在此將這一份實(shí)驗(yàn)日志看了一遍,，李洛似乎有些明白了,，“是因?yàn)樗幉蓦x開(kāi)大地之后始終在揮發(fā)能量,，采藥時(shí)間的細(xì)微差異導(dǎo)致能量也不一樣,，需要自行改變能量催化劑和水的量嗎,？也就是說(shuō),，蒸餾水和能量催化劑的量,，并不是固定的?！?p>　　原來(lái)如此,！

　　李洛明白了！

　　對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn),，只要按照公式,，按照化學(xué)材料完成就可以了。

　　但是……這些御獸時(shí)代的藥草能量會(huì)揮發(fā)的??！

　　而且，就算是同樣的一種草藥也不可能有完全一樣的兩株,。

　　每個(gè)人都有人的外貌,，有的人是貓，有的人是人,，藥草何嘗不是如此,？

　　因?yàn)楦鞣N外界因素，每一顆藥草的特性可能有細(xì)微的差別,，而這些,，就是需要人為判定的地方。

　　更別說(shuō),，藥性催發(fā)融合的時(shí)候更需要隨機(jī)應(yīng)變了,。

　　仔細(xì)的閱讀著第一份實(shí)驗(yàn)日志，李洛獲益良多,。

　　李洛如今的理論基礎(chǔ)根本比不上十年前做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的池史,，所以很多地方李洛根本不覺(jué)得會(huì)有問(wèn)題。

　　可惜只有文字報(bào)告,，并沒(méi)有錄像記載,，否則的話，估計(jì)效果更好,。

　　這僅僅只是第一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，就讓李洛明白這么多，這本書(shū)根本就是無(wú)價(jià)之寶,！

　　李洛再次往后面看了幾頁(yè),，皺起了眉毛。

　　第二份報(bào)告的日期是三個(gè)月后,，也就是說(shuō),，池史在黑鐵一級(jí)精神力恢復(fù)藥劑上進(jìn)行了足足三個(gè)月的練習(xí)和實(shí)驗(yàn)，水平大有長(zhǎng)進(jìn)之后,，才敢去做更高一個(gè)層次的藥劑,。

　　李洛掃了一眼,，后面好像比較簡(jiǎn)單，到了黑鐵四級(jí)才有了問(wèn)題,。

　　黑鐵二級(jí)精神力恢復(fù)藥劑的調(diào)配——成功,！

　　黑鐵三級(jí)精神力恢復(fù)藥劑的調(diào)配——成功！

　　黑鐵四級(jí)精神力恢復(fù)藥劑的調(diào)配——失??！

　　從三級(jí)到四級(jí)，難度幾乎提升了數(shù)十倍,！

　　配方不僅藥草增多了,，而且能量也增加了許多，更加難以掌控,。

　　后面的根本不是自己能理解的,，哪怕自己快要在貓貓的反饋下晉級(jí)黑鐵二級(jí)了,。

　　只能先謄抄下來(lái)再做打算了,，到時(shí)候這個(gè)老頭應(yīng)該不會(huì)揪著這本不放。

　　“咚咚咚……”

　　兩天后,，李洛突然間聽(tīng)到了敲門(mén)聲,。

　　他眼皮子都在打架呀，他這幾天一直盡心盡力的在謄抄這本書(shū),，要不是頂不住他都不休息,。

　　李洛頂著兩個(gè)大黑眼圈將門(mén)打開(kāi)，竟然是扶音來(lái)找他了,。

　　“哇,，你怎么了？怎么這么大的黑眼圈呀,？你是幾天沒(méi)有睡覺(jué)了呀”

　　扶音一見(jiàn)李洛的樣子,，連忙扶著搖搖晃晃的李洛去沙發(fā)上坐著。

　　李洛頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,，看起來(lái)是很困,。

　　他腦子迷迷糊糊的，沒(méi)有第一時(shí)間回答,，走到了衛(wèi)生間用涼水洗了一把臉,，感覺(jué)精神了幾分又走回來(lái)。

　　李洛笑了笑,，“沒(méi)有什么事,，就是熬了幾天夜而已，你怎么來(lái)了,？”

　　“今天要去上基礎(chǔ)課程呀,，你不知道嗎,？你不會(huì)是腦子都熬壞了吧？要不我?guī)湍闳フ?qǐng)個(gè)假,？”

　　扶音摸了摸李洛的額頭,，有些擔(dān)心的道。

　　李洛現(xiàn)在已經(jīng)完全清醒了,，他笑了笑道：“沒(méi)什么,，我現(xiàn)在好的很，我們先看看學(xué)姐有沒(méi)有發(fā)通知去之前的教室還是其他地方吧,！”

　　之前的時(shí)候李若雪就只提及了上基礎(chǔ)課程,，沒(méi)有說(shuō)具體在哪里上，兩人自然要看一下有沒(méi)有通知才知道,。

　　扶音點(diǎn)點(diǎn)頭,，拿出手機(jī)來(lái)查看，里面有著新消息的標(biāo)識(shí)在閃爍,。

　　李洛見(jiàn)此也拿出來(lái)手機(jī)點(diǎn)開(kāi)那一份學(xué)校的通知公告查看,。

　　“新生從今天開(kāi)始可自由報(bào)名參加戰(zhàn)斗基礎(chǔ)指導(dǎo)、御獸師身體保護(hù)和強(qiáng)化指導(dǎo),、御獸天賦指導(dǎo),、御獸共同作戰(zhàn)提升指導(dǎo)?！?p>　　“四項(xiàng)指導(dǎo),？”

　　李洛來(lái)了興趣，他記得學(xué)姐說(shuō)過(guò),，只有完成基礎(chǔ)課程之后,，才可以自由支配時(shí)間，這所謂的基本課程,，應(yīng)該就是指這個(gè),？

　　在通知后面有著四種基礎(chǔ)課程的說(shuō)明，李洛查看了一下,。

　　這些基礎(chǔ)課程就是一對(duì)一的指導(dǎo)課程講究因材施教,，提供一個(gè)前進(jìn)的方向。

　　每一個(gè)老師都是白銀強(qiáng)者,，并不是李若雪那樣處理雜事的臨時(shí)班主任,。

　　他們的實(shí)力都深不可測(cè)，見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是學(xué)生能比的,！

　　這樣的強(qiáng)者,，給予一對(duì)一的指導(dǎo)，多少人夢(mèng)寐以求的事情,。

　　通知的下方有著一個(gè)鏈接,，是報(bào)名系統(tǒng),。

　　李洛點(diǎn)開(kāi)報(bào)名系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人報(bào)名了,，不過(guò)人數(shù)不多,。

　　兩人填完信息等待片刻后，手機(jī)頓時(shí)震動(dòng)起來(lái),。

　　趁著人少報(bào)名,，果然有優(yōu)勢(shì)，才一兩分鐘,，李洛和扶音就收到了基礎(chǔ)指導(dǎo)的通知,。

　　李洛看了眼消息，上面讓他兩個(gè)小時(shí)內(nèi)趕去教學(xué)2棟316教室上御獸共同戰(zhàn)斗指導(dǎo),。

　　扶音也同樣收到了消息,，不過(guò)是在教學(xué)1棟316教室戰(zhàn)斗基礎(chǔ)課程。

　　看來(lái)同時(shí)不可能出現(xiàn)兩個(gè)相同的課程,，樓棟也不會(huì)在同一個(gè),。

　　學(xué)校很大，兩個(gè)小時(shí)并不算得多么充裕,，扶音和李洛匆匆下了樓,，因?yàn)槿サ牡胤讲灰粯?，所以各自朝著其他地方去了?p>　　出發(fā)的時(shí)候是9點(diǎn),，到了10點(diǎn)左右李洛到了教學(xué)2棟316教室。

　　李洛敲開(kāi)門(mén),，一個(gè)男子已經(jīng)在那里等候多時(shí)了,。

　　李洛走上前去，“老師,，您好,，我來(lái)參加指導(dǎo)訓(xùn)練?！?p>　　“嗯,，不錯(cuò)?！蹦悄凶狱c(diǎn)點(diǎn)頭,，“我叫周于，是你的御獸協(xié)同作戰(zhàn)導(dǎo)師,，叫我周老師就行了,，不用那么拘束?！?p>　　“是,，周老師,。”李洛答道,。

　　“坐,！”周老師透過(guò)手機(jī)屏幕看著李洛的資料，眼中閃過(guò)驚異之se,，“你御獸是一只大貓,，看具體數(shù)據(jù)，有著三個(gè)技能,，對(duì)吧,？”

　　“嗯?！?p>　　“不錯(cuò),，真不錯(cuò)?！敝芾蠋熯肿煲恍?，“技能很豐富，同樣的品質(zhì)下御獸技能數(shù)量很少有人能比得過(guò)你,?！?p>　　“你對(duì)御獸協(xié)同作戰(zhàn)這一項(xiàng)了解多少？”周老師看著李洛問(wèn)道,。

　　李洛沉吟了一下,，“御獸和御獸師協(xié)同作戰(zhàn)，對(duì)本身的綜合戰(zhàn)斗力,，有著重要的影響,。”

　　周老師聽(tīng)完后微微一笑,，“理解對(duì)了又不全對(duì),，我告訴你，御獸和御獸也同樣是,！御獸配置要么盡可能全面,，要么走一條道路的極致，你要記住的是,，協(xié)同作戰(zhàn)講究陣法,，產(chǎn)生1+1大于二的效果?！?