“比起樹(shù)下獲得機(jī)緣的那幾個(gè),，這幾個(gè)菠蘿才是在未來(lái)最有可能進(jìn)入中京城大學(xué)的,。”南宮歲和衛(wèi)揚(yáng)投緣便撿著一些事兒給衛(wèi)揚(yáng)說(shuō),。

　　能夠獲得靈樹(shù)機(jī)緣的無(wú)不是當(dāng)中的佼佼者,，但即使是這樣的人才在南宮歲的眼中也只不過(guò)是一個(gè)預(yù)備役。

　　戰(zhàn)斗力雖然在同齡比起來(lái)較為強(qiáng)大,，南宮歲卻更看好另外一個(gè)分支的,，做學(xué)識(shí)一派的。

　　“歷史系的,？”衛(wèi)揚(yáng)猜測(cè)著,。

　　之前上課時(shí)便總是聽(tīng)到中京大學(xué)的歷史學(xué)系是如何的厲害，在全世界都是最頂尖的存在,。

　　“不全是,，”南宮歲接著說(shuō)道，“學(xué)院主要系別的都有,，凡是能和副本掛上鉤的主要專(zhuān)業(yè)這次基本都有一兩個(gè)人,。”

　　“而且都是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)帶一個(gè)預(yù)備役這樣的配置,，算是給那些預(yù)備役一個(gè)提前學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。”

　　“而且…”南宮歲不知道想到了什么臉上的表情忽然變得十分的微妙,。

　　“怎么,？”

　　“歷史學(xué)系的學(xué)生怎么說(shuō)呢…”南宮歲想了想，給了一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，“后方最可靠的中流砥柱,。”

　　“那前方呢,？”

　　“前方的攪屎棍,。”南宮歲脫口而出,，完全是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考的一句話,，但卻也是他們當(dāng)中一些人最真實(shí)的想法。

　　南宮歲對(duì)衛(wèi)揚(yáng)沒(méi)有設(shè)防下意識(shí)的,，就將心里的話直接說(shuō)了出來(lái),。

　　“前方的攪屎棍，呵呵,?！边@個(gè)評(píng)價(jià)衛(wèi)揚(yáng)真的不知道該如何的形容。

　　他還是頭一次聽(tīng)人這般形容他們這些學(xué)歷史的呢,。

　　“衛(wèi)揚(yáng)你應(yīng)該能感覺(jué)到,，探索副本不單單只是依靠前方靈修的沖鋒陷陣,，還有各項(xiàng)數(shù)據(jù)支撐人員的鼎力支持?！?p>　　“歷史系在探索副本的過(guò)程中是絕對(duì)不可缺少的存在,，前方的靈修負(fù)責(zé)開(kāi)辟道路，后方的歷史研究員則是趨利避害,，利用自己的知識(shí)指引前方靈修走正確的道路?！?p>　　“這兩者是相輔相成的,。”

　　“探索副本是充滿危險(xiǎn)的,，靈修在探索副本的過(guò)程中,，難免會(huì)遇到危險(xiǎn)，勢(shì)必也會(huì)有那么一次兩次會(huì)守護(hù)不住跟在身后的歷史研究員,，讓歷史研究員遭遇生命危險(xiǎn),。”

　　“歷史研究員的戰(zhàn)力都是十分薄弱的,，他們依靠的是自己扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)知識(shí)和推斷能力,。歷史長(zhǎng)河知識(shí)無(wú)窮，歷史研究員所需要掌握的知識(shí)是海量的,，是只有頂尖的腦力天才才能夠掌握副本探索所需要的知識(shí),。”

　　“培養(yǎng)一個(gè)歷史研究員十分的不易,，他們戰(zhàn)斗力又是那般的脆弱,。所以更多的情況下他們會(huì)位于后方，通過(guò)我們所帶回去的數(shù)據(jù)資料及歷史物品進(jìn)行推論分析,，又或者是在我們確定副本探索后確定當(dāng)前環(huán)境安全的情況下,，才會(huì)讓他們進(jìn)本進(jìn)行推論?！?p>　　“直接帶歷史研究員進(jìn)入副本,，”南宮歲像是想到了什么，打了一個(gè)寒顫之后說(shuō)著,，“上層基本上會(huì)安排五人以上的保安隊(duì),。”

　　“這般安排雖然過(guò)于謹(jǐn)慎,，但是比起失去一個(gè)優(yōu)秀的歷史研究員來(lái)說(shuō)倒是也說(shuō)得過(guò)去,。”

　　“問(wèn)題就出現(xiàn)在這兒,，”南宮歲想起了自己之前的一些不好的回憶,。