第四章 在魔藥課上煉丹
慘叫聲從壁爐后方的小巷深處傳來,。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn),大部分學(xué)生已經(jīng)返校,,高年級學(xué)生可以熟練運(yùn)用飛天掃帚來去自由,,低年級新生畏懼校規(guī)和費(fèi)爾奇的嚴(yán)苛戒律,不敢逗留,,所以利用壁爐返校,。
對角巷的店鋪,陸陸續(xù)續(xù)關(guān)門,,只有少數(shù)幾家點(diǎn)亮燈火,周圍靜悄悄地,,那陣伴隨“鉆心剜骨”而來的慘叫令人聽來毛骨悚然,。
李純陽作為哈迷,很清楚鉆心剜骨是三大不可饒恕咒,,使用此等惡毒咒語的絕非善善之輩,。
但伏地魔及他的黨羽食死徒已經(jīng)在很多年前被剿滅,殘黨也已被關(guān)入阿茲卡班,。
還有誰會(huì)在霍格沃茲眼皮底下,,行這種殘忍之事?
李純陽又是畏懼,,又是疑惑,。
他在心底警告自己,,事不關(guān)己,高高掛起,,他現(xiàn)在應(yīng)該鉆進(jìn)壁爐,,丟下飛路粉,念動(dòng)咒語,。
再晚一會(huì)兒,,他將面臨學(xué)校的處罰,給已經(jīng)很糟糕的學(xué)院生活雪上加霜,。
但他無論如何也邁不動(dòng)步子,,陣陣凄厲的慘叫仿佛在啃食他的靈魂。
一種十分怪異的滋味縈繞在心頭,,勾動(dòng)被壓抑在記憶冰山下的情緒,,出于第六感的本能告訴他,自己不能放著受害者不管,。
無論因?yàn)槭裁?,他必須救人?p> 他再次抓起一大把飛路粉,然后繞開壁爐所在,,循著斷斷續(xù)續(xù),,且愈發(fā)虛弱的哀嚎聲,向深巷走去,。
終于,,在靜謐無人,偏僻漆黑的窄巷中,,他看到瑩瑩綠光,。
那是鉆心剜骨的魔咒下發(fā)出的森然綠光,一個(gè)步履闌珊如乞丐的人在鉆心剜骨的折磨下奄奄一息,。
而手持魔杖痛下狠手的人,,被黑色斗篷遮蔽,不僅看不清面容,,甚至無法分辨男女或種族,。
李純陽飛快思考自己應(yīng)該怎么做,急中生智,。
他模仿菲利烏斯.弗立維,,丁字步站定,右手持魔杖,,帶著威儀八面的氣勢,,揮動(dòng)魔杖,念出咒語!
“除你家伙事兒,!”
魔杖應(yīng)聲而非——李純陽的魔杖,。
搟面杖般的魔杖徑直飛向黑斗篷,不偏不倚,,正中其后腦,。
一聲“嘣”,又輕又脆,,一定就是好頭,。
咒語被打斷。
終于從苦痛中脫離的乞丐,,倒在地上大口喘息著,。
李純陽沖過去飛起一腳,將黑斗篷踢倒在地,,然后轉(zhuǎn)身拽起乞丐,,調(diào)頭就跑,連魔杖都顧不得撿,。
這乞丐身體太輕,,像是沒有重量似的,沒給李純陽的逃亡帶來負(fù)擔(dān),。
他帶著乞丐逃出小巷,,身后黑斗篷窮追不舍。
雙方距離越縮越短,,一支形如枯槁的手從黑斗篷下探出,,它長得出奇。
距離壁爐所在還有一段距離,。
在枯手即將抓住李純陽的那一刻,,李純陽心中抱怨,如果魔杖在手就好了,。
下一秒,,一根十三英寸的短棍從深巷中到處飛來。
嘣,,黑斗篷抱著頭蹲了下去,,搟面杖粗細(xì)的魔杖飛回李純陽手中。
李純陽抱著乞丐抓住剎那的時(shí)機(jī),,前滾翻摔進(jìn)壁爐中,同時(shí)使用飛路粉幻影移形,。
劇烈的眩暈感占據(jù)了他的意識(shí),。
當(dāng)他從暈眩中蘇醒時(shí),已身在赫奇帕奇宿舍的壁爐前,直到看見同自己一道躺在地上的乞丐,,他才確認(rèn)這一切不是噩夢,。
李純陽把奄奄一息的乞丐扶起,讓其睡在自己的床上,,然后打開燈光,,觀察著這位乞丐。
他的大部分面容都被須發(fā)遮擋,,只能依稀看出這是一位至少三十歲往上的男人,,額頭有刺青,從高挺的鼻梁能看出他似乎是位歐洲人,。
他襤褸的衣衫被扯開,,露出胸膛猙獰的刺青。
一頭龍,。
東方龍,。
除此之外,他身上除了消瘦外別無特點(diǎn),。
現(xiàn)在,,李純陽的思緒宛如纏繞的線團(tuán),越解越亂,。
那名黑斗篷是誰,?這個(gè)乞丐又是誰?他為何被追殺,?作為一個(gè)歐洲人,,胸膛卻紋著東方的龍,更令人匪夷所思,。
但最重要的是,,李純陽見到他,竟然覺得無比親切,,似乎自己曾經(jīng)認(rèn)識(shí)他,,而且認(rèn)識(shí)了很久很久。
他將三指對應(yīng)叩在乞丐的寸關(guān)尺上,,能感受到十分微弱的脈動(dòng),,好在他還活著。
李純陽徹夜獨(dú)坐,,時(shí)而煩惱,,時(shí)而觀察乞丐。
后者平靜地躺在床上,,胸口沒有一絲起伏,,仿佛是沒有呼吸的死人,。
轉(zhuǎn)眼到了早晨。
由于沒人愿意和這個(gè)瀕臨開除的刺頭同寢同食,,故而他被安排在赫奇帕奇一間獨(dú)立宿舍,,一大早李純陽就悄然出門,并將宿舍反鎖,。
他決定先將此事告知麥格校長,,想必校長不會(huì)因?yàn)榫热硕坟?zé)他返校太晚,以及擅自在學(xué)校外使用咒語,。
李純陽來到校長室,,正巧碰見麥格校長剛剛吃完早餐,將乞丐的事情告知其后,,米勒娃.麥格跟著李純陽來到宿舍,。
乞丐依舊平靜地躺在那里,不知死活,,麥格校長撕下一張紙,,紙張?jiān)谒崎g變作會(huì)飛的紙鶴,輕靈地飛離,。
不到五分鐘,,校醫(yī)院的龐弗雷夫人帶著治愈魔藥來到赫奇帕奇宿舍。
再三檢查過后,,她憾然地?fù)u了搖頭:“我很遺憾,,校長,他就要死了,?!?p> “怎么可能?我給他把過脈,,雖然很微弱,,但他還活著!”李純陽反駁道,。
“現(xiàn)下他確實(shí)還活著,,但……”
“讓我來和他說?!丙湼裥iL正視李純陽,,“你應(yīng)該知道,鉆心剜骨是三大不可饒恕咒之一,,它非常非常殘忍,,而且無力回天,和殺戮咒一樣,。
納威.隆巴頓,,還記得嗎,,你的草藥學(xué)老師。
他的父母就被折磨至瘋,,生不如死,如果存在可以挽回的方法,,霍格沃茲絕不會(huì)失去他們,,那是整個(gè)魔法界的損失。
我很遺憾,,孩子,。”
麥格校長與龐弗雷夫人面色陰沉地離去,,李純陽知道他們并非僅僅是惋惜死者,,而是對使用不可饒恕咒的黑斗篷人出現(xiàn)一事感到不安。
但李純陽仍然不想放棄,,他有某種預(yù)感,,這個(gè)瀕死的乞丐知道一些對于他而言很重要的事情。
他和乞丐相遇,,應(yīng)是天命所歸,。
于是,李純陽決定去圖書館找找有無相關(guān)記載,,正好周一上午第一堂課是魔藥課,,說不定自己能趁機(jī)煉制出起死回生的藥水。
他借來不少關(guān)于藥劑調(diào)制的書,,但大多數(shù)都沒記錄針對乞丐癥狀的特效藥,。
終于,他在其中一本書中找到了蛛絲馬跡,。
但是,,這本書和其他書不同。
它是用中文書寫,,且無作者署名,。最關(guān)鍵的是,這本書和其他魔藥煉制書籍所寫內(nèi)容大相徑庭,。
這……是一本講如何煉丹的道教典籍,。
李純陽發(fā)現(xiàn)它,是在圖書館的角落里,,書封上積了厚厚一層灰,,畢竟這本書對于巫師而言全無作用,不知道是誰放在圖書館的,。
對于霍格沃茲的巫師們,,它是廢品,。
但是對于李純陽而言,這叫專業(yè)對口,。
他小時(shí)候經(jīng)常被爺爺關(guān)在家里,,唯一的伙伴就是堆積如山的道典,這其中包括煉制內(nèi)外丹的書,,所講內(nèi)容比這一本更加詳細(xì),。
這本書僅僅為讀者提供了一些丹藥作用及煉制所需材料清單,對煉制方法鮮少提及,,但李純陽恰恰需要的反而是材料單,。
“活心丹……”李純陽讀到其中一頁,翻頁的手停住,,他被天王補(bǔ)心丹的功用所吸引,,其上述應(yīng)癥跟中鉆心咒者一模一樣。
似乎一切都有人在冥冥之中替他安排好,。
“千年人參,、活雪參、桔皮尖,、遠(yuǎn)志各十五克,,走地瓜、麥門冬,、天門冬,、柏子根、炒酸棗仁,,各30克,,生地黃120克?!?p> 這些東西在西方名稱大不相同,,好在霍格沃茲家資雄厚,對照圖片能找到其中不少藥材,,這為他省去很多時(shí)間,。
在李純陽的幾番勸說下,麥格校長答應(yīng)幫忙,,聯(lián)絡(luò)魔法部在職的傲羅,,幫忙從唐人街的中藥店補(bǔ)齊剩下的藥材。
余下的只有器具問題,。
道士煉丹不僅講究用具,,還要講究地點(diǎn),這一點(diǎn)霍格沃茲就是天然的“洞天福地”,,它的選址從各方面而言都是鬼斧神工,。
事急從權(quán),,良辰吉日、筑壇燒箓這些繁瑣的儀式統(tǒng)統(tǒng)省去,,作為一個(gè)經(jīng)歷過現(xiàn)代教育,,還在巫師世界常駐的當(dāng)代少年,知識(shí)完全可以補(bǔ)足這些信仰,。
丹爐,、丹鼎等器具都可以在魔藥課教室找到替代品。
準(zhǔn)備所有應(yīng)需物品后,,已經(jīng)到了周末的夜晚,李純陽精疲力盡,,打地鋪睡了一個(gè)好覺,。
次日清晨,魔藥課開課前半小時(shí),,李純陽提前做好禮堂師生的飯菜,,自從吃過那一次中餐,他們就像著了魔,。
當(dāng)所有人埋頭吃飯時(shí),,李純陽悄然將準(zhǔn)備好的藥材和器具帶進(jìn)魔藥課教室。
臨近開課,,他又裝模作樣地混入來上課的學(xué)生中,,與之一同走進(jìn)教室。
魔藥課的教授是霍拉斯.斯拉格霍恩,,他不僅是魔藥學(xué)的教授,,還是繼斯內(nèi)普教授后,斯萊特林的院長,。
前半節(jié)課是枯燥的理論課,,后半節(jié)課是實(shí)踐課。
三個(gè)學(xué)生為一組,,在對應(yīng)位置上,,按要求配置魔藥。
他們的第一堂課是嘗試制作振奮藥劑,,講臺(tái)上霍拉斯教授正一步步指導(dǎo)著新生們?nèi)绾我徊讲阶龀鏊幩?p> “首先,,你們要把白鮮切碎?!?p> 當(dāng)其他學(xué)生手忙腳亂地和白鮮作斗爭時(shí),,李純陽已經(jīng)悄然在角落里,獨(dú)自一人開始煉丹,。
先是生地黃做藥引,,然后放入人參主藥,,點(diǎn)燃坩堝,一點(diǎn)點(diǎn)加入輔藥,,掌握藥量不斷配比,。
他全神貫注,小心翼翼,。
隨著藥材在鍋中匯聚,,凝練成型,淡金色的光從魔法鍋中閃爍,,照亮了魔藥課教室,。
包括霍拉斯教授在內(nèi),所有人的注意力被吸引向李純陽,。
后者則全然沒有注意到,,他僅僅是聚精會(huì)神的煉制丹藥,一手結(jié)合自己的呼吸不斷調(diào)制藥材的混合度,,一手抽出魔杖,。
不得不說,自從在奧利凡德魔杖店親手實(shí)踐,,制作出魔杖,,李純陽對于魔法和巫師的了解,比以往有著很大的顛覆性突破,。
從前,,他對爺爺講的玄學(xué)和道典、醫(yī)典,,都只是一知半解,。
認(rèn)知還停留在“這種東西只是古人的猜想或者可能,沒有任何實(shí)踐性”,。
當(dāng)他真正進(jìn)入霍格沃茲,,作為一名低年級的巫師學(xué)習(xí)著與麻瓜世界截然不同的知識(shí)和理論,那些晦澀難通的知識(shí)才開始變得明朗,。
麻瓜世界與巫師世界,,有著根本性的差異,這一點(diǎn)無可否認(rèn),。
好比一個(gè)出生,、成長在窮鄉(xiāng)僻壤的孩子,和另一個(gè)從小便周游世界,,看遍繁華的孩子,,他們本性上的認(rèn)知就存在差異。
這一點(diǎn),是從一開始的教育方針和成長環(huán)境就決定的,。
而現(xiàn)在,,巫師世界的知識(shí)如同一把鑰匙,打開了積藏已久的鎖,,舉一反三,,一切都變得簡單。
魔杖揮動(dòng),,伴隨李純陽的氣息,,無形的力量向鍋中灌注。
坩堝內(nèi)的藥材在咕嘟咕嘟冒泡的金色液體催化下,,開始最后的聚攏,。
藥渣不斷凝練、聚合,,最后,,一顆棕灰色的藥丸在火焰熄滅后,安靜地躺在鍋底,。
一顆完美的活心丹,成功煉制完成,!
這是李純陽第一次煉丹,,結(jié)果出人意料。
“速速冷卻,?!?p> 當(dāng)李純陽迫不及待地準(zhǔn)備伸手去拿藥丸時(shí),有人在旁施展了咒語,,一股冷氣朝坩堝吹動(dòng),,原本滾燙的鍋須臾之間,變回平常的溫度,。
李純陽惑然抬頭,,發(fā)現(xiàn)自己周邊圍滿了旁觀者,除了同學(xué),,還有霍拉斯教授,。
他正兩眼放光地望著自己:“我還從未見過這樣煉制魔藥的,一顆烏黑的藥丸,,但是……嗯,,我能感受到,它蘊(yùn)含著無比的潛力,。
李,,你非常有魔藥學(xué)天賦!是我見過的,,繼納威之后,,最有天賦的孩子,。”
“謝謝教授夸獎(jiǎng),,但現(xiàn)在,,我……”
“去做你想做的事情?!被衾菇淌谝桓闹暗膽B(tài)度,,畢竟李純陽前次魔藥課成績實(shí)在不怎么樣,但他沒想到這個(gè)差點(diǎn)被自己一票投出去的學(xué)生,,居然是個(gè)魔藥學(xué)的天才,。
“這學(xué)期,你魔藥學(xué)滿分,!”興高采烈,,帶著藥丸出門的李純陽,才離開魔藥學(xué)教室的同時(shí),,聽見霍拉斯教授的聲音,。
回到赫奇帕奇宿舍,李純陽看見乞丐還是躺在那里,,至少他沒跑丟,,總算松下一口氣。
將煉好的活心丹用水送進(jìn)乞丐的肚子里,。
兩個(gè)小時(shí)過去,,乞丐的氣息漸漸平穩(wěn)。
太好了,!作效了,!
李純陽興沖沖地離開宿舍,準(zhǔn)備去告訴麥格校長這個(gè)令人振奮的消息,。
但當(dāng)李純陽來到校長室,,卻發(fā)現(xiàn)麥格校長并不在此。
四下無人,,又無從詢問,。
他只好立刻返回宿舍。
然而,,當(dāng)他回到宿舍時(shí),,發(fā)現(xiàn)宿舍床上,空無一人,,只有一封留言信,。
李純陽拆開信封上的火漆,信件脫手飛出,像擁有生命般,,懸停在半空,。
原來火漆封住的信口,變成一張嘴,。
聲音十分耳熟,,是那名失蹤的乞丐:“李純陽,來自東方的少年巫師,,我知道你的一切,,包括你的父母,他們身在何方,。
如果你想知道,,今夜,我在禁林等你,?!?