夜色微涼,,院子涼亭里,陳酋,,暮雪,,相對而坐,。
“心情好點了?”
“酒醒了?”
兩個人同時開口,隨后又相視一笑,,陳酋懷著謝意道:“要是想安慰我,,那你可就小看我了,我的內(nèi)心遠遠比你想的更加堅強,?!?p> 暮雪直直的看著他,微笑道:“通常來說,,嘴上說自己堅強的人,,其實內(nèi)心都是脆弱的?!?p> “你還學過心理學?”陳酋疑惑問道,。
“師范學校畢業(yè),國家認可的一級心理咨詢師,,你說呢?”
難怪這么厲害,,陳酋內(nèi)心平靜的說道:“想聽個故事嗎?!?p> 暮雪點了點頭,,看了看石桌上空空如也,,遺憾的說道:“可惜了,有故事,,就是沒酒,。”
呃,,他覺得這暮雪安慰是假,,喝酒是真,沒有理會她的吐槽,,開始講述了他的故事。
以前,,有一個男孩,,從小在孤兒院長大,有著超強的記憶能力,,在院長的傾力支持下看,,一路過關斬將,以優(yōu)異成績考上了縣里的高中,,在這里他遇上了一個女孩,,兩年的時光里,兩個人從相識,,相知,,到相愛,度過了愉快的時光,,可到高三的時候,,一切都變了,班上轉(zhuǎn)來了紈绔子弟,,家里很有錢的那種,,很快迷上了那個女孩,那個女孩禁不住金錢的誘惑,,漸漸的跟他好上了,,那個男孩也知道了兩個人之間的差距,兩個人就這樣分開了,,可是事情還沒結(jié)束,,那個紈绔子弟心胸狹隘,對成績總排第一的男孩各種羨慕嫉妒恨,,找了個機會,,調(diào)查了他,用孤兒院威脅他,,逼他離開,,那個時候臨近高考,,憑借他的能力,不說高考狀元,,起碼上個名牌大學還是可以的,,可惜發(fā)生了這種事,兩個選擇,,保護孤兒院和放棄自己的未來,,他只能二選一,最終他選擇保護將他撫養(yǎng)長大的孤兒院,,男孩傷心欲絕的離開了,。
......
暮雪聽得正起勁,誰想等了幾秒都沒聲,。
“這就沒了?”
“沒了?。 ?p> “所以最后你被拋棄了?”
陳酋馬上反駁道:“不,,應該說我是她得不到的男人,,主動離開了?!?p> “不對,,故事里的主人公不是我,”怎么就扯到我了,,陳酋這才反應過來,,補充了一句。
這不是此地無銀三百兩嗎,,暮雪笑著道:“行了行了,,就你這演技,答案全寫臉上了,?!?p> 陳酋撓了撓頭,真的很明顯嗎,,隨后一本正經(jīng)的說道:“算了,,一切都過去了,現(xiàn)在不是過得很好嗎,,有一群可愛的學生,,還有佳人陪伴?!?p> 說到佳人的時候,,他特意瞄了眼暮雪,暮雪嫣然一笑,靠近陳酋說道:“佳人?那對我有沒有其他的想法,?”
陳酋打死不會承認,,馬上說道:“當然沒有,我只把你當做朋友,!”
“是嘛,,可要是不僅限于做朋友呢?”
.......
陳酋自然聽懂了言外之意,我只想跟你交朋友,,你居然饞我的身子,,此地不可久留,看了下時間,,說道,,“哎喲,時間這么晚了,,明天還要上課,,先回去了!”
陳酋不給暮雪反應的時間,,瞬間跑得沒影,本來想喊一句,,可想到這里是行政院,,只能跺一跺腳,回宿舍去了,。
經(jīng)過暮雪這么一鬧,,陳酋心情好多了,玩了會手機就睡覺去了,。
陳酋這邊休息的時候,,陳明可沒閑著,下午看到陳酋身邊圍著一群人的時候,,也是一陣驚訝,,后面得知那些都是校長后,自然也知道了陳酋的校長身份,,沒想到咸魚翻身了,。
此刻陳酋正在市行政院學習,行政院是國家機關,,哪怕他再有錢,,他也沒膽子進去搞事,只好作吧,,日后在尋找機會,。
那一天之后,大家回到正常生活中,上課學習成為了每天的日常,,陳酋也是開啟了學霸模式,,不停地看書,一個星期后,,完成了閱讀任務,。
“完成閱讀任務,獲得積分50,,抽獎一次,!”
獎勵雖然一般般,陳酋可沒有嫌棄,,畢竟這是白送的,。
時間來到培訓的最后一天,石軒正在上最后一節(jié)課,。
“同志們,,教育的發(fā)展,校長是關鍵,,你們的管理水平,,思想理念決定了老師和學生的發(fā)展,好的校長不僅僅要會管理,,要有格局,,還要勇于擔當,比如...”
一段深刻人心的的話說完,,下面響起一片掌聲,,安靜之后再次說道:“本次的學習培訓即將結(jié)束之際,所有人以教育為主題寫一篇文章,,也可以說是心得,,三天之內(nèi)交上來?!?p> 見下面有些人比較隨意,,無所謂的樣子,他再次鄭重的說道:“記住,,可以查閱任何資料,,好好寫!”
陳酋是很重視的,,一開始當校長的時候他心里就有一些想法,,只是沒機會表達出來,這次可是一個天大的機會,。
說到這,,未來空間好像會未卜先知似的,知道學習后要寫心得體會,早早的就讓他看著些書了,,不用像其他人那樣,,寫一下查一下資料。
402宿舍內(nèi),,傳來了陳酋刷刷的寫字聲,,他的標題是“論教育改革的重要性”
教育,科技,,經(jīng)濟,,三者關系是相互影響,又密不可分的,,
教育和科技是影響經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,。科技是第一生產(chǎn)力,,科技為經(jīng)濟發(fā)展提供生產(chǎn)技術(shù),,教育為科技提供人才,經(jīng)濟同時反哺科技和教育,。
分割線.......
所以作為一名教育者,,要堅持以人為本,科學的管理學校,,帶給學生希望,,帶領老師走向成功,同時要有全局觀,,未來觀,全球觀,。
他完全不帶停頓的,,一句接著一句,旁邊的杜康看得目瞪口呆,,說道:“兄弟,,你都不想的嗎?”
陳酋指著自己的腦袋說道:“都在這里呢,有手就行,!”
.......
杜康沉默了,,長嘆一口氣,現(xiàn)在的年輕人啊,,一點都不尊老愛幼,。
時間匆匆而過,初級校長培訓班閉幕式,,石軒提了一下大家寫的學習心得,,有點奇怪的是,寫之前還提醒要認真寫,這里卻沒有講太多,,只是總結(jié)了幾句,,讓人摸不著頭腦,隨后他給每個人頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書,,一起拍了一張合照,,最后宣布散會。