“這歷史老師,,也真是夠陰的哦,!”雖然是在吐槽,,但劉博臉上那幸災(zāi)樂禍的表情是一點都沒有掩飾。
“你還好意思說,,剛才上課誰叫你喊那么大聲的,?啊,?就顯得你會說話是吧,!”
“還有你們幾個!沒有一個好人,!”我看向圍在身邊的那群人,,沒好氣地說。
“你說他們就說他們啊,!我上節(jié)課可是一句話都沒說,!不關(guān)我的事哦!”陳婷說道,。
“對對對,,我們都不是好人,都不知道心疼班長哥哥,,就我們婷婷,,是天底下的一號大好人,最心疼她的班長哥哥了,!”王彥笑著說,。
“咦!”
“惡心,!”
“你這語氣,,讓人不安!”
“不是不安,,是不爽!”
“王彥啊,,我沒想到你是這樣的,!”
“你們夠了啊,!”
“哈哈哈,!”
“怎么樣,你想好了嗎,?明天歷史課才藝展示環(huán)節(jié)你到底想展示什么?。俊眲⒉﹩?。
“不知道,,看吧!小提琴老師不讓,,鋼琴不方便準(zhǔn)備,,可能就吹個長笛吧!或者彈吉他,!沒有別的能選了,!”我說。
“長笛,?”
“長笛,?”
“長笛?”
“果然,我們對班長的開發(fā)還是太少了,!”羅瑩感嘆道,。
“你還會長笛?”劉博也是一臉驚訝,。
“一點點吧,!小學(xué)的時候?qū)W過六年!初中就沒學(xué)了,!”我說,。
“厲害了,我的哥,!”
“班長,,我服了!真的服了,!”
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晚上到家,,我從書房里把長笛找出來,隨后又在曲譜本中找到了明天想吹的曲譜,。正準(zhǔn)備吹兩遍再次熟悉一下,,老爸便推門進(jìn)來了。
“兒子,,你干啥呢,?怎么把笛子找出來了?”
“明天歷史課,,我要進(jìn)行才藝展示,。吉他懶得背到學(xué)校去,背去了還得再背回來,,就準(zhǔn)備吹個長笛了,。”我解釋道,。
“歷史課,?才藝展示?啥情況,?”老爸問道,。
我把今天的事、還有歷史老師不按套路出牌的故事全部講給了老爸聽,。不出意外的,,收獲了一波“嘲笑”!
“哈哈哈哈,!老譚真的是可以,!這也想得到,!還是和以前讀書的時候一樣!”老爸笑著說,。
“老爸,,你以前和譚老師是同學(xué)嗎?”我好奇地問,。
“是的,!我倆以前大學(xué)同學(xué)!”
“那你以前讀書得罪過她嗎,?”
“沒有?。 ?p> “那她知道我是你兒子不,?”
“那她知不知道,,我也不知道!可能知道,,可能不知道,!”
“你這真是廢話一大堆!”
“行了,,趕緊練一會兒,,今天就別讀英語了!”說完,,老爸便關(guān)上門走出去,。
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轉(zhuǎn)眼間,便到了下午的歷史課,。上課鈴響,歷史老師走進(jìn)教室倒是沒有直接站上講臺,,而是站在了門邊,。
“今天,我們先把講臺交給班長同志,,讓他先來為我們帶來才藝展示,!”
掌聲響起。
“沖吧,!早死早超生,!”我心里對自己說。
隨后,,我便拿起長笛朝著講臺走去,。快走到講臺時,,我卻一個轉(zhuǎn)彎走向了教室內(nèi)側(cè)的窗邊,。
“老師,,我就站在這里,可以嗎,?”
“可以可以,!你想站哪里都行!”
深呼吸,、閉眼,、準(zhǔn)備。
悠揚的樂曲從樂器中傳出,,我選擇吹奏的,,依舊是我最愛的杰倫的歌。前奏響起,,許多同學(xué)都已聽出演奏曲目,,為《青花瓷》。
在吹到第一部分與第二部分之間的間奏部分的時候,,我感覺到陽光似乎灑在了我的臉上與長笛上,。
“哇!”
“這場景,!這畫面,!”
“絕了!”
……
教室里似乎還傳出了同學(xué)們的議論聲,。只是似乎是害怕打擾我的吹奏,,這聲音并不大,我并未注意到,,也是后來聽劉博和陳婷提到了,,才知道的。
一曲終了,,掌聲經(jīng)久不衰,,不知何時,劉老師也出現(xiàn)在了教室后門口,,在他身邊,,還站著語文、數(shù)學(xué),、英語,、地理四位老師。
“哇,!真讓我驚嘆,!班長,我是真沒想到,,你的才藝展示環(huán)節(jié),,的確讓人驚訝,。還真是“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”,!”
“你和你老爸,,果然都是寶藏選手!”譚老師笑著說,?!澳憷习忠郧白x大學(xué)的時候,那可就是我們那一屆的風(fēng)云人物,?;@球打得好、寫得一手好字,、還是我們那個年代不算很多的特別精通樂器的人,,不過他拿手的不是小提琴和長笛,而是吉他和手風(fēng)琴,?!?p> “老師,吉他班長也會,!”劉博說道,。
“你老爸當(dāng)時就是全才!”譚老師笑道,,“據(jù)說他當(dāng)時追你老媽的時候,,也是靠這些加分項助他在你老媽一眾追求者中脫穎而出,最終抱得美人歸??!”
“我很期待未來的你,會發(fā)展成什么樣,!”
“不過,,這些都不是重點!重點是我現(xiàn)在想知道,,我以后提的問題,,你能不能答出來,!”
“會,!肯定會!我保證,!絕對的,!”
“那行吧!記住你說的話,!如果再有下次,,那就繼續(xù)才藝展示,,我想你們班的同學(xué)一定也都很樂意看!回你的位置去吧,!我們開始上課,!”
見沒好戲看了,劉老師他們也都回辦公室去了,。小插曲結(jié)束,,課堂回歸正軌。
而今天晚自習(xí)的課間,,我們又迎來了一個十分炸裂的消息,。
“本月的月假推遲,推遲到校運會結(jié)束的那一周放,!”
“?。 ?p> “不是吧,!”
“為啥?。 ?p> 也不怪大家有這么激烈的反應(yīng),,因為按照慣例來說,,運動會結(jié)束后的周末是不上課的,也就是說,,舉行運動會的那一個月,,會多放一次月假??墒沁@個月的月假取消了,,移到了運動會之后放,就意味著原本有的兩個周末,,被沖掉了一個,,只剩下一個了。
“并且,,我們高一年級組定于在運動會那一周的周一和周二進(jìn)行第一次月考,!”緊接著,劉老師又為我們帶來了一記重磅炸彈,。
“?。 ?p> “不是吧,!”
“這日子怎么過?。 ?p> “各位,,哀嘆也沒用,,哀嚎也沒用,,就算是哀鴻遍野,也無法拯救你們,。已經(jīng)決定的事情,,是不會更改的!各位還是多想想怎樣在月考中考出好成績吧,!我提前預(yù)祝各位——自求多福啰,!”
“啊,!”
“劉老師,,你會不會說話!”
“什么叫自求多福??!”
“不要自求多福?那我提前預(yù)祝各位全部考砸,?”
“別,,自求多福就自求多福吧!”
“還有劉恒和劉博,,你倆的文化成績一定要跟上,,不能因為籃球訓(xùn)練而耽誤你們的學(xué)習(xí)成績,最起碼不能掉得太多,!如果你們的成績下降太快的話,,我一定會和你們教練,好好聊一聊,!”
“?。 ?p> “劉老師,,不要?。∧氵@是要趕盡殺絕??!”
“沒錯,就是這樣,!成績不降,,一切好說;成績下降,,你倆完蛋,!”劉老師做出了最后的“總結(jié)陳詞”,!
“各位,,抓住最后一兩周吧,!該記的記,該背的背,,不會的趕緊問,!”
“下節(jié)課數(shù)學(xué)!各位趕緊把書擺好,,然后上廁所,!”
“王偉,到辦公室來一趟,!”
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“老師,,怎么了?”辦公室里,,我問道,。
“近期你課間、中午,、課外活動要多和班干部們合作,,幫班上的同學(xué)補一下成績,至于是全體講還是個別講你們自己決定,。能多掌握一個算一個,!你要知道,給其他同學(xué)講題的過程,,對你們成績好的同學(xué)來說也是一個對知識進(jìn)行融會貫通的過程,。幫助別的過程,同時也是提高自己的過程,?!?p> “好的,知道了,!”
“行了,,就這個事,你出去吧,?!?