翌日,，星云醒來(lái)的時(shí)候，天已大亮,，經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨洗禮的萬(wàn)物分外清澈明朗,，天際的藍(lán)能分辯出不同深淺。

　　五指剛打開微微遮住眼簾,，鋪天陰影便落在身上,。

　　她側(cè)身，手支著腦袋,，往靠窗的沙發(fā)處看,。

　　藍(lán)色窗簾并沒(méi)有全拉完，留了一條很小的縫隙,，明凈的光透過(guò)那一條小縫隙在少年肩膀躍動(dòng),，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)上星云視線時(shí)，單膝跪在橙色沙發(fā)中央,，手還搭在窗簾邊角,。

　　“醒了,？”他問(wèn)。

　　語(yǔ)調(diào)里,，笑意明顯,。

　　“傷病就完全好了？”星云沒(méi)打算起床,，嬌花就該賴床,，誰(shuí)大清早起來(lái)看書？

　　視線下移,，定在少年腿旁的書本上,。

　　還是本參考資料書！

　　…不會(huì)為難自己的大佬不會(huì)成長(zhǎng)為真正的大佬,！大佬負(fù)責(zé)為難自己,，嬌花就選擇放過(guò)自己！

　　“昱哥,，多看書,，你未來(lái)一定會(huì)很成功的！”

　　加油努力,，成為大佬,，富養(yǎng)嬌花！

　　嬌花只想被寵,！

　　“……”

　　這書,，怎么也看不進(jìn)去了！

　　一條光線明亮了少年耳廓的赤紅,。

　　書本合攏,，放在沙發(fā)角落，如果忽略少年舉止的不自在,，那勉強(qiáng)可以認(rèn)為他淡定而平靜,。

　　“托你的福，傷病已經(jīng)好個(gè)七七八八,?！彼四艟€緩中帶笑,，“你說(shuō)我未來(lái)會(huì)很成功,，我也是無(wú)比而堅(jiān)定的相信?！?p>　　句句有回應(yīng),。

　　救贖對(duì)象也太可了！

　　“沒(méi)關(guān)系,，日行一救贖,！”

　　“……”

　　小妖怪的嘴里時(shí)不時(shí)總會(huì)蹦出一兩句他無(wú)法理解的詞,。

　　少年離開沙發(fā)，走至床前,，將床底下擺放整齊的帆布鞋替星云移了出來(lái),。

　　“起來(lái)，我們一會(huì)兒去學(xué)?？串厴I(yè)生的十日誓師大會(huì),。”

　　一條光線照亮的病房?jī)?nèi),，碎發(fā)蓋住少年眉眼,，他低著頭，看著星云,。

　　心想：

　　沒(méi)關(guān)系,，

　　小妖怪，

　　我們來(lái)日方長(zhǎng),。

　　…..

　　兩人并排離開病房后,，總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，但那點(diǎn)子什么是什么,，兩人默契的選擇忽略,。

　　一直用被子蒙住自己的邊葵：“……”

　　他扯過(guò)被褥，往嘴角處扒拉兩下,，再掀開被子,，被褥內(nèi)側(cè)全是血。

　　院長(zhǎng)推門而入,，警告：“貓妖，你只剩一條命,，悠著些玩,。”

　　邊葵陷入巨大的怔愣中,，待窗簾被護(hù)士拉開,，屋內(nèi)大亮，他扯著被子再擦了擦唇角,，低眉輕笑：“生生死死的,，我隨昱哥，無(wú)所謂,?！?p>　　……

　　十日誓師大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　以秦子遂為首的反妖籍學(xué)生隊(duì)伍自成一方橫縱隊(duì),，秦子遂站在最前頭,，他抬手,，身后兩名學(xué)生牽起條橫幅，橫幅上寫道：驅(qū)逐妖籍學(xué)生,，還我高考安寧,。

　　短袖校服的秦子遂在燦爛日光下高昂頭，聲音洪亮：“驅(qū)逐妖籍學(xué)生,，還我高考安寧,。”

　　這意思再明顯不過(guò),。

　　不驅(qū)逐妖籍學(xué)生,，他們不參與今年高考。如果今年學(xué)校拿不出優(yōu)秀的高考成績(jī),，學(xué)校就會(huì)被降級(jí),，降級(jí)將無(wú)法再擁有招收妖籍學(xué)生的資格。

　　反妖籍學(xué)生運(yùn)動(dòng)成功,，驅(qū)逐三屆妖籍學(xué)生,，反之，變相驅(qū)逐三屆以外的所有妖籍學(xué)生,。

　　不管反妖籍學(xué)生運(yùn)動(dòng)最后會(huì)以怎樣一種方式宣告結(jié)束,，但結(jié)果都偏向秦子遂等人的訴求。

　　秦子遂有恃無(wú)恐,。

　　站臺(tái)上的校長(zhǎng)臉都黑了,。

　　不一會(huì)兒，校長(zhǎng)助理走上看臺(tái),，在校長(zhǎng)耳邊低語(yǔ)幾句,，之后，校長(zhǎng)舉著話筒,，言辭就像被注入無(wú)限力量一般,。

　　“歷史從來(lái)不是一個(gè)種群、一種文化的歷史,，歷史是無(wú)數(shù)種群,、多樣文化交匯穿織，在時(shí)間流逝,、空間變化中,，互相影響、互相融合,，才成為如今的歷史,。”一個(gè)呼吸間的沉默，校長(zhǎng)接著說(shuō),，“歷史從過(guò)去走到現(xiàn)在,，從先人移交至我們手中，由我們來(lái)創(chuàng)造下一個(gè)歷史,?！?p>　　他話語(yǔ)輕了些，

　　“誠(chéng)然,，歷史車輪子之下,，不是一片祥和，其中有不少的刀風(fēng)血雨跟殘忍殺戮,，但當(dāng)歷史落在我們每一個(gè)人肩上,，我希望大家能以更為良善、溫情的舉止來(lái)創(chuàng)造下一個(gè)歷史,，如果不能,，我希望各位舉起屠刀的時(shí)候能再三掂量?！?p>　　留給全校畢業(yè)生的是校長(zhǎng)的微笑,，那微笑有一些言盡于此的不爽，然后校長(zhǎng)轉(zhuǎn)了話頭,，“好,，現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)高三畢業(yè)生進(jìn)行十日誓師的宣誓?！?p>　　“我宣誓,，我將在余下的十日內(nèi)，永不懈怠,，勇毅進(jìn)取,，一往無(wú)前，然后手摘桂冠,，身披霞光,，走到屬于我的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我的歷史,。”

　　“宣誓人,，XXXX,。”

　　“宣誓人,，XXX,。”

　　……

　　“秦子遂旁邊的那一群宣誓的人，一大半是妖籍學(xué)生,?！?p>　　薄初昱同星云站在露天走廊處，他手肘搭在矮墻上,，手自然而然垂落,，貼著沖天而起的松樹枝葉，“你知道為什么會(huì)有反妖籍學(xué)生,，反妖籍人類運(yùn)動(dòng)的發(fā)生嗎,？”

　　“……”星云手撐矮墻托腮，“別問(wèn)我,，沒(méi)答案,，不知道?！?p>　　設(shè)定沒(méi)說(shuō),。

　　聽小妖怪這回答，薄初昱只覺(jué)“小妖怪可真可愛”,，他淺笑一陣,。而后，解釋道,，“妖怪進(jìn)化成人類后剩下的孩子除了具有天賜的妖力,，還有異于常人的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，普通人類終其一生都無(wú)法攀越的智商巔峰對(duì)我們而言,，不過(guò)是我們智力的平均值,。”

　　“…真厲害,！”

　　這設(shè)定…有點(diǎn)不管進(jìn)化論死活,。

　　后來(lái)者一騎絕塵，前者怎么心甘情愿,！

　　“所以,，高三年級(jí)前幾百全是妖籍人類？”

　　“不是,?！彼袅它c(diǎn)時(shí)間給星云反應(yīng)，但不多,，“前十全是而已,。”

　　“……”

　　“我怎么記著,，高三年級(jí)前十有秦子遂,？”

　　“妖怪中心大樓被襲后,，所有妖籍學(xué)生都隱于眾人了?！?p>　　這話很微弱,，卻藏著幾分不甘。

　　一夕巨變,，高三成績(jī)以及排名可以說(shuō)是重新大洗牌,。

　　不少的妖籍學(xué)生曾被同學(xué)朋友冠上作弊的名頭。

　　怎么能甘心,？

　　怎么不能不甘,！

　　“但沒(méi)關(guān)系，我仍然堅(jiān)定不移的相信,，未來(lái)是美好的,。”

　　時(shí)間過(guò)得很快,，晃然已快盛夏,。

　　薄初昱支線的最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)：護(hù)送夭夭小區(qū)妖籍學(xué)生撤退途中死亡。

　　死亡時(shí)間,，就在盛夏七月,。

　　星云捏著指骨，輕輕笑：“神明允了,?！?