔣俞,眼神示了示意,。
“林青槐,,你仔細(xì)看看他,真的對(duì)他沒(méi)印象嗎,?”蔣俞現(xiàn)在的語(yǔ)氣能笑得吞了一只雞,。
林青槐看著面前的人,,左看右看,
“輪廓,,好像,,好像是有那么一點(diǎn)點(diǎn)一丟丟的,熟悉叭…”林青槐不敢貿(mào)然說(shuō)熟悉這一類的鬼話,,萬(wàn)一兩人根本沒(méi)交集,,那她不就成了左右逢源假熱絡(luò)的墻頭草了嗎。
林青槐的內(nèi)心os是:我討厭墻頭草,。
“啊哈哈哈哈哈?。」?!哈,!哈!”蔣俞現(xiàn)在的語(yǔ)氣笑得能吞了一只鯨,。
“有這么好笑嗎,?”
“對(duì)啊,有什么好笑的??!”林青槐嘴巴都不爽的要翹上天了,但她并不是真的不爽,。
“哈哈哈,!…林青槐,你知道他是誰(shuí)嗎,?”
“他是你同班同學(xué),,哎喲哈哈哈哈!,!大半年了,,”
“不過(guò)是你林青槐嘛!不稀奇,,哈哈哈嚯嚯嚯,!”
“哼笑成這樣聽(tīng)相聲還不得笑死你啦,”林青槐默默在心里嘟嘴嘟囔了一句,。
“你好啊,林青槐同學(xué),,我是張見(jiàn)夏,。”對(duì)方還朝她握了握手,。
“呃如果我現(xiàn)在說(shuō)對(duì)這個(gè)名字有印象,,你還會(huì)相信我嗎,?”林青槐彎起嘴角想無(wú)力的笑笑。但林青槐現(xiàn)在是真的沒(méi)有騙人,。她雖然平時(shí)是個(gè)小半瞎,,近視度數(shù)高但就是不戴眼鏡,能讓林青槐出動(dòng)眼睛大招的只有兩件事,,上課(尤其是數(shù)學(xué)老師的課),,還有食堂打飯,她要看菜,。
雖然名字和臉對(duì)不上號(hào),,但肯定對(duì)名字還是有點(diǎn)印象的啊。
“相信啊相信,?!睂?duì)方這才握開(kāi)她的手。
他們住的這家民宿里,。
也許是老板家的孩子吧,,這里說(shuō)是民宿,其實(shí)比大地方的民宿規(guī)格要小很多,,院子很清新但也就這么大,,住宿區(qū)周圍都能看到。
說(shuō)是農(nóng)家院子大了點(diǎn),,說(shuō)是民宿又小了點(diǎn),。
那間房屋還亮著燈,
“那老板不是挺有錢的嗎,?孩子還這么努力學(xué)干嘛,?不過(guò)不才初中生嗎?這么晚還不睡,?這讓我馬上高考的人情何以堪吶,?”
林青槐想說(shuō)張同學(xué)你剛剛這句話里有好幾處語(yǔ)病。
“首先,,現(xiàn)在比起中低階層,,更要命的是中高階層更加占據(jù)了優(yōu)質(zhì)教育資源。意味著他們不僅有對(duì)知識(shí)熟悉度的提前認(rèn)識(shí),,而且還有更多試錯(cuò)成本,,這些都是底層的孩子接觸不到的?;蛘哒f(shuō),,其實(shí)底層的不僅僅是那一個(gè)孩子,而是那整個(gè)家庭,,你知道經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不達(dá)標(biāo),,很多人的認(rèn)知也是缺乏的,。當(dāng)然不要以為那些有錢的有社會(huì)地位的仿佛就有多么高的認(rèn)知,要是剖開(kāi)來(lái)看他們也不見(jiàn)得多有腦子,?!?p> 張見(jiàn)夏不知道自己隨意的一句牢騷話竟開(kāi)啟了蔣俞政治論述題模式。
“不過(guò)你說(shuō)的,,“知識(shí)的熟悉度”是個(gè)什么概念,?”
林青槐接著道“如果我沒(méi)搞錯(cuò)的話,這是前段時(shí)間一個(gè)專家提出的一個(gè)結(jié)論而已啦,,大致意思就是:我們所謂的聰明孩子或者說(shuō)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的學(xué)生,,其實(shí)本質(zhì)上就是比那些普通學(xué)生或者說(shuō)學(xué)的沒(méi)那么好的學(xué)生而言,對(duì)那些知識(shí)有了更早之前的印象,。等到具體真正學(xué)習(xí)時(shí),,會(huì)因?yàn)檫@些早期的熟悉的感覺(jué)而產(chǎn)生熟悉感,因而比從未聽(tīng)過(guò)的同齡人更能學(xué)好它,。舉個(gè)例子吧,,比方說(shuō)你從小就愛(ài)看課外書,閱讀過(guò)各種文學(xué)作品,,從百年孤獨(dú)到聊齋志異文學(xué)種類不計(jì)其數(shù)……那么你要是能一直從小到大都這樣的話你肯定比同齡學(xué)生更能答語(yǔ)文閱讀理解題,。再舉一個(gè)具體的例子吧,比方說(shuō)你現(xiàn)在有一個(gè)特別愛(ài)看的劇,,里面呢突然提到了一篇文言文,,結(jié)果隔天上課你們語(yǔ)文老師課上就學(xué)到了這篇文章,那么現(xiàn)在你是不是就比你們班別得同學(xué)更能學(xué)的快些,,沒(méi)準(zhǔn)還能背的快些,,這算是情感的興趣的加持。這和記憶是一個(gè)原理,。贏在你更早認(rèn)識(shí)到,,就像你初中就學(xué)完了高中課文,那么哪怕你是個(gè)不那么天賦異稟的聰明孩子,,其實(shí)人與人的智商本就差不多,。那么在這種情況下,你初中就學(xué)完了整個(gè)高中知識(shí),,別人初學(xué)你復(fù)習(xí),,是不是就能實(shí)現(xiàn)某種程度上的降維打擊呢?!?p> “對(duì)對(duì),,就是這個(gè)意思,解釋的很到位,,”蔣俞簡(jiǎn)直要給林青槐鼓個(gè)掌了,。
“那么如果這樣下去,中高階層的孩子有更好的資源,,有更超前學(xué)習(xí)到的資本,,那么差距不就越拉越大嗎?”
“這確實(shí)發(fā)展到最后會(huì)是這樣,,甚至更可怕,,有點(diǎn)細(xì)思極恐啊。而且,,這些小孩倒是挺可憐的,。”蔣俞不禁感概,。
林青槐想說(shuō):你們不用擔(dān)心這個(gè),,過(guò)幾年問(wèn)題比你們現(xiàn)在想象到的差距還要大。但是沒(méi)關(guān)系,,隨之而來(lái)的還會(huì)有政策減壓與之抗衡,。算是還給部分孩子們一個(gè)還有一些色彩的童年了吧。規(guī)則就是如此唄沒(méi)辦法,。
不過(guò)這些林青槐只能腦海里默念發(fā)聲,。這都是幾年之后的事情了。就像現(xiàn)在玩幾年之后的梗沒(méi)人會(huì)懂的,。這和玩幾年之前的梗不一樣,,那個(gè)好歹還有人懂但落伍,這個(gè)是直接提出了一個(gè)新概念,。不在那個(gè)環(huán)境里很難理解,。
林青槐比他們?cè)谀莻€(gè)自己的世界里多活了幾年。
想到這個(gè)林青槐就覺(jué)得大大的悲哀,!悲哀至極,。!有機(jī)會(huì)一定要看看彩票好嗎,?如果有一天你真的能回到了過(guò)去呢,?
不過(guò)這種事可遇不可求,哪能事事如人所愿,。能回來(lái)改變這一切已是萬(wàn)幸,。比起發(fā)大財(cái)來(lái)說(shuō),這個(gè)更彌足珍貴,。
張見(jiàn)夏突然換了一種面色,。玩笑似的開(kāi)口。
“那我豈不是完了,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不行,,”
“對(duì)手又太強(qiáng),,”
“豈不是該認(rèn)命?”