蘇平只覺得自己撞上了什么東西,，接著就被水花濺濕了鞋子,。
凝神看去，只見一個(gè)又瘦又干的小丫頭側(cè)坐在地上,，身上已經(jīng)濕了大片,，估摸是摔疼了，正癟著小嘴兒抹眼淚,。
“不好意思,，剛剛在想事情，沒注意到你,?！?p> 蘇平歉聲道。
“水…我的水……”
小丫頭不理會蘇平,，嚶嚶啜泣著,。
“……”
蘇平無奈，彎腰提起水桶,，然后就愣了愣,。
怎么說呢……以這個(gè)木桶的大小來看，裝滿水至少在三十斤往上,，而且由于平衡問題,，成人提著這么一桶水也會略顯吃力。
看這小丫頭瘦弱的身形……感覺還沒一桶水重,。
怪不得這么傷心，應(yīng)該是歇了不止一次才提到這么遠(yuǎn),。
“別哭了,，我?guī)湍惆伞！碧K平開口道,。
“好,！”
話音剛落，小丫頭立馬抬起頭來,，直勾勾的看著蘇平,。
那雙大眼睛里，哪有半點(diǎn)兒淚花的痕跡,。
“……”
蘇平的面皮狠狠顫抖了一下,。
這就是國公府嗎？
一個(gè)這么小的丫頭都能演自己,？
蘇平很無語,，將桶提到井邊，先將水打滿,，然后自己才開始洗漱,。
小丫頭謝都沒一句，就想拎桶走人,。
然而一直到蘇平洗漱完,，小丫頭還在那‘噫~噫~’的憋著勁兒提水。
水桶紋絲不動(dòng),。
“能不能別演了,？”
蘇平滿頭黑線，沒好氣道：“我本就打算幫你提回去,?！?p> “噢，好的,?！?p> 小丫頭很干脆的松開木桶橫梁，轉(zhuǎn)而去端起了蘇平的銅盆,。
……至少還算懂事,。
“帶路?！碧K平提起盛滿水的木桶,。
二人一前一后，往西邊走去,。
倒座房只住了男性仆役,，蘇平本以為小丫頭會從前院拐進(jìn)去，卻沒想到她一直走著直線往西,，直到快到最角落才停下來,。
“你住這兒,？”蘇平詫異的看著自己隔壁的房間。
沒記錯(cuò)的話,，這里昨天住的還是一個(gè)干粗活的男仆,，什么時(shí)候換了人的？
“怎么樣,？羨慕吧,？”
小丫頭得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇平嘴角抽了抽,。
不過人家還真沒說錯(cuò),，雖然是隔壁，但就是比自己房間大不少,，隔成了內(nèi)外兩室,。
蘇平算是怕了跟她說話了，將水拎進(jìn)去后,，取了銅盆就走,。
“我叫沈仙兒，你叫什么呀,？”
小姑娘在蘇平背后叫道,。
“蘇平?！?p> “果然沒我的好聽,。”
“……”
蘇平猛地一個(gè)趔趄,，黑著臉左拐,，進(jìn)屋，‘啪’的一聲關(guān)上房門,。
“額,？原來是鄰居呀！”
沈仙兒吐了吐舌頭,，心道這里的鄰居脾氣好臭,。
一進(jìn)屋，蘇平再也裝不下去,，整個(gè)人就這么背對著癱靠在房門上,，氣喘如牛。
“媽的,，沒那個(gè)…金剛鉆攬…攬什么瓷器活,？”
一桶水三十多斤，說重也不重,，但對這具常年?duì)I養(yǎng)不足的身體來說,，著實(shí)有些吃力,。
蘇平歇了一會兒，深刻意識到體能的重要性,，“不行…提桶水都差點(diǎn)出丑，這具身體太羸弱了,，別功名沒考到,，人先垮了?！?p> 反正天色還早,，鍛煉一下身體再去國子監(jiān)也不遲。
想到就做,，蘇平當(dāng)即臥倒,，做起了俯臥撐。
一,、二,、三……
然而，剛剛默數(shù)到十三,，蘇平雙臂一軟,，趴倒在地。
十三……不,，才十二個(gè)半,。
蘇平咬牙翻了個(gè)身，然后就這么躺在地上,，看著自己的手,。
太弱了啊……
還說有機(jī)會的話淺走一下武道。
就這身體素質(zhì),？真是想桃子,。
看來只有等到儒道四境之后才能改善，文氣的種種神妙之中,，就有臨時(shí)增強(qiáng)體能這一種,。
可惜目前只是才氣，基本不用想……
等等,！
蘇平猛地意識到一個(gè)問題,。
自己的才氣，與沈玉書的才氣區(qū)別如此之大,。
難道僅僅只是個(gè)頭上的區(qū)別,？
想到這里，蘇平立即閉上雙眼,，沉入霧氣空間,。
意念微動(dòng),，才氣倏忽而來，盤旋在側(cè),。
“四境之后,，可以使用文氣附著，來使軀體獲得力量,?！?p> 蘇平看著才氣，不斷思索,，“既然文氣可以這么用,，沒道理才氣不能，只是因?yàn)椴艢獾膶哟尾蛔?，效果極其微弱,，所以用不用區(qū)別不大……層次不足，能否用量來彌補(bǔ),？”
一個(gè)大膽的想法出現(xiàn)在他腦中,。
不過沈玉書只提過才氣附著這么個(gè)東西，具體怎么操作,，還需要自己來摸索,。
“灌輸右臂?！?p> 一道意念傳遞出去,。
那團(tuán)才氣嗖的一下貼近了蘇平的意識，卻因?yàn)闆]有任何實(shí)體存在,，盤繞了兩圈后回歸原位,。
“看來要出去才有用?！?p> 蘇平退出霧氣空間,。
可等他再想調(diào)動(dòng)才氣之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)完全感應(yīng)不到才氣的存在,，就像自己根本就沒醞釀出來才氣一樣,。
“……沈玉書的才氣是怎么調(diào)動(dòng)的？”
蘇平百思不得其解,，“難道才氣本身就在肉身之中,，只是因?yàn)槲矣羞@個(gè)霧氣空間，所以將才氣收納了進(jìn)來,？”
無論是哪種可能,，現(xiàn)在新的問題出現(xiàn)了。
如何在意識不進(jìn)入霧氣空間的情況下,，與才氣建立聯(lián)系,。
分心二用應(yīng)該可以,，但真正的分心二用根本不是正常人能做到的。
需要同時(shí)誕生兩個(gè)念頭,，各自執(zhí)行不同的命令,。
精神分裂倒是有希望。
可惜,，蘇平不是精神分裂癥患者,，所以他只能使用最笨的辦法。
將心神放空,，一點(diǎn)一點(diǎn)沉下，操作方法與進(jìn)入霧氣空間相同,，但在臨界點(diǎn)的時(shí)候停止下沉,。
如果將現(xiàn)實(shí)和霧氣空間看做兩個(gè)靠在一起的世界，他需要做的,，就是將自己的意識停留在兩個(gè)世界接壤的地方,，不出不進(jìn)。
蘇平開始嘗試,。
失敗,。
失敗。
失敗……
不知道過了多久,，蘇平眼前的視野突然一暗,。
如同空間重疊，三團(tuán)霧氣一團(tuán)才氣出現(xiàn),。
只是整個(gè)房間有些模糊和扭曲,，像是在虛幻和真實(shí)中來回掙扎。
蘇平不悲不喜,，緩緩抬起手臂,。
那團(tuán)才氣如乳燕投林，咻的一下鉆入右臂,。
緊接著,，一股充滿力量的脹裂感伴隨著痛楚傳來。
“有效,！”
蘇平心潮翻涌,，從那種無悲無喜的狀態(tài)中脫離了出來。
右臂的強(qiáng)大之感,，也隨之消失,。
有了明確的方向，蘇平也不氣餒,，繼續(xù)如法炮制,。
一刻鐘后,，視野再次暗了下去。
這次,，蘇平盡力維持著內(nèi)心平靜,，嘗試才氣附著所帶來的增幅。