當他們討論的時候,，陳酋已經(jīng)悄悄的來到教室門口,，蹲在那里偷聽了，聽到一句嘴里就嘀咕一句,，上課鈴聲想起,，他這才站起來，慢悠悠的來到教室里面,。

　　看見陳酋進來了,，五個小頑皮也是正襟危坐，裝作很聽話的樣子,，不過眼睛里還是有一絲余光瞄著新桌椅呢,。

　　小孩子對于新鮮事物都有一種好奇心，會很有耐心的去研究和實踐,，他覺得這是個好習(xí)慣,，所以讓他們自己探索去，自己呢還是正常上課,。

　　沒有多說什么,，陳酋開始了一天的教學(xué)，英語,，數(shù)學(xué),，語文，每科兩節(jié)課,，來回轉(zhuǎn)換,，回到家的時候累得半死，想起任務(wù)來到未來空間,。

　　“任務(wù)完成,，獲得積分10，備用金5000!”

　　咦,，這次獎勵居然沒有給抽獎了,，結(jié)合前面的任務(wù)獎勵，他也是明白了,，積分是固定的,，備用金跟抽獎二選一。

　　當前任務(wù):學(xué)校作為傳授知識的特殊場所，僅僅只有校長是不負責任滴行為,，限兩天內(nèi)擁有一名老師,，條件不限。

　　...........

　　怎么就不算老師了,，自己每天起早貪黑的,，帶了學(xué)生半個多月了，沒有功勞也有苦勞,，居然被009嫌棄了,。

　　現(xiàn)在這社會缺工作的大有人在,，倒是可以招聘,，但他不打算這么做，假話就是人心難測,，能力有限,，大實話就是沒錢，加上后面的5000,，可用的資金也僅僅才15000,，而且他還有一個東西沒用，也到該用的時候了,。

　　“009,，使用初級人才召喚卡！”

　　“使用成功,，由于是首次召喚,，召喚人物職業(yè)為老師的概率為百分之百，請確認是否使用,！”

　　沒想到還有這樣的福利,，那可不能放過，當然使用,。

　　“召喚人物進行中,，當前性別--男，職業(yè)--老師,，領(lǐng)域--經(jīng)濟,，科目--數(shù)學(xué)，名字：沐澤,！”

　　這還沒到一分鐘呢,，整個過程就結(jié)束了。

　　“就這,，沒了?”

　　“當然,，作為傳承者身邊的輔助人物，給一個出場就行了,?！?p>　　“那這些人的來歷怎么說,？”

　　“召喚人物都是藍星上的人，意識內(nèi)已經(jīng)植入了正常人的記憶,，都有相關(guān)的資料證明,，忠誠度百分百，人物召喚后,，三天內(nèi)必到宿主身邊,，特別說明一下，有一點還是跟宿主一樣的,?！?p>　　“什么?”

　　“單身且孤兒出身!”

　　“009，請好好解釋這句話,！”

　　“官方解釋就是沒有拖家開口,，狗糧吃多了會影響傳承者的思想健康！”

　　“這還差不多,！”

　　陳酋對此還是很滿意的,，有點可惜的就是到時候一個學(xué)校全是單身漢，想想自己身處其中,，不禁渾身哆嗦,，以后必須改，現(xiàn)在先領(lǐng)取下獎勵,。

　　“任務(wù)完成,，獲得積分10，抽獎一次,?！?p>　　一想到明天是周末，躺在床上的陳酋露出了開心的笑容,，終于可以好好休息一下了,，他要一下子睡到下午，他似乎忘記了以前都是八點起床的,，自從當上校長之后,，生物鐘徹底變了。

　　周末時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼又到周一了,，來到學(xué)校后，看見校門前站著一位二十五六左右的年輕人,，身穿白色短袖,，牛仔褲，平底鞋，身高大概一米七五,，黑白的搭配顯得格外合身,，雙手放在褲兜里，遠遠望去,，有一種無法言明的吸引力,，路過的妹子基本上都會回頭再看一眼，好像被他裝到了,。

　　陳酋拿他跟自己對比了一下,，臉蛋不行沒他白，身高沒他高,，太瘦了身材不行,，總而言之，肯定沒他帥,。

　　比不贏沒關(guān)系,，但是氣勢要跟上,，陳酋抬頭挺胸,，向年輕人走去，沒想到他倒是先打了招呼,。

　　“陳校長,，你好，我是沐澤,，剛來的老師,，以后請多多關(guān)照！”

　　........

　　雖然心里對未來空間召喚的人充滿了期待,，可現(xiàn)在就沒有任何期待了,，這009是不是看自己在藍星上沒有比自己帥的人了，專門找一個人來背刺自己,，要不是他的忠誠度為百分百,，他還真就做出某種事了。

　　當然作為校長,，格局還是有的,，更何況以后也算是他的領(lǐng)導(dǎo)了，陳酋熱情的握住了他的手,，說道：“歡迎歡迎,，學(xué)校正是缺老師的時候，你來得正是時候,，咱們進去聊,。”

　　兩個人邊走邊聊，看得石老頭是一臉懵逼,，他可是知道陳酋這兩天都在樓上睡覺,，哪來的時間去招的老師，寧蘿跟寧薇平靜的很,，看多了陳老師帥氣的臉龐,，她們已經(jīng)對于帥哥，已經(jīng)徹底免疫了,。

　　聊天的過程中,，陳酋對于沐澤的性格也是了解了一些，特別活潑開朗,，跟他一樣的過度自信,，自我感覺良好的那種，有海王的潛質(zhì),，可惜就是來當老師了,，至于能力的話，現(xiàn)在還看不出來,，第一節(jié)課剛好可以安排數(shù)學(xué)課,，可以看一下未來空間召喚出來的人能力怎么樣。

　　上課前他介紹了沐澤這個新老師,，然后就坐在后面聽課了,，聽了一半他就出來，因為太強了,，比如圖形的問題,，他采用了實踐，想象,，分散式等教學(xué)方法,，連平時注意力比較低的劉木木都聽得很認真，他只想說,，未來空間YYDS,，想想初級的都這么厲害了，那中級高級的,，豈不是強得一批,。

　　實話實說沐澤的到來確實大大減輕了陳酋的壓力，少教了一門課,，平時自由的時間多了起來,，沒事的時候就摸摸魚。

　　“任務(wù)已更新：學(xué)生成績是衡量教師水平的標準之一,，后天將進行初次成績測試,，獎勵視成績而定,，請注意，本次成績太差將有特殊懲罰!”

　　后天,，時間有點緊,，應(yīng)該還能搶救下，下節(jié)剛好是他的課,，來到教室后,，看見下面五個小頑皮都在做作業(yè)，覺得自己的努力還是有價值的,，也該看一下成果了,。

　　“同學(xué)們，你們覺得這段時間老師上課怎么樣,？”

　　“好”

　　“很好”

　　“一般般”

　　居然還有一般的,，是誰說的，陳酋一看是陸羽說的,，深深的看了他一眼,，話說這五個里面最不聽話的，就屬他,，平時愛搗蛋,，上課又不認真聽，希望你成績好一點,，不然哼哼,。

　　“傳承者觸發(fā)學(xué)生保護機制,，禁止老師處罰學(xué)生,，包括任何體罰，冷處理等影響心理健康的行為,，發(fā)現(xiàn)一次,，積分直接清零！”

　　他只是剛有一點點想法的苗頭,，009就直接開大了,，以后我的學(xué)生都是大佬。

　　惹不起,！

　　大佬我錯了,！