校長辦公室,，何校長狠狠喝了口茶,，這才平復(fù)外號對他的傷害。

　　“陳碩啊,，如今老師們私底下都叫我大河馬嗎,？”

　　何校長憂心忡忡的調(diào)查,，如果老師們私下都叫他外號,，那他還有什么威信可言？

　　陳碩是實誠人,，實話實說道：“別人沒聽過,，我就聽海歸吳說過?！?p>　　何校長松了口氣,，幸好大家沒叫開，不過這個吳馬克著實是可恨,，就算國外言論自由,，也不能大張旗鼓叫長輩外號吧。

　　看來陳碩叫他海歸吳不是沒有道理,，有時間得跟這位英語老師好好談?wù)劻恕?p>　　看到陳碩,，何校長腦袋更大，跟眼前這個鋼鐵疙瘩相比,，不著調(diào)的海歸吳根本算不了什么,。

　　“陳老師，一件關(guān)乎學(xué)校榮譽的事需要你幫忙,?！焙涡ｉL小心翼翼的展開溝通方式。

　　“全區(qū)優(yōu)秀教師的評選又開始了吧,，校長你放心,，我就是讓學(xué)生頭懸梁、天天挑燈夜戰(zhàn),，也誓要拿下全區(qū)數(shù)學(xué)最好成績,。”陳碩大力度的表示支持,。

　　“不不不,，教師評選明年開春才進行，我說的不是這個比賽,?！?p>　　何校長趕緊出來澄清，他了解陳碩的性格,，如果說晚了,，學(xué)生們今晚就遭殃了。

　　“嗯,？那是什么比賽,？”直男皺了皺眉。

　　別說,，忽悠怪咖還真讓人緊張,，何校長暗自搓了搓手，裝作嚴肅道：“為了展現(xiàn)教師豐富的課外生活,，上級提議讓教師們參加市民冰雕大賽,。”

　　一口氣說完,，何校長咽了口唾沫,，補充道：“就在星期日...后天...”

　　陳碩相當?shù)牟唤猓嶂X袋問：“這跟我有什么關(guān)系?”

　　何校長差點噎著,，話都嘮到這份上了,，找你的目的還不清晰?何校長認為陳碩在裝糊涂，忍不住狠狠瞪了他一眼,。

　　陳碩卻覺得有點莫名其妙,，其他老師課外生活豐不豐富不知道，他的課外生活卻很單一,。

　　那就是給鄭文君上課,。

　　只此一件，卻足以詮釋生活的意義,。

　　至于參加什么比賽,，在陳碩看來完全就是浪費時間，有那時間比賽冰雕,，還不如多批幾張卷子實在,。

　　可聯(lián)想到冰雕，陳碩又重新細琢磨了一下,，半晌才恍然大悟,。

　　“奧，我明白了校長,，你是想讓鄭文君替咱們參賽吧,。”

　　陳碩把事兒串聯(lián)在一起,，覺得明白了何校長的想法,。冰雕比賽嘛，鄭文君這個專業(yè)人士,，贏業(yè)余的市民還不是輕而易舉,，估計何校長是讓他做說客，求鄭文君幫忙,。

　　但換位一想,，陳碩覺得他不應(yīng)該替鄭文君答應(yīng)。

　　第一,，鄭文君現(xiàn)在還不能把力學(xué)融入冰雕設(shè)計,。第二,，如果讓鄭文君跟一幫業(yè)余的人進行比賽，對她來說可能是一種侮辱,。

　　就像精致的香皂和豬油放在一起,，一個是完美的香氛精品，另一個卻是沒有加工提煉的原材料,，水平根本不在一個等級上,。

　　讓理科教師跟一群小學(xué)生比賽奧數(shù)，那不是侮辱人嗎,。

　　“對不起,，何校長。我拒絕說服鄭文君替咱們參賽,?！?p>　　何校長覺得陳碩腦回路里的零線火線一定是裝反了。讓鄭文君去參賽...別說河馬,，就算鱷魚也想不出這么卑鄙的辦法,。

　　何校長咳嗽一聲，苦笑道：“不是讓小鄭參賽...我是想讓你替教師爭光,?！?p>　　“我？”

　　陳碩質(zhì)疑的看向何校長,，卻發(fā)現(xiàn)何校長聚焦的眼神中充滿了認真,，就跟老余做電路實驗、錢志祥教學(xué)生扔鉛球時一樣,。

　　看來大河馬不是開玩笑,，是認真的！

　　事關(guān)教師的榮光,，兒戲不得,。陳碩也嚴肅起來，鄭重其事的回答：“我去不了,?！?p>　　何校長臉色一苦，就知道勸說怪咖不是簡單的任務(wù),，不過他也有對策,。

　　“陳老師，我知道你的難處,，冰雕確實是高雅藝術(shù),，理科老師不一定把控的了，我也是病急亂投醫(yī)，誤以為你的聰明才智已經(jīng)充分洞悉了冰雕藝術(shù),，可如今看來,，是我淺見了...”何校長在長吁短嘆中，靈活的使用了激將法,。

　　可惜讓何校長失望了,，鐵球撞墻能彈回來,，帶直刺的流星會直接扎墻里,。

　　陳碩覺得何校長的話異常有道理，贊同道：“校長,，你說的沒錯,，通過物理現(xiàn)象分析，我現(xiàn)在充分把控了冰雕藝術(shù),，它就像海市蜃樓一樣,，把生活中的形象通過雕刻手段反射出來，然后折射在冰塊上,?！?p>　　冰雕藝術(shù)怎么成物理現(xiàn)象了？何校長聽得暈頭轉(zhuǎn)向,，不過他關(guān)心的重點不是怪咖怎么理解冰雕藝術(shù),，而是讓陳碩參加市民比賽。

　　何校長尷尬的拍了拍手,，邊鼓掌邊假裝認可：“不愧是陳碩,，藝術(shù)范疇也能一點就透，你參加冰雕比賽,，絕對是最理想的人選,。”

　　謙遜使人進步,，面對何校長的贊美,，陳碩毫不猶豫的點頭認下：“校長分析的沒錯，我洞悉了藝術(shù)的本質(zhì),，確實是參加比賽的最佳人選,。”

　　“這么說你同意參加比賽了,？”何校長驚喜的追問,。

　　“不同意?！?p>　　陳碩理直氣壯的拒絕,，在他心中，只有批改作業(yè)、精修教案才是教師課余生活的豐富體現(xiàn),。

　　何校長無語的靠在沙發(fā)上,，卻并不灰心，他已經(jīng)對陳碩這種比鞋拔子還梆硬的性格習以為常了,。

　　用手敲了敲桌子,，何校長冷笑著說：“如果你參加比賽，學(xué)校所有的器材設(shè)備,，你可以優(yōu)先使用,。”

　　陳碩眼中一亮,，這還有點參賽的價值,，不過誘惑力少點，搖頭道：“只要我想使用器材設(shè)備,，沒人敢跟我爭,。”

　　是啊,，誰能跟怪咖直男搶設(shè)備啊,，那不是跟二愣子較勁嗎。

　　何校長一陣心累,，細琢磨一下,，再次提出條件。

　　“掃雪...我可以讓你們班掃雪的面積小一點,！”

　　陳碩心頭一動,，根據(jù)效率公式，若學(xué)生清雪的效率不變,，總面積,，則時間也。

　　清雪的時間短了,，就不會過多耽誤早自習,。

　　而參加冰雕比賽也就一上午功夫，用自己一上午時間換取學(xué)生們一個冬季的早自習,，這筆賬太劃算了,！

　　陳碩嘴角一挑，臉上露出樂模樣,，笑著說：“校長,，您這是曲線談判啊，非要讓我參加冰雕比賽呀,?！?p>　　這怪咖屬驢的,，臉說變就變。

　　何校好笑的敲了一下桌子,，傲然道：“冰雕比賽的事你是逃不掉了,！”

　　陳碩咂了咂嘴，貪得無厭的討價還價：“校長,，掃雪這個籌碼是不是有點輕呀,。”

　　“你還想怎么樣,？”

　　想到上次總結(jié)會,，校長提到的勞逸結(jié)合提升學(xué)習成績，陳碩心頭一動,。

　　“再加一個條件,，給我班每個學(xué)生配一雙冰刀鞋,，并允許他們可以隨時使用冰場,。”

　　何校長聽到怪咖的條件,，臉上浮現(xiàn)爽快的笑容,，點頭道：“行，我這就讓余杰接替你教鄭文君知識,?！?p>　　陳碩表情瞬間定格，左心房微微有些暴躁,，右心室零丁有些慌張,。

　　事業(yè)/愛情。

　　沒想到大河馬竟然比C4H8Cl2S（芥子氣）還毒,，竟然使用雙曲線談判法...