紛繁世界,，光怪陸離,。匆匆飛逝的時(shí)光帶走了過往云煙,。留下了眼前的的霓虹世界，在這燈紅酒綠的虛妄時(shí)光中,，真實(shí)與虛擬似夢(mèng)似真。人們認(rèn)為自己視線內(nèi)的所有一切都是真的,，這就是所謂的眼見為實(shí),，耳聽為虛。
事實(shí)是否如此,？
沒有人會(huì)懷疑,。
夜色中的一切,，披上了黑色的外衣,，沉浸在模糊不清的混沌中。人們就認(rèn)為夜色中的事物,，相較于光天化日之下的事物有所失真,。
這是對(duì)黑夜的誤解。
有沒有可能黑夜下的世界,，才是世界的真實(shí)面貌,？！
就像有些現(xiàn)象,，有些事件,，超出了人們的認(rèn)知，科學(xué)無法解釋,。然而又不能不給大眾一解釋,。
接下來那些所謂的科學(xué)家們，或是官方就對(duì)那些,，科學(xué)無法解釋的通的現(xiàn)象,，冠以可笑的名詞：
“科學(xué)未解之謎”，總之就是一切都基于科學(xué),。讓人類千萬別脫離科學(xué),，千萬別腦洞大開。
科學(xué)的盡頭是什么,？
科學(xué)的盡頭是神學(xué),。
神學(xué)是什么？
神學(xué)是人們的舉頭三尺有神明,。
看吧,！科學(xué)技術(shù)進(jìn)步飛快的情況下，還是未能窺遇人類舉頭三尺的距離,。
那人類舉頭三尺的位置真的是神明所在的位置,？
這個(gè)不好說。但有一點(diǎn)是肯定，人類舉頭三尺的世界,，肯定是有少部分人已經(jīng)達(dá)到的那個(gè)神明所在的位置,，窺探到神明的所在，但又沒有能力證明神明的所在,。
所以只能給出“舉頭三尺有神明的結(jié)論”,，但無法證明其存在的過程。
這就是為什么人類某位科學(xué)家,，在自己的科學(xué)之路上,，走到盡頭后，臨終前把自己的手稿,，還有很多資料封存,。
最后撂下一句話“一切都是安排好的”，便駕鶴西去了,。
在世界上很多國(guó)家,，總有很多地方是人類不能造次的，不是重兵把守,，就是冠以原始地帶,，人類危險(xiǎn)的詞匯，用以震懾人類,，幼稚的懼怕未知的天性,。
黑夜里的未知，才是真實(shí)……
昏暗的世界,，夜色中的人們,。猶如輸入了特定的指令，或是代碼,。紛紛睡去,。在各自的小窩里，相互偎依,。
人類中有極少一部分人,，是夠的到舉頭三尺上方，人們所說的神明的人,。靈魂超脫肉體,，凌駕于肉體至上。這類人就是科學(xué)無法解釋的人,，在當(dāng)前人類文明下,，他們是不能輕易在人們面前展示自己的。
這里有對(duì)引起人類恐慌的考慮,，也有出于自保的自我保護(hù),。
我們把這小部分人，稱其為覺醒者。
靈魂覺醒者,！
無為就是一個(gè)靈魂覺醒者,。
對(duì)于每位靈魂覺醒者，覺醒的方式各有千秋,。覺醒時(shí)間也不是他們自己能掌控的,。
不管是歸于造化，還是機(jī)緣巧合,?？傊@類人的特質(zhì)沒有特定規(guī)律可言。
無為的覺醒,，是在他九歲那年,。
炎熱的夏季，八十年代的農(nóng)村,。電風(fēng)扇對(duì)于農(nóng)村家庭而言,，還是屬于為數(shù)不多的奢侈品。不是每家每戶都有的家用電器,。農(nóng)村孩子的避暑方式，還是比較原始且環(huán)保而且健康的,。那就是去村里的魚塘游泳,。
午飯過后，真是烈日當(dāng)空,。村里的孩子大都會(huì)去魚塘,，享受這夏日的消暑圣地。這時(shí)的魚塘,，是歡樂的海洋,。那個(gè)時(shí)候的孩子，沒有幾個(gè)見過海是什么樣,。大都認(rèn)為,，海就是大大的魚塘。不過現(xiàn)在想想,，這個(gè)說法也沒錯(cuò),。
魚塘的大小有三四個(gè)足球場(chǎng)那么大，魚塘最深處有兩三米左右,。中午基本是孩子們的天堂,，大孩子，小孩子,，大都在自己適合的區(qū)域,。歡快的嬉戲玩耍。打著鬧著。
晚上基本就是村里大人們?nèi)サ亩嗔?，小孩子很少有去的,，一是天黑。再有就是晚上的?dòng)畫片是孩子們欲罷不能的,。
無為去魚塘是哥哥帶著去的,。村里的孩子，雖然大都去魚塘嬉戲,，但會(huì)游泳的沒有幾個(gè),。個(gè)子高的向水深處多走幾步，個(gè)子矮的就在潛水處打鬧,。越向深處,，魚塘的中心，人越少,。因?yàn)榇蠖疾粫?huì)游泳,，所以也不敢造次自己身高不能企及的深度。
無為的哥哥是為數(shù)不多會(huì)游泳的孩子們的一員,。所以每次都會(huì)在魚塘?xí)秤螣o阻,。烈日當(dāng)空，越是魚塘深處的水,，越是清涼,。所以會(huì)游泳的幾位總是待在相對(duì)清澈，清涼的魚塘中央,。大部分不會(huì)游泳的孩子就在靠近岸邊的,，渾濁的水中來回?fù)潋v。
無為看著魚塘中的哥哥,，還有那幾個(gè)會(huì)游泳的孩子,，心生羨慕。
由于懼怕未知的魚塘深處,，所以每次哥哥帶他過去,，傳授其游泳的技巧，都會(huì)因懼怕而失敗告終,。數(shù)次的傾囊相授,，最終的結(jié)果是一無所獲。哥哥也失去了耐心,。
所以無為也就只能在魚塘邊的淺水區(qū),，望洋興嘆。
一天的中午還是如往常一樣,，無為在淺水區(qū),，抓著岸上柳樹的根蔓,。撲騰著自己歡快的童年。當(dāng)天去魚塘的,，大都是會(huì)游泳的,。人們?cè)隰~塘中央，享受著清涼,。無為一人在淺水區(qū),。無為覺得自己可以再靠近魚塘中央一點(diǎn)，覺得那里的水溫,，肯定會(huì)比現(xiàn)在的位置要涼爽一些,。試探著，踩著腳下魚塘的淤泥,。
確實(shí),，向前一小步。清涼了很多,。前方腳下的水溫,。讓無為覺得比自己一直帶著的舒適區(qū)，要清涼了很多……
“再向前一點(diǎn)……”無為在心里告訴自己,。又向前走了一小步,。這個(gè)區(qū)域的水溫明顯又到了冰涼的感覺。此刻的水位已經(jīng)到了無為的下巴,，無為的腳在水下的狀態(tài)是踮起的,。腳尖踩在軟糯的淤泥上。腳深陷下去,，水位就到達(dá)了鼻孔。無為盡力踮起腳,。讓水位保持在自己的下巴的位置,。
“再向前一點(diǎn)點(diǎn)……”無為腦海里又出現(xiàn)一個(gè)聲音。此刻魚塘中央的哥哥,，還有幾個(gè)會(huì)游泳的伙伴,，各自展示著自己的技能。仰泳,，側(cè)游,，淺泳。沒有人注意到無為,。
此刻的無為除了腦袋里的聲音,，和眼前激蕩的水紋。也感受不到了其他的存在,。此刻當(dāng)頭的烈日,，已沒有那么灼熱,。整個(gè)身體因來到冰涼的水域而感到舒暢且興奮。
“再向前一步……應(yīng)該也沒關(guān)系”無為的腦海里再次出現(xiàn)這個(gè)聲音
水底清涼的誘惑,，還是未知區(qū)域的向往這個(gè)不敢確定,。可能兩項(xiàng)都有,，無為邁出了這一步,！
接下來的幾分鐘是與死神博弈的過程，水下未知世界小小的一步,。吞噬了無為的軀體,。整個(gè)人消失在炎炎夏日下。
魚塘渾濁的水中,，一個(gè)九歲的孩子,，沉寂在夏日炎炎的午后。
就像這個(gè)九歲的孩子從沒出現(xiàn)在這片水域……