在這個(gè)從建校以來就是校長專屬的辦公室內(nèi),，古老的水晶燈發(fā)出淡淡橘光,，落在鄧布利多和亞瑟兩人身上,。

　　兩人四目相對,，無言,。長時(shí)間安靜的氛圍讓正在觀察兩人的?？怂?，百無聊賴地梳理起毛發(fā)。

　　“鄧布利多校長,，我的能力想要正常發(fā)揮的話,，需要大量的知識?！?p>　　許久片刻,，亞瑟終于想到了一個(gè)合理的理由。

　　鄧布利多每次發(fā)現(xiàn)亞瑟發(fā)動(dòng)能力后，都會擔(dān)憂亞瑟的身體狀況,。他一直要求亞瑟少用...