圣遺物,？,！

　　亞瑟恍然,，而后立馬反應(yīng)過來,。

　　之前在向鄧布利多校長(zhǎng)解釋自己能力的代價(jià)時(shí)，臨時(shí)編造了一個(gè)圣遺物之說,。

　　知識(shí),，發(fā)動(dòng)書寫能力需要大量的知識(shí)，而這所謂的知識(shí),，并不是普通書本上的知識(shí),。

　　而是需要見證某段歷史，從這段歷史文明中涉取知識(shí),。

　　以上,，就是亞瑟向鄧布利多校長(zhǎng)編造的理由。

　　看著面前的泥人雕像,，亞瑟暗嘆一聲,，沒想到鄧布利多校長(zhǎng)居然對(duì)他的...